高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第三章 函数概念与性质3.2 函数的基本性质优秀第二课时课后练习题
展开一.选择题
1.下列函数中,是偶函数,且在上是增函数的是( )
A.B.
C.D.
2.若函数是定义在上的偶函数,则该函数的最大值为
A.5B.4
C.3D.2
3.函数f(x)=eq \f(1,x)-x的图象( )
A.关于y轴对称 B.关于直线y=x对称
C.关于坐标原点对称 D.关于直线y=-x对称
4.已知函数为偶函数,当时,,则当时,( )
A.B.
C.D.
5.如图,给出奇函数y=f(x)的局部图象,则f(-2)+f(-1)的值为( )
A.-2 B.2
C.1 D.0
6.函数是定义在R上的奇函数,当时,,则当时,等于( )
A.B.
C.D.
7.若偶函数在区间上为增函数,且,则满足的实数x的取值范围是( )
A.B.
C.D.
8.已知对于任意、,都有,,则( )
A.是奇函数但不是偶函数B.既是奇函数又是偶函数
C.既不是奇函数也不是偶函数D.是偶函数但不是奇函数
二.填空题
9.若函数为奇函数,则实数的值为 .
10.已知函数,对任意的两个实数,都有成立,且,则的值是_______;
三.解答题
11.函数满足以下4个条件.
①函数的定义域是R,且其图象是一条连续不断的曲线;
②函数在不是单调函数;
③函数是奇函数;
④函数恰有3个零点.
(Ⅰ)写出函数的一个解析式;
(Ⅱ)画出所写函数的解析式的简图;
(Ⅲ)证明满足结论③及④.
12.已知奇函数y=f(x),x∈(-1,1),在(-1,1)上是减函数,解不等式f(1-x)+f(1-3x)<0.
§3.2.2 函数的奇偶性(第二课时)限时作业
【参考答案】
一.选择题
1.下列函数中,是偶函数,且在上是增函数的是( )
A.B.
C.D.
【答案】D
2.若函数是定义在上的偶函数,则该函数的最大值为
A.5B.4
C.3D.2
【答案】A
3.函数f(x)=eq \f(1,x)-x的图象( )
A.关于y轴对称 B.关于直线y=x对称
C.关于坐标原点对称 D.关于直线y=-x对称
【答案】C
4.已知函数为偶函数,当时,,则当时,( )
A.B.
C.D.
【答案】B
5.如图,给出奇函数y=f(x)的局部图象,则f(-2)+f(-1)的值为( )
A.-2 B.2
C.1 D.0
【答案】A
.
6.函数是定义在R上的奇函数,当时,,则当时,等于( )
A.B.
C.D.
【答案】A
7.若偶函数在区间上为增函数,且,则满足的实数x的取值范围是( )
A.B.
C.D.
【答案】D
8.已知对于任意、,都有,,则( )
A.是奇函数但不是偶函数B.既是奇函数又是偶函数
C.既不是奇函数也不是偶函数D.是偶函数但不是奇函数
【答案】D
二.填空题
9.若函数为奇函数,则实数的值为 .
【答案】2
10.已知函数,对任意的两个实数,都有成立,且,则的值是_______;
【答案】
三.解答题
11.函数满足以下4个条件.
①函数的定义域是R,且其图象是一条连续不断的曲线;
②函数在不是单调函数;
③函数是奇函数;
④函数恰有3个零点.
(Ⅰ)写出函数的一个解析式;
(Ⅱ)画出所写函数的解析式的简图;
(Ⅲ)证明满足结论③及④.
【答案】
(1)定义域是R,且图象是一条连续不断的曲线:如;
(2)图像如图:
(3)证明:的定义域为R,
∵对定义域的每一个x,都有,
∴函数是奇函数,
又当,显然,,,,
∴函数恰有3个零点.
12.已知奇函数y=f(x),x∈(-1,1),在(-1,1)上是减函数,解不等式f(1-x)+f(1-3x)<0.
【答案】 ∵y=f(x),x∈(-1,1)是奇函数,
∴f(-x)=-f(x),
∴f(1-x)+f(1-3x)<0可化为f(1-x)<-f(1-3x),
即f(1-x)
又∵y=f(x)在(-1,1)上是减函数,
∴f(1-x)
eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(0
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