江苏省盐城市滨海县滨淮初中教育集团2021届九年级上学期第一次学情研判化学试题
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滨淮初中教育集团2020年秋学期第一次学情研判九年级化学试卷考试时间：50分钟 试卷分值：70分一、选择题1. 下列变化属于化学变化的是A. 铁丝弯曲 B. 光合作用 C. 冰雪融化 D. 汽油挥发【答案】B2. 我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫，冒出的气体是不是二氧化碳呢？有同学提出可能是二氧化碳。就这一过程而言，属于科学探究中的（ ）A. 猜想假设 B. 设计实验 C. 收集证据 D. 得出结论【答案】A3. 下列属于纯净物的是A. 洁净的空气 B. 娃哈哈矿泉水 C. 液氧 D. 过氧化氢溶液【答案】C4. 下列图示实验操作中，正确的是A. 加热少量液体 B. 称取食盐 C. 点燃酒精灯 D. 存储氧气【答案】C5. 我们一生都在不断吸入空气和呼出气体。在呼出的气体中，含量（体积分数）最多的气体是 （ ）A. 二氧化碳 B. 氮气 C. 水蒸气 D. 氧气【答案】B6. 下列实验方法错误是（ ）A. 燃着的木条区分氮气和二氧化碳 B. 观察颜色区分铁片和铜片C. 闻气味区分氧气和二氧化硫气体 D. 尝味道区分厨房中的蔗糖和食盐【答案】A7. 下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是A. 铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B. 硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C. 木炭在氧气中燃烧：明亮的蓝紫色火焰，并产生白烟D. 红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾【答案】B8. 某同学在学习完实验室制取氧气的相关知识后，进行了如下归纳与整理，其中你认为不正确的是A. 实验室制取氧气反应都是分解反应B. 实验室制取氧气的过程中不一定需要用到水槽C. 反应所选用的催化剂可以多种D. 高锰酸钾也可加快氯酸钾分解产生氧气的速度，因此高锰酸钾也可作为氯酸钾制取氧气的催化剂【答案】D9. 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法中不正确的是A. 该实验证明空气中氧气的约占空气质量的1/5B. 实验时红磷一定要足量C. 实验前一定要检查装置的气密性D. 红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后不能立刻打开弹簧夹【答案】A10. 下列事实与对应的解释相符的是（ ）A. 空气能被压缩﹣﹣分子体积可以变小B. 甘蔗甜，苦瓜苦﹣﹣构成物质的分子不同C. 结冰的水不能流动﹣﹣0℃以下，水分子不再运动D. 50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL﹣﹣分子质量小【答案】B11. 某生用量筒量水，俯视凹液面的最低处读数为8mL，再向量筒中放入一块铁块浸没水中，读数视线与液体的凹液面的最低处水平读数18mL，则铁块体积是（ ）A. 一定小于10mLB. 一定等于10 mLC. 一定大于10 mLD. 可能大于也可能小于10mL【答案】C12. 下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集气体解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察气体何时收集满 A. A B. B C. C D. D【答案】A13. 下列有关实验的“先”与“后”操作正确的是（ ）A. 加热制气体用排水法收集，先把导管放在集气瓶口，再用酒精灯加热。B. 用胶头滴管吸取液体，先将胶头滴管伸入试剂瓶，再挤压滴管吸液。C. 检查装置气密性，先用两手紧贴容器外壁，再将导管一段伸入水中。D. 给试管里药品加热，先将试管均匀受热，再用酒精灯对准药品部位加热。【答案】D14. NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是A. B. C. D. 【答案】C15. 甲同学取a克氯酸钾，乙同学取氯酸钾和二氧化锰的混合物（按质量比3：1）共a克，二人同时进行加热。下列图示中能正确反映生成氧气质量（Y）与加热时间（X）关系正确的是A.
