数学九年级下册24.3.2 圆内接四边形第2课时学案

这是一份数学九年级下册24.3.2 圆内接四边形第2课时学案，共2页。学案主要包含了复习引入，展示目标，，检测自学效果，布置作业等内容，欢迎下载使用。
第2课时 圆内接四边形











学习目标：1.知道什么是圆内接多边形和多边形的外接圆。


2.理解圆内接四边形的性质．


3.会利用圆内接四边形的性质进行简单计算和证明。


学习重点：圆内接四边形的性质的证明和应用。


学习难点：圆内接四边形的性质的灵活应用．


学习流程：


一、复习引入：


提问圆周角定理及其推论。


今天我们一起学习“圆内接四边形”的有关内容。


二、展示目标，


自学指导：


认真阅读课本，完成下列任务：


（1）什么是圆内接多边形？什么是多边形的外接圆？


（2）圆内接四边形有什么性质？怎么证明？


（3）先尝试自主完成例2，再看答案。


（有困难可与同伴合作） （7分钟）


四、检测自学效果：


1、师生共同解决“自学指导”中的问题。


2、在⊙O中，∠CBD=30°, ∠BDC=20°,


求∠A

















四、课堂小结：


本节课你有哪些收获？





五、布置作业：


必做题：


课本31页习题24.3


课外延伸


1、证明：圆内接四边形的外角等于它的内对角。




















2、已知:四边形ABCD内接于圆,BD平分∠ABC,且AB∥CD . 求证:CD=CB


























3．如图，已知AB=AC，∠APC=60°


（1）求证：△ABC是等边三角形．


（2）若BC=4cm，求⊙O的面积．
























自 备








































































































自 备
教





学





反





思