初中数学人教版八年级上册14.3 因式分解综合与测试课后测评
展开、选择题
LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列各组式子中,没有公因式的是( )
A.-a2+ab与ab2-a2b B.mx+y与x+y
C.(a+b)2与-a-b D.5m(x-y)与y-x
LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是( )
A.x2+2x-1=(x-1)2 B.(a+b)(a-b)=a2-b2
C.x2+4x+4=(x+2)2 D.ax2-a=a(x2-1)
LISTNUM OutlineDefault \l 3 对于①x-3xy=x(1-3y),②(x+3)(x-1)=x2+2x-3,从左到右的变形,表述正确的是( )
A.都是因式分解
B.都是乘法运算
C.①是因式分解,②是乘法运算
D.①是乘法运算,②是因式分解
LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列哪项是多项式x4+x3+x2的因式分解的结果( )
A.x2( x2+x) B.x(x3+x2+x) C.x3(x+1)+x2 D.x2(x2+x+1)
LISTNUM OutlineDefault \l 3 多项式-6ab2x-3a2by+12a2b2的公因式是( )
A.-3a b B.-3a2b2xy C.-3a2b2 D.3a2b2
LISTNUM OutlineDefault \l 3 分解因式的结果是(2x-y)(2x+y)的是 ( )
A.-4x2+y2 B.4x2+y2 C.-4x2-y2 D.4x2-y2
LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列多项式,能用公式法分解因式的有( )
①x2+y2 ②-x2+y2 ③-x2-y2 ④x2+xy+y2 ⑤x2+2xy-y2 ⑥-x2+4xy-4y2
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
LISTNUM OutlineDefault \l 3 将多项式x﹣x3因式分解正确的是( )
A.x(x2﹣1) B.x(1﹣x2) C.x(x+1)(x﹣1) D.x(1+x)(1﹣x)
LISTNUM OutlineDefault \l 3 因式分解x2+ax+b,甲看错了a的值,分解的结果是(x+6)(x﹣2),乙看错了b的值,分解的结果为(x﹣8)(x+4),那么x2+ax+b分解因式正确的结果为( )
A.(x+3)(x﹣4) B.(x+4)(x﹣3) C.(x+6)(x﹣2) D.(x+2)(x﹣6)
LISTNUM OutlineDefault \l 3 分解因式3x3﹣12x,结果正确的是( )
A.3x(x﹣2)2 B.3x(x+2)2 C.3x(x2﹣4) D.3x(x﹣2)(x+2)
、填空题
LISTNUM OutlineDefault \l 3 分解因式:4m2﹣16n2= .
LISTNUM OutlineDefault \l 3 分解因式:3a2﹣6a+3= .
LISTNUM OutlineDefault \l 3 分解因式:x3y﹣xy3= .
LISTNUM OutlineDefault \l 3 分解因式:a3﹣25a= .
LISTNUM OutlineDefault \l 3 分解因式:3a2-6a= .
LISTNUM OutlineDefault \l 3 分解因式(x-1)2-4= .
LISTNUM OutlineDefault \l 3 分解因式:2x 3-8= .
LISTNUM OutlineDefault \l 3 分解因式:a2-2a+1= .
、计算题
LISTNUM OutlineDefault \l 3 因式分解:ax2﹣4axy+4ay2.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 因式分解:9x4-81y4
LISTNUM OutlineDefault \l 3 因式分解:25x2+20xy+4y2
LISTNUM OutlineDefault \l 3 因式分解:25x2-16y2
、解答题
LISTNUM OutlineDefault \l 3 两位同学将一个二次三项式进行因式分解时,一名同学因为看错了一次项系数而分解成2(x-1)(x-9),另一位同学因为看错了常数项而分解成了2(x-2) (x-4),请求出原多项式并将它因式分解.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 中国古贤常说万物皆自然,而古希腊学者说万物皆数.同学们还记得我们最初接触的数就是“自然数”吧!在数的学习过程中,我们会对其中一些具有某种特性的自然数进行研究,我们研究了奇数、偶数、质数、合数等.现在我们来研究另一种特珠的自然数—“n喜数”.
定义:对于一个两位自然数,如果它的个位和十位上的数字均不为零,且它正好等于其个位和十位上的数字的和的n倍(n为正整数),我们就说这个自然数是一个“n喜数”.
例如:24就是一个“4喜数”,因为24=4×(2+4);
25就不是一个“n喜数”因为25≠n(2+5).
(1)判断44和72是否是“n喜数”?请说明理由;
(2)试讨论是否存在“7喜数”若存在请写出来,若不存在请说明理由.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 问题背景:
对于形如x2-120x+3600这样的二次三项式,可以直接用完全平方公式将它分解成(x-60)2,对于二次三项式x2-120x+3456,就不能直接用完全平方公式分解因式了.
此时常采用将x2-120x加上一项602,使它与x2-120x的和成为一个完全平方式,
再减去602,整个式子的值不变,于是有:
x2-120x+3456=x2-2×60x+602-602+3456=(x-60)2-144=(x-60)2-122=(x-48)(x-72).
问题解决:
(1)请你按照上面的方法分解因式:x2-140x+4756;
(2)已知一个长方形的面积为a2+8ab+12b2,长为a+2b,求这个长方形的宽.
参考答案
LISTNUM OutlineDefault \l 3 \s 1 答案为:B
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:C
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:C
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:D
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:A
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:D
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:A
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:D
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:D
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:D
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:4(m+2n)(m﹣2n)
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:3(a﹣1)2.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:xy(x+y)(x﹣y).
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:a(a+5)(a﹣5).
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:3a(a-2).
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:(x+1)(x-3).
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:2(x 3-4).
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:(a-1)2.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 原式=a(x2﹣4xy+4y2)=a(x﹣2y)2.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 原式=9(a2+3y2)(x2-3y2)
LISTNUM OutlineDefault \l 3 原式=(5x+2y)2;
LISTNUM OutlineDefault \l 3 原式=(5x+4y)(5x-4y);
LISTNUM OutlineDefault \l 3 解:因为一位同学看错了一次项系数而分解成2(x-1)(x-9),
所以这个二次三项式中二次项和常数项分别为2x2,18.
因为另一位同学因为看错了常数项而分解成了2(x-2)(x-4),
所以这个二次三项式中二次项和一次项分别为2x2,-12x
所以原多项式为2x2-12x+18
因式分解为2x2-12x+18= 2(x-3)2
LISTNUM OutlineDefault \l 3 解:
(1)44不是一个“n喜数”,因为44≠n(4+4),
72是一个“8喜数”,因为72=8(2+7);
(2)设存在“7喜数”,设其个位数字为a,
十位数字为b,(a,b为1到9的自然数),
由定义可知:10b+a=7(a+b)
化简得:b=2a因为a,b为1到9的自然数,
∴a=1,b=2;a=2,b=4;a=3,b=6;a=4,b=8;
∴“7喜数”有4个:21、42、63、84.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 解:
(1)
=
===
=
(2) ∵
=
=
∴长为时这个长方形的宽为.
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人教版数学八年级上册专项培优练习九《因式分解》(含答案): 这是一份人教版数学八年级上册专项培优练习九《因式分解》(含答案),共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
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