小学数学西师大版六年级上册七 负数的初步认识学案
展开2 认识负数(2)
参 考 答 案
1.零下8摄氏度 20摄氏度 零下6摄氏度
2.略
3.正数 正4 负6 负号
4.负6 负35 正45 负39 负7.4 负32.5
5.略
项目
内 容
1.读一读。
-8℃ 20℃ -6℃
2.例:
分析与解答:
(1)珠穆朗玛峰海拔为8844.43米,记作( )米。
(2)( )的海拔在海平面以下,比海平面低155米,记作( )。
3.通过预习,我知道了:像+4,+12,+8844.43,…这样的数都是( );“+4”读作( ),“+”是正号,通常省略不写。像-6,-10,-155,…这样的数都是负数;“-6”读作( ),“-”是( ),不可以省略。
4.读出下面各数。
-6 -35 +45 -39 -7.4 -32.5
5.用正、负数表示下面的海拔高度。
(1)甲地的海拔低于海平面105米。
(2)乙地的海拔高于海平面55米。
(3)丙地的海拔低于海平面33米。
温馨
提示
知识准备:负数的认识、温度的认识。
数学六年级上册八 可能性导学案及答案: 这是一份数学六年级上册八 可能性导学案及答案,共3页。
西师大版六年级上册七 负数的初步认识学案设计: 这是一份西师大版六年级上册七 负数的初步认识学案设计,共3页。
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