数学九年级下册2.4 过不共线三点作圆教案及反思

这是一份数学九年级下册2.4 过不共线三点作圆教案及反思，共3页。教案主要包含了情境导入，合作探究，板书设计等内容，欢迎下载使用。









1．掌握过不共线的三点作圆的方法；


2．认识三角形的外接圆和外心的概念，并会进行运用．(重点)





一、情境导入





如图所示，点A，B，C表示因支援三峡工程建设而移民的某县新建的三个移民新村．这三个新村地理位置优越，空气清新，环境幽雅．花园式的建筑住宅让人心旷神怡，但迁居后发现一个极大的现实问题：学生目前就读的学校离家太远，给学生上学和家长接送学生带来了很大的麻烦．


根据上面的实际情况，政府决定为这三个新村就近新建一所学校，让三个村到学校的距离相等，你能帮助他们为学校选址吗？


二、合作探究


探究点一：过不共线三点作圆


如图，eq \(AB,\s\up8(︵))是一座石拱桥的桥拱．请你确定出eq \(AB,\s\up8(︵))所在圆的圆心．





解析：要作eq \(AB,\s\up8(︵))所在圆的圆心，就要在eq \(AB,\s\up8(︵))上确定三点．找与这三点距离都相等的那个点．即是圆心．


解：作法：1.在eq \(AB,\s\up8(︵))上任找异于A、B的一点C；


2．连接AC、BC；


3．分别作线段AC、BC的垂直平分线，两线交于点O，则点O即为所求作的eq \(AB,\s\up8(︵))所在圆的圆心．


方法总结：确定已知弧所在圆的圆心，只需在弧上任取两条弦，这两条弦的垂直平分线的交点即为圆心．


探究点二：三角形的外接圆及外心的相关计算


【类型一】 与圆的内接三角形有关的角的计算


如图，△ABC内接于⊙O，若∠OAB＝20°，则∠C的度数是________．





解析：由OA＝OB，知∠OAB＝∠OBA＝20°，所以∠AOB＝140°，根据圆周角定理，得∠C＝eq \f(1,2)∠AOB＝70°.故填70°.


方法总结：在圆中求圆周角的度数，可以根据圆周角定理找相等的角实现互换，也可以寻找同弧所对的圆周角与圆心角的关系．


【类型二】 与圆的内接三角形有关线段的计算


如图，在△ABC中，O是它的外心，BC＝24cm，O到BC的距离是5cm，求△ABC的外接圆的半径．





解：连接OB，过点O作OD⊥BC于D，则OD＝5cm，BD＝eq \f(1,2)BC＝12cm.在Rt△OBD中，OB＝eq \r(OD2＋BD2)＝eq \r(52＋122)＝13(cm)．即△ABC的外接圆的半径为13cm.


方法总结：由外心的定义可知外接圆的半径等于OB，过点O作OD⊥BC，易得BD＝12cm.由此可求它的外接圆的半径．


三、板书设计








教学过程中，强调三角形的外接圆的圆心到三角形三个顶点的距离相离，它是三角形三边垂直平分线的交点．在圆中充分利用这一点可解决相关的计算问题．