B. C. D. 【答案】B二、非选择题16. 现有如下仪器，用字母回答下列问题：①用于吸取和滴加少量液体的是________；②用于搅拌的是_______；③用于较大量液体的反应容器是_________；④可以直接加热的玻璃仪器是_________。【答案】 (1). f (2). a (3). b (4). c17. 小明同学在学习化学时，很注意对知识进行对比归纳，他对下列化学物质：①空气、②氮气、③氖气、④过氧化氢溶液、⑤二氧化碳、⑥二氧化硫、⑦海水、⑧液氧、⑨五氧化二磷、⑩高锰酸钾加热分解后的固体剩余物进行了分析，请你参与他的比较，把符合以下要求的物质的序号填写在横线上．（1）能使澄清石灰水变浑浊且能参与植物光合作用的是___________；（2）有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是__________；（3）制硝酸和氮肥的重要原料是__________；（4）常用于制造电光源（如：霓虹灯等）的是__________；（5）通常状况下，属于白色固体物质的是__________； （6）上述物质中，贮存篮色钢瓶中的是__________；（7）上述物质中属于混合物的是__________。【答案】 (1). ⑤ (2). ⑥ (3). ② (4). ③ (5). ⑨ (6). ⑧ (7). ①④⑦⑩18. 化学是一门以实验为基础科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：（1）写出指定仪器的名称：①__________________②____________________（2）下面四种途径都可以得到氧气：以上四种途径制取氧气有一种途径与其他途径变化形式不同的是________，通过甲途径制取氧气的文字表达式_________，属于______反应。（3）用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是C和_______（填字母），该装置的优点是_____________。（4）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是：______________。（5）下面是用高锰酸钾制取氧气的实验步骤：①加热 ②收集气体 ③检查装置的气密性 ④装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花 ⑤将试管固定在铁架台上 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管移出水面。正确的顺序为_____________（用序号表示）。（6）要得到较纯的氧气，用________（填序号）收集较好，在当________时开始收集。写出向上排空气法收集氧气，验满的方法：_____________。（7）如果用如图所示装置收集氧气，气体应从_____________（填“a”或“b”）端管口通入。（8）何洁同学在制取氧气过程中，她用排水法收集一瓶氧气后，发现收集氧气不纯，原因可能是__________。（只要答一点）（9）实验室通常用固体碳化钙与水反应制取气体乙炔，该反应非常剧烈，乙炔难溶于水，密度比空气小，要制取纯净的乙炔气体，且安全、节约药品，可选用装置________组合；如果用G装置收集该气体，我认为气体应从_________端（填“a”或“b”）导入。【答案】 (1). 试管 (2). 长颈漏斗 (3). 丁 (4). (5). 分解反应 (6). B (7). 控制反应速度 (8). (9). ③④⑤①②⑦⑥ (10). F (11). 气泡均匀冒出 (12). 用带火星的木条伸到集气瓶口复燃则满 (13). b (14). 开始集气瓶水没满 一有气泡冒出就收集 (15). BF (16). b19. 下图是“空气中氧气体积分数测定”实验改进装置。主要操作是：在实际容积为125mL的集气瓶里，先装进20mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。（1）该实验中红磷需稍过量，目的是_________（2）上面的实验证明了氮气的性质有_______。（只要答一点）（3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？答：_____原因_______（4）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是_______；若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为_______ mL。【答案】 (1). 充分消耗氧气 (2). 不燃烧也不支持燃烧；难溶于水（答一点都对） (3). 不能 (4). 木炭燃烧生产二氧化碳气体，没有气压差，水不能进入集气瓶 (5). 先下降后上升 (6). 4120. 以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20℃；“浓度”指溶质的质量分数） 实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液质量/g温度/℃二氧化锰用量/g氧气体积/ml反应所需时间/s①301290/12582②3012200.21252③301240/125148④512200.212512（1）通过实验②和④对比可知，化学反应快慢与_______有关；（2）通过对比实验_____和____可知，化学反应快慢与温度的关系是_________。（3）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气最合适的条件是_________（填序号）.【答案】 (1). 反应物浓度 (2). ① (3). ③ (4). 温度越高反应速度越快 (5). ④
