初中英语Section B教学设计

这是一份初中英语Section B教学设计，共2页。

Step 1 T lean the adjs


通过图片的内容来导入形容词interesting , bring , fun , difficult , relaxing.还可通过学生的表演来猜测相应的形容词。通过活动来加强对所学知识的理解。


Step 2 Match the wrds with the pictures


如有学生对图片的内容看不太懂的时候，老师要适当点拨，引导，再说出相应的形容词。


Step 3 Listening[来源]


Listen and check the wrds that yu hear in 1a


What des Tny say abut the activities? And Iwrite ut the adj.


Step 4 Pairwrk[来源:]


通过奥运会吉祥物的图片，来对对方发出邀请：


[来源:学*科*网Z*X*X*K]


--Let’s play…


--That sunds…


[来源:Z§xx§k.Cm]


在进行此环节之前要对奥运会及奥运会吉祥物进行引导，该话题应该是学生很感兴趣的话题，不仅与运动息息相关，而且具有时代感。


Step 5 practice


给出幻灯片图画，让学生由运动话题拓展到别的其它方面的话题。如：


A: Let’s play cmputer games


B: That sunds interesting [来源:]


Step 6 Let’s survey


We want t have a ball game .What kind f balls d yu have? Make a survey.


Step 7 Hmewrk


熟记本课单词及句子