备战2021中考化学重点知识强化训练——专题十三：走进化学世界
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【专题一：物质的变化】
【例1】李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是（ ）
A． 春天——花朵掰成花瓣
B． 夏天——粮食酿成美酒
C． 秋天——水果榨成果汁
D． 冬天——冰砖凿成冰雕
【强化训练】
1.描述物质变化的成语有:①滴水成冰;②死灰复燃;③木已成舟;④火烧赤壁;⑤沙里淘金;⑥火上浇油;⑦百炼成钢;⑧花香四溢;⑨玉石俱焚。其中属于化学变化的是( )
A.②③④⑤⑥⑦ B.④⑤⑥⑦⑨ C.①③④⑤⑧⑨ D.②④⑥⑦⑨
2.物质的变化是化学研究的重要内容，下表中与其他三组变化不同的一组是
【专题二：物质的性质】
【例2】 生活中，鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体。硫化氢气体在空气中点燃完全燃烧时，能生成二氧化硫和水。请回答：
（1）上述信息中，属于硫化氢气体物理性质的是_______________________。
（2）上述信息中，属于硫化氢气体化学性质的是___________________________。
【强化训练】
1.（2019巴中）下列叙述前者是物理性质，后者是化学变化的是（ ）
A．氧气具有氧化性 氧气液化 B．一氧化碳具有还原性 一氧化碳燃烧
C．铁具有导电性 铁生锈 D．食盐具有咸味 食盐在水中溶解
2.下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（）
A.铝具有导电性，可用于制饮具
B.活性炭具有吸附性，可用于净化水
C.盐酸具有挥发性，可用于除铁锈
D.浓硫酸具有腐蚀性，可用作干燥剂
【专题三：化学实验基本操作】
【例3】下列实验操作中，正确的是（ ）
A． 加热试管中的液体
B． 用橡胶塞塞住试管
C． 向试管中滴加液体
D． 向试管中倾倒液体
【强化训练】
1.化学是一门以实验为基础的科学。下列仪器用途不正确的是
2.规范的实验操作是实验成功的前提,同学们在进行固体的称量和液体的量取操作,如图所示,回答下列问题:
(1)小美将天平调平后称量氯化钠固体,图1中所表示的食盐的质量为________,若称量过程中指针向右偏转,则她应该进行的操作是________________________,若食盐与砝码的位置颠倒了,读数仍为图1,则食盐的质量为________
(2)小路想用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液(如图2),读数时量筒内的液体凹液面最低处应与图2中________处(填“a”或“b”)的刻度保持水平。若小路读数时俯视,则量取的液体________
(填“偏多”或“偏少”)。
【专题四：化学与实验探究】
【例4】小明通过学习“蜡烛及其燃烧的探究”,最近对蜡烛燃烧、酒精灯燃烧、家庭使用的液化气燃烧等产生了兴趣,于是开始了一系列实验。
(1)首先他发现三种物质的状态不同,蜡烛是________,酒精是________,液化气是________(填写“固体”“液体”或“气体”)
(2)点燃液化气,观察到的主要现象有________(填序号)
①发出蓝色火焰 ②燃烧后产生有刺激性气味气体; ③发光、放热;
④产生浓烟 ⑤火焰分层。
(3)将一支木筷迅速插入液化气火焰中,片刻后取出,观察到木筷表面出现的现象和蜡烛燃烧中火柴梗出现的现象相同:在最外层呈圆弧状黑斑,说明液化气燃烧火焰也________(填“是”或“不是”)分层的,________温度最高,平时用水壶在液化气灶上烧开水,应用液化气的______加热。
(4)为了探究液化气燃烧后生成的产物,他将一只干冷的烧杯罩在液化气的火焰上方,烧杯内壁出现水雾。取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊。这说明液化气燃烧的生成物中一定含______和______
(5)小明发现家用液化气燃烧,有时在锅底会有黑色小颗粒产生,冷却后触摸有滑腻感,他查阅资料后知道此颗粒是炭粒,是液化气不完全燃烧所致,他应采取的措施是什么?
