预览已结束，下载文档到电脑，使用更方便
初中数学6.1 平方根教学设计及反思
展开
这是一份初中数学6.1 平方根教学设计及反思，共1页。
知识点:算术平方根
1.定义:一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x叫做a的算术平方根.规定:0的算术平方根是0.
2.表示方法:正数a的算术平方根表示为: ,读作“根号a”.
考点：算术平方根的计算
【例】下列说法中正确的是( )
A.5是25的算术平方根
B.±4是16的算术平方根
C.-6是(-6)2的算术平方根
是0.1的算术平方根
答案:A
点拨：由于正数5的平方等于25,所以5是25的算术平方根,由于-4不是正数,所以-4不是16的算术平方根;因为(-6)2=36,62=36,所以6是(-6)2的算术平方根;因为0.012=0.0001,所以0.01是0.0001的算术平方根,而不是0.1的算术平方根.故选A.
评论
提问
主题模式
相关教案
初中数学人教版七年级下册6.1 平方根教案：
这是一份初中数学人教版七年级下册6.1 平方根教案，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学过程，教学反思等内容，欢迎下载使用。
初中数学沪科版七年级下册6.1 平方根 、立方根教案设计：
这是一份初中数学沪科版七年级下册6.1 平方根 、立方根教案设计，共2页。教案主要包含了教材分析，教学目标，教学设想，教学流程，安全提示与反思等内容，欢迎下载使用。
沪科版七年级下册第6章 实数6.1 平方根 、立方根教学设计及反思：
这是一份沪科版七年级下册第6章 实数6.1 平方根 、立方根教学设计及反思，共2页。教案主要包含了教材分析，教学目标，教学设想，教学流程，安全提示与反思等内容，欢迎下载使用。
