初中数学人教版八年级上册14.2 乘法公式综合与测试精品课堂检测
展开一.选择题
1.下列多项式相乘,不能用平方差公式计算的是( )
A.(2x﹣3y)(3y﹣2x)B.(﹣2x+3y)(﹣2x﹣3y)
C.(x﹣2y)(2y+x)D.(x+3y)(x﹣3y)
2.计算(a+b)(﹣a+b)的结果是( )
A.b2﹣a2B.a2﹣b2C.﹣a2﹣2ab+b2D.﹣a2+2ab+b2
3.如果a=255,b=344,c=433,那么( )
A.a>b>cB.b>c>aC.c>a>bD.c>b>a
4.若x+y=﹣2,x2+y2=10,则xy=( )
A.﹣3B.3C.﹣4D.4
5.运用乘法公式计算(2x+y﹣3)(2x﹣y+3),下列结果正确的是( )
A.4x2﹣y2﹣6y+9B.4x2﹣y2+6y﹣9
C.4x2+y2﹣6y+9D.4x2﹣y2﹣6y﹣9
6.若a+b=3,ab=2,则a2+b2的值是( )
A.2.5B.5C.10D.15
7.已知a+b=7,a﹣b=8,则a2﹣b2的值是( )
A.11B.15C.56D.60
8.已知x+y=5,xy=6,则x2+y2的值是( )
A.1B.13C.17D.25
9.若(2x+1)4=ax4+bx3+cx2+dx+e,则a+c+e=( )
A.41B.25C.80D.82
10.式子:(2a﹣b)(﹣b+2a)的运算结果正确的是( )
A.4a2﹣4ab+b2B.4a2+4ab+b2C.2a2﹣b2D.4a2﹣b2
11.如果(x+1)2=3,|y﹣1|=1,那么代数式x2+2x+y2﹣2y+5的值是( )
A.7B.9C.13D.14
12.若(x2﹣px+q)(x﹣3)展开后不含x的一次项,则p与q的关系是( )
A.p=3qB.p+3q=0C.q+3p=0D.q=3p
二.填空题
13.分解因式:﹣(a+2)2+16(a﹣1)2= .
14.已知x2﹣2(n+1)x+4n是一个关于x的完全平方式,则常数 .
15.已知x2﹣(m﹣1)x+16是一个完全平方式,则m的值等于 .
16.计算:(1)399×401+1= ;
(2)= .
17.若实数a满足,则= .
三.解答题
18.化简与求值:[(x﹣2y)2+(x﹣2y)(x+2y)﹣2x(2x﹣y)]÷2x,其中x=5,y=﹣6.
19.先化简,再求值:[(a﹣b)2+(2a+b)(1﹣b)﹣b]÷(﹣),其中a、b满足(a+1)2+|2b﹣1|=0.
20.如图,某中学校园内有一块长为(3a+b)米,宽为(2a+b)米的长方形地块,学校计划在中间留一块边长为(a+b)米的正方形地块修建一座雕像,然后将阴影部分进行绿化.
(1)求绿化的面积.(用含a、b的代数式表示)
(2)当a=2,b=4时,求绿化的面积.
21.某同学化简(a+2b)2﹣(a+b)(a﹣b)的解题过程如下
解:原式=a2+4b2﹣(a2﹣b2) (第一步)
=a2+4b2﹣a2﹣b2 (第二步)
=3b2 (第三步)
(1)该同学的解答过程从第 步开始出现错误.
(2)请写出此题正确的解答过程.
22.把几个图形拼成一个新的图形,再通过两种不同的方法计算同一个图形的面积,可以得到一个等式,也可以求出一些不规则图形的面积.
例如,由1,可得等式:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2
(1)如图2,将几个面积不等的小正方形与小长方形拼成一个边长为a+b+c的正方形,试用不同的形式表示这个大正方形的面积,你能发现什么结论?请用等式表示出来.
(2)利用(1)中所得到的结论,解决下面的问题:
已知a+b+c=11,ab+bc+ac=38,求a2+b2+c2的值.
(3)如图3,将两个边长分别为a和b的正方形拼在一起,B,C,G三点在同一直线上,连接BD和BF.若这两个正方形的边长满足a+b=10,ab=20,请求出阴影部分的面积.
23.(12分)如图1是一个长为4a、宽为b的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后用四块小长方形拼成一个“回形”正方形(如图2)
(1)观察图2请你写出(a+b)2、(a﹣b)2、ab之间的等量关系是 ;
(2)根据(1)中的结论,若x+y=5,x•y=,则x﹣y= ;
(3)拓展应用:若(2019﹣m)2+(m﹣2020)2=15,求(2019﹣m)(m﹣2020)的值.
参考答案
一.选择题
1.解:(2x﹣3y)(3y﹣2x)不能利用平方差公式计算,
故选:A.
2.解:(a+b)(﹣a+b)=(b+a)(b﹣a)=b2﹣a2.
故选:A.
3.解:∵a=255=(25)11,b=344=(34)11,c=433=(43)11,34>43>25,
∴(34)11>(43)11>(25)11,
即a<c<b,
故选:B.
4.解:∵x+y=﹣2,x2+y2=10,
∴(x+y)2=x2+2xy+y2,
∴2xy=(x+y)2﹣(x2+y2),
=(﹣2)2﹣10
=4﹣10
=﹣6,
∴xy=﹣3.
故选:A.
5.解:原式=4x2﹣(y﹣3)2=4x2﹣y2+6y﹣9.