【强化训练】
1.关于化学对社会进步和人类文明的贡献中,说法不正确的是( )
A.合成药物的研发和使用,保障了人体健康。
B.新材料的研制和应用,提高了人们的生活品质
C.化石燃料的直接利用,促进了低碳经济的发展
D.化肥的合理使用提高了农作物产量,缓解了粮食危机
2.如图所示,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水中,发现石灰水没有变化。据此,你认为该同学应该( )
A.继续用大针筒向澄清石灰水中压入空气 B.撤去大针筒用嘴向澄清石灰水中吹气
C.得出空气中没有二氧化碳的结论 D.得出空气中含有少量二氧化碳的结论
【达标测练】
1.固体物质受热变成气体或有气体生成,这种变化（ ）
A.是物理变化 B.可能是物理变化也可能是化学变化
C.是化学变化 D.既不是物理变化也不是化学变化
2．下列实验数据合理的是（ ）
①用托盘天平称取15．6g 氧化铜粉末
②用100mL 量筒量取45．5mL 的稀硫酸
③用普通温度计测得某液体的温度为25．62℃
④用10mL 量筒量取6．6mL 的某溶液
A．①④ B．②④ C．①② D．①②④
3.下列做法中，正确的是（ ）
A、洒出的酒精着火用湿抹布扑灭 B、用剩的药品放回原试剂瓶
C、加热试管中液体时，试管口朝着有人的方向 D、尝药品的味道
4.下列图示的实验操作正确的是（ ）
5.某同学练习加热食盐水时有如下几步操作：①将试管用试管夹夹好；②往试管中倒入少于试管容积三分之一的食盐水；③点燃酒精灯加热；④盖好试剂瓶，放回原处；⑤用灯帽盖灭酒精灯。正确的操作顺序是（ ）
A．③①②④⑤ B．②④①③⑤ C．②①③⑤④ D．②①③④⑤
6.下列生活中常见的变化，属于化学变化的是（ ）
A. 石烛熔化 B. 铁生锈 C. 玻璃破碎 D. 汽油挥发
7.如图所示的实验中，观察不到明显现象的是（ ）
8.用托盘天平称量固体药品时，右边盘上放被称量物品，左边盘上砝码为10g，游码在标尺上0.3g处，天平平衡，则称量物的实际质量是（ ）
A、10.3g B、10.7g C、9.7g D、9.3g
9.如果试管内附着有不易用清水洗掉的物质，可以用试管刷刷洗，下列用试管刷刷洗的一些操作方法中不正确的是 （ ）
A.把试管刷伸入附有污物之处，转动试管刷多次
B.稍稍用力，适当地抽动试管刷，上下抽动的幅度不要太大
C.适当的用转动和抽动的方法结合起来刷洗
D.上下用力抽拉试管刷
10.现有下列实验仪器：①量筒；②药匙；③镊子；④胶头滴管；⑤试管
（1）取用蔗糖并装入小试管中应选用的是（ ）
A.①② B.③④ C.②⑤ D.④③⑤
（2）量取25mL稀盐酸，应选用的是（ ）
A.① B.④⑤ C.①③ D.①④
（3）如图所示10mL量筒内液体的体积为 mL。
11.正确选择实验仪器是实验成功的重要保证，下面是实验室中常见的仪器，请用所提供仪器的序号进行填空。
（1）常用于保存液体药品的是 ；
用作反应容器且能够直接加热的是 ；
需要垫上石棉网才能加热的仪器是 ；
（2）量取一定体积的水来配制氯化钠溶液所需的玻璃仪器有 。
12.如图是小明配制100g质量分数为18.5％的蔗糖溶液的实验操作示意图：
（1）指出图中的一处错误 。
（2）上图①、②、⑤中相同的仪器名称是 。用它加热液体物质时，为使其均匀受热，应放在 上加热。
（3）若上图③中砝码的质量为15 g，游码的读数为3.5 g，则小明称得的蔗糖质量实际为 g。
（4）做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是 (填序号) 。
13.同学们对蜡烛及其燃烧进行探究后,对酒精燃烧的产物产生了兴趣。围绕“酒精燃烧生成了什么?”开展探究。请你一起探究:
【猜想与假设】 猜想一:酒精燃烧有水生成;
猜想二:酒精燃烧有二氧化碳生成。
【调查与研究】 同学们了解到:学校实验室有95%的酒精和无水酒精以及必备的实验仪器和药品。
【设计实验】
同学们通过实验,验证了猜想一、二都正确。
【反思与评价】 同学们实验中选择无水酒精而不选择含水的酒精的原因是 。
备战2021中考化学重点知识强化训练——专题十三：走进化学世界参考答案
【专题一：物质的变化】
【例1】李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是（ ）
A． 春天——花朵掰成花瓣
B． 夏天——粮食酿成美酒
C． 秋天——水果榨成果汁
D． 冬天——冰砖凿成冰雕
【答案】B
【解析】本题依据化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成来判断。A．只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B．酿造白酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；C．只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；D．只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化。
