数学21.3 用待定系数法确定一次函数表达式学案
展开学习目标:1、了解待定系数法的思维方式及特点;
2、能由两个条件求出一次函数的表达式,一个条件求出正比例函数的表达式;
3、能根据函数的图象确定一次函数的表达式,培养学生的数形结合能力.
重难点:1、能根据两个条件确定一个一次函数;
2、能在问题情境中寻找条件,确定一次函数的表达式.
学习过程
一、复习:
1、一次函数 SKIPIF 1 < 0 (k≠0)的图象是一条直线,因此画它们的图象时,只需要确定两点,通常选取坐标较“简单”的点,如(0, )与(1, )或( ,0)
2、直线 SKIPIF 1 < 0 中,k ,b的取值决定直线的位置:k确定函数的 性,b确定图象与 的交点。因此,要确定一次函数关系式y=kx+b(k≠0),就必须确定k与b的值,常用待定系数法来确定k和b。[来源:学.科.网]
二、自主学习,仿照教材,解答下列问题
1、根据下列条件求出相应的函数关系式.
(1)直线y=kx+5经过点(-2,-1);
(2)已知一次函数y=kx+b中,当自变量x=3时,函数值y=5;当x=-4时,y=-9。
解:由已知条件x=3时,y=5,得 ,
由已知条件x=-4时,y=-9, 得 ,
两个条件都要满足,即解关于x的二元一次方程: ,
解得
所以,一次函数解析式为
像上例这样先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的系数,从而具体写出这个式子的方法,叫做待定系数法。
2、求下图中直线的函数表达式:
三、方法总结
总结:确定正比例函数的表达式需要______个条件,确定一次函数的表达式需要______个条件.
求函数的表达式步骤:(待定系数法)
(1)写出函数解析式的一般形式;
(2)把已知条件(通常是自变量和函数的对应值或图像上某点的坐标等)代入函数解析式中,得到关于待定系数的方程或方程组。
(3)解方程或方程组求出待定系数的值,
(4)把求出的k,b值代回到表达式中。
四、课堂作业
1、若一次函数y=mx-(m-2)过点(0,3),求m的值.
[来源:]
2、写出下图中直线的解析式:图1中直线AB为: ,图2中的直线为
五、课后反思
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