故选:B.
6.解:a2+b2=(a+b)2﹣2ab=32﹣2×2=5.
故选:B.
7.解:∵a+b=7,a﹣b=8,
∴a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)=7×8=56.
故选:C.
8.解:将x+y=5两边平方得:(x+y)2=x2+2xy+y2=25,
将xy=6代入得:x2+12+y2=25,
则x2+y2=13.
故选:B.
9.解:当x=1时,(2+1)4=a+b+c+d+e,①
当x=﹣1时,(﹣2+1)4=a﹣b+c﹣d+e,②
①+②的:2a+2c+2e=82,
∴a+c+e=41,
故选:A.
10.解:原式=(2a﹣b)2=4a2﹣4ab+b2,
故选:A.
11.解:∵(x+1)2=3,|y﹣1|=1,
∴原式=(x2+2x+1)+(y2﹣2y+1)+3=(x+1)2+(y﹣1)2+3=3+1+3=7,
故选:A.
12.解:(x2﹣px+q)(x﹣3)=x3﹣3x2﹣px2+3px+qx﹣3q=x3+(﹣p﹣3)x2+(3p+q)x﹣3q,
∵结果不含x的一次项,
∴q+3p=0.
故选:C.
二.填空题
13.解:﹣(a+2)2+16(a﹣1)2
=[4(a﹣1)]2﹣(a+2)2
=(4a﹣4+a+2)(4a﹣4﹣a﹣2)
=(5a﹣2)(3a﹣6)
=3(5a﹣2)(a﹣2)
故答案为:3(5a﹣2)(a﹣2).
14.解:∵x2﹣2(n+1)x+4n是一个关于x的完全平方式,
∴(n+1)2=4n,
解得:n=1,
故答案为:1
15.解:∵x2﹣(m﹣1)x+16是一个完全平方式,
∴m﹣1=±8,
解得:m=9或﹣7.
故答案为:9或﹣7.
16.解:(1)原式=(400﹣1)(400+1)+1
=4002﹣12+1
=160000;
(2)原式=
=
=
=25.
故答案为160000;25.
17.解:∵实数a满足,
∴a2++2(a+)﹣1=0,
∴(a+)2﹣2+2(a+)﹣1=0,
设a+=x,
∴x2+2x﹣3=0,
∴x1=1,x2=﹣3,
当x=1,则a+=1,
∴a2﹣a+1=0,
∵△=1﹣4=﹣3<0,
∴此方程无实数根;
当x=﹣3,则a+=﹣3
∴a2+3a+1=0,
∴△=9﹣1=8>0,
∴此方程有不相等的两个实数根.
所以a+=﹣3.
故答案为﹣3.
三.解答题
18.解:原式=(x2﹣4xy+4y2+x2﹣4y2﹣4x2+2xy)÷2x=(﹣2x2﹣2xy)÷2x=﹣x﹣y,
当x=5,y=﹣6时,原式=﹣5﹣(﹣6)=﹣5+6=1.
19.解:[(a﹣b)2+(2a+b)(1﹣b)﹣b]÷(﹣)
=(a2﹣2ab+b2+2a﹣2ab+b﹣b2﹣b)÷(﹣)
=(a2﹣4ab+2a)÷(﹣)
=﹣2a+8b﹣4,
由题意得,a+1=0,2b﹣1=0,
解得,a=﹣1,b=,
则原式=2+4﹣4=2.
20.解:(1)依题意得:
(3a+b)(2a+b)﹣(a+b)2
=6a2+3ab+2ab+b2﹣a2﹣2ab﹣b2
=(5a2+3ab)平方米.
答:绿化面积是(5a2+3ab)平方米;
(2)当a=2,b=4时,原式=20+24=44(平方米).
答:绿化面积是44平方米.
21.解:(1)该同学从第一步开始出现错误;
故答案为:一
(2)原式=a2+4ab+4b2﹣(a2﹣b2)
=a2+4ab+4b2﹣a2+b2
=4ab+5b2
22.解:(1)(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac;
(2)∵a+b+c=11,ab+bc+ac=38,
∴a2+b2+c2=(a+b+c)2﹣2(ab+ac+bc)=121﹣76=45;
(3)∵a+b=10,ab=20,
∴S阴影=a2+b2﹣(a+b)•b﹣a2=a2+b2﹣ab=(a+b)2﹣ab=×102﹣×20=50﹣30=20.
23.解:(1)由图可知,图1的面积为4ab,图2中白色部分的面积为(a+b)2﹣(b﹣a)2=(a+b)2﹣(a﹣b)2,
∵图1的面积和图2中白色部分的面积相等,
∴(a+b)2﹣(a﹣b)2=4ab,
故答案为:(a+b)2﹣(a﹣b)2=4ab;
(2)根据(1)中的结论,可知(x+y)2﹣(x﹣y)2=4xy,
∵x+y=5,x•y=,
∴52﹣(x﹣y)2=4×,
∴(x﹣y)2=16
∴x﹣y=±4,
故答案为:±4;
(3))∵(2019﹣m)+(m﹣2020)=﹣1,
∴[(2019﹣m)+(m﹣2020)]2=1,
∴(2019﹣m)2+2(2019﹣m)(m﹣2020)+(m﹣2020)2=1,
∵(2019﹣m)2+(m﹣2020)2=15,
∴2(2019﹣m)(m﹣2020)=1﹣15=﹣14;
∴(2019﹣m)(m﹣2020)=﹣7.
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