【强化训练】
1.描述物质变化的成语有:①滴水成冰;②死灰复燃;③木已成舟;④火烧赤壁;⑤沙里淘金;⑥火上浇油;⑦百炼成钢;⑧花香四溢;⑨玉石俱焚。其中属于化学变化的是( )
A.②③④⑤⑥⑦ B.④⑤⑥⑦⑨ C.①③④⑤⑧⑨ D.②④⑥⑦⑨
【答案】D
2.物质的变化是化学研究的重要内容，下表中与其他三组变化不同的一组是
【答案】A
【专题二：物质的性质】
【例2】 生活中，鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体。硫化氢气体在空气中点燃完全燃烧时，能生成二氧化硫和水。请回答：
（1）上述信息中，属于硫化氢气体物理性质的是_______________________。
（2）上述信息中，属于硫化氢气体化学性质的是___________________________。
【答案】（1）无色、有臭鸡蛋气味的气体（2）在空气中点燃完全燃烧时，能生成二氧化硫和水
【解析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质，如物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点等；化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、助燃性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。
【强化训练】
1.（2019巴中）下列叙述前者是物理性质，后者是化学变化的是（ ）
A．氧气具有氧化性 氧气液化 B．一氧化碳具有还原性 一氧化碳燃烧
C．铁具有导电性 铁生锈 D．食盐具有咸味 食盐在水中溶解
【答案】C
2.（2019南通）下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（）
A.铝具有导电性，可用于制饮具
B.活性炭具有吸附性，可用于净化水
C.盐酸具有挥发性，可用于除铁锈
D.浓硫酸具有腐蚀性，可用作干燥剂
【答案】B
【专题三：化学实验基本操作】
【例3】下列实验操作中，正确的是（ ）
A． 加热试管中的液体
B． 用橡胶塞塞住试管
C． 向试管中滴加液体
D． 向试管中倾倒液体
【答案】B
【解析】在化学实验基本操作中，加热试管中的液体，液体的量不得超过试管容积的1/3，故A错；向试管中滴加液体时，胶头滴管应悬空放在试管口的正上方，故C错； 向试管中倾倒液体时，瓶塞应该倒放，故D错。上图用橡胶塞塞住试管口的操作是规范的，所以答案应选B。
【强化训练】
1.化学是一门以实验为基础的科学。下列仪器用途不正确的是
【答案】A
2.规范的实验操作是实验成功的前提,同学们在进行固体的称量和液体的量取操作,如图所示,回答下列问题:
(1)小美将天平调平后称量氯化钠固体,图1中所表示的食盐的质量为________,若称量过程中指针向右偏转,则她应该进行的操作是________________________,若食盐与砝码的位置颠倒了,读数仍为图1,则食盐的质量为________
(2)小路想用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液(如图2),读数时量筒内的液体凹液面最低处应与图2中________处(填“a”或“b”)的刻度保持水平。若小路读数时俯视,则量取的液体________
(填“偏多”或“偏少”)。
【答案】(1)12.4g 继续向左盘中加入少量食盐 7.6g (2)a 偏少
【专题四：化学与实验探究】
【例4】小明通过学习“蜡烛及其燃烧的探究”,最近对蜡烛燃烧、酒精灯燃烧、家庭使用的液化气燃烧等产生了兴趣,于是开始了一系列实验。
(1)首先他发现三种物质的状态不同,蜡烛是________,酒精是________,液化气是________(填写“固体”“液体”或“气体”)
(2)点燃液化气,观察到的主要现象有________(填序号)
①发出蓝色火焰 ②燃烧后产生有刺激性气味气体; ③发光、放热;
④产生浓烟 ⑤火焰分层。
(3)将一支木筷迅速插入液化气火焰中,片刻后取出,观察到木筷表面出现的现象和蜡烛燃烧中火柴梗出现的现象相同:在最外层呈圆弧状黑斑,说明液化气燃烧火焰也________(填“是”或“不是”)分层的,________温度最高,平时用水壶在液化气灶上烧开水,应用液化气的______加热。
(4)为了探究液化气燃烧后生成的产物,他将一只干冷的烧杯罩在液化气的火焰上方,烧杯内壁出现水雾。取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊。这说明液化气燃烧的生成物中一定含______和______
(5)小明发现家用液化气燃烧,有时在锅底会有黑色小颗粒产生,冷却后触摸有滑腻感,他查阅资料后知道此颗粒是炭粒,是液化气不完全燃烧所致,他应采取的措施是什么?
【答案】(1)固体 液体 气体 (2)①③⑤ (3)是 外焰 外焰
(4)水 二氧化碳 (5)增大空气的进入量。
【强化训练】
1.关于化学对社会进步和人类文明的贡献中,说法不正确的是( )
A.合成药物的研发和使用,保障了人体健康。
B.新材料的研制和应用,提高了人们的生活品质
C.化石燃料的直接利用,促进了低碳经济的发展
D.化肥的合理使用提高了农作物产量,缓解了粮食危机
【答案】C
2.如图所示,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水中,发现石灰水没有变化。据此,你认为该同学应该( )
A.继续用大针筒向澄清石灰水中压入空气 B.撤去大针筒用嘴向澄清石灰水中吹气
C.得出空气中没有二氧化碳的结论 D.得出空气中含有少量二氧化碳的结论
【答案】A
【达标测练】
1.固体物质受热变成气体或有气体生成,这种变化（ ）
A.是物理变化 B.可能是物理变化也可能是化学变化
C.是化学变化 D.既不是物理变化也不是化学变化
【答案】B
2．下列实验数据合理的是（ ）
①用托盘天平称取15．6g 氧化铜粉末
②用100mL 量筒量取45．5mL 的稀硫酸
③用普通温度计测得某液体的温度为25．62℃
④用10mL 量筒量取6．6mL 的某溶液
A．①④ B．②④ C．①② D．①②④
【答案】A
3.下列做法中，正确的是（ ）
A、洒出的酒精着火用湿抹布扑灭 B、用剩的药品放回原试剂瓶
C、加热试管中液体时，试管口朝着有人的方向 D、尝药品的味道
【答案】A
4.下列图示的实验操作正确的是（ ）
【答案】A
5.某同学练习加热食盐水时有如下几步操作：①将试管用试管夹夹好；②往试管中倒入少于试管容积三分之一的食盐水；③点燃酒精灯加热；④盖好试剂瓶，放回原处；⑤用灯帽盖灭酒精灯。正确的操作顺序是（ ）
A．③①②④⑤ B．②④①③⑤ C．②①③⑤④ D．②①③④⑤
【答案】B
6.下列生活中常见的变化，属于化学变化的是（ ）
A. 石烛熔化 B. 铁生锈 C. 玻璃破碎 D. 汽油挥发
【答案】B
7.如图所示的实验中，观察不到明显现象的是（ ）
【答案】B
8.用托盘天平称量固体药品时，右边盘上放被称量物品，左边盘上砝码为10g，游码在标尺上0.3g处，天平平衡，则称量物的实际质量是（ ）
A、10.3g B、10.7g C、9.7g D、9.3g
【答案】C
9.如果试管内附着有不易用清水洗掉的物质，可以用试管刷刷洗，下列用试管刷刷洗的一些操作方法中不正确的是 （ ）
A.把试管刷伸入附有污物之处，转动试管刷多次
B.稍稍用力，适当地抽动试管刷，上下抽动的幅度不要太大
C.适当的用转动和抽动的方法结合起来刷洗
D.上下用力抽拉试管刷
【答案】D
10.现有下列实验仪器：①量筒；②药匙；③镊子；④胶头滴管；⑤试管
（1）取用蔗糖并装入小试管中应选用的是（ ）
A.①② B.③④ C.②⑤ D.④③⑤
（2）量取25mL稀盐酸，应选用的是（ ）
A.① B.④⑤ C.①③ D.①④
（3）如图所示10mL量筒内液体的体积为 mL。
【答案】（1）C （2）D （3）6.5
11.正确选择实验仪器是实验成功的重要保证，下面是实验室中常见的仪器，请用所提供仪器的序号进行填空。
（1）常用于保存液体药品的是 ；
用作反应容器且能够直接加热的是 ；
需要垫上石棉网才能加热的仪器是 ；
（2）量取一定体积的水来配制氯化钠溶液所需的玻璃仪器有 。
【答案】（1）⑤ ① ② （2）②③⑩
12.如图是小明配制100g质量分数为18.5％的蔗糖溶液的实验操作示意图：
（1）指出图中的一处错误 。
（2）上图①、②、⑤中相同的仪器名称是 。用它加热液体物质时，为使其均匀受热，应放在
上加热。
（3）若上图③中砝码的质量为15 g，游码的读数为3.5 g，则小明称得的蔗糖质量实际为 g。
（4）做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是 (填序号) 。
【答案】（1）3中左码右物 （2）烧杯 石棉网 （3）11.5 （4）C
13.同学们对蜡烛及其燃烧进行探究后,对酒精燃烧的产物产生了兴趣。围绕“酒精燃烧生成了什么?”开展探究。请你一起探究:
【猜想与假设】 猜想一:酒精燃烧有水生成;
猜想二:酒精燃烧有二氧化碳生成。
【调查与研究】 同学们了解到:学校实验室有95%的酒精和无水酒精以及必备的实验仪器和药品。
【设计实验】
同学们通过实验,验证了猜想一、二都正确。
【反思与评价】 同学们实验中选择无水酒精而不选择含水的酒精的原因是 。
【答案】烧杯内壁有水雾 酒精燃烧生成水 点燃无水酒精，在火焰上方罩一只附有澄清石灰水的烧杯，观察
澄清石灰水变浑浊 防止对生成水的检验产生干扰
