小学第二单元 为父母分担4 少让父母为我操心课堂教学ppt课件

这是一份小学第二单元 为父母分担4 少让父母为我操心课堂教学ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了调查小贴士，填一填，访问实录，我的感受，我该怎么做呢，学校里，在家中，玩耍时等内容，欢迎下载使用。
第一课时 爸爸妈妈多辛苦
我们在上学时，父母在工作。我们放学了，父母还要照顾我们。在我们的眼里，父母像是超人，在忙碌的身影中为我们撑起了一片快乐成长的蓝天。
一天只有24个小时，从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心……
让我们了解父母都在做些什么，试着体会他们的辛劳吧!
活动一：小调查父母在忙什么
爸爸，您辛苦啦！星期一清早，爸爸像往常一样骑车送我去上学。一路上，自行车在坑洼不平的道路上颠得厉害，爸爸不停地叮嘱我：“小娟，抓紧啦，当心摔着！”我拽住爸爸的衣角，猛然间发现这件衣服他已经穿了那么久，因为洗的次数太多，衣角早已发白、起毛。爸爸一直踩着自行车，看到他吃力的样子，我不由得鼻子一酸……在我的记忆中，爸爸永远是忙忙碌碌的。妈妈的身体很不好，因此，照顾我的重任就落在了爸爸的肩上。爸爸上班得地方离家很远，每天早上为了赶在上班前给我做早饭，送我去上学，她总是天不亮就起床。下午放学时，他又会准时出现在学校门口，接我回家，辅导我学习。除此之外，还要做晚饭、打扫卫生、照顾妈妈……等忙完这一切，爸爸早已累得筋疲力尽。
你从哪里感受到小娟爸爸的辛苦。
活动二：跟着爸妈去工作父母在家里的辛劳，我们可以看得到。他们工作时……
征得爸爸妈妈的同意，跟着他们去上一天班吧！
1.事先了解爸爸妈妈上班得地方有什么规定和要求，特别要记住哪些是不能做的。2.在爸爸妈妈工作的时候仔细观察，但不要打扰他们。3.要注意安全，讲礼貌。
小记者访问如果不能跟着父母去上班，也有办法了解父母工作的情况。比如，我们可以进行一次小记者访问。
访问实录访问对象：妈妈职业：公交车驾驶员访问人：洋洋（女儿）女：妈妈，每天早上我还没醒，您就上班了。请问您上班为什么那么早呢？母：妈妈负责开首班车，每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站，把出发前的准备工作都做好。女：您一整天都在开车吗？什么时候吃饭和休息呢？母：是呀，一天规定要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心，道路拥挤，乘客也特别多，情况复杂，经常堵车。为了不耽误大家坐车，平时我连水都不敢多喝，生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时，午饭经常要到下午一两点才能吃上几口。女：妈妈，原来您的工作这么辛苦呀！工作中您遇到的最大烦恼是什么呢？母：乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我们，甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我们吵架。这不仅让妈妈遇到这种事觉得很委屈，甚至影响到我安全驾驶。
采访感受你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗？假如你是洋洋，你想对妈妈说些什么，做些什么呢？
设计访问提纲如果要对父母的工作进行一次“小记者访问”，你想提些什么问题呢？实现设计一个访问提纲吧。
小贴士1．可以就职业特点和工作内容，开门见山地提问。2．可以根据自己的疑问，有针对性地提问。3．可以抓住细节，询问工作中的辛苦和烦恼。
对父母进行访问后，别忘了整理访问实录，写下自己的感受，与大家一起交流!
完成活动一和活动二吧，下节课和同学们进行交流，体会爸爸妈妈的辛苦。
第二课时 少给父母添麻烦
通过上节课的学习和实践，相信大家已经体会到了父母的辛劳。那么，我们能为父母分担什么呢？
父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。
我把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了！
我不能吃这么多冰糕，不然肚子一疼，家人又得为我操心了！
你有过类似的情况吗？你认为怎样做才是管好自己呢？
小亮，别走，你在我们家再玩一会儿吧！
不行！回家晚了，家人会担心的！
相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度想问题，无意中给他们增添了麻烦……
你儿子真不懂事，把新种的菜苗踩坏了！
嘉伟在邻居家的菜地边踢足球，把菜苗踩倒了一大片……
嘉伟的爸爸这时可能……，如果嘉伟能……就好了。
楠楠生病了，爸爸帮她拿药，倒好了水……
楠楠的爸爸刺客心情会……，如果楠楠能……就好了。
王鑫背着父母用压岁钱买了复读机，用后又觉得不合适……
这会给妈妈们带来的麻烦是……，如果王鑫能……就好了。
妈妈，这个复读机不好用，你去帮我退掉吧！
我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从做一个懂事的孩子开始吧？
爸爸妈妈，我做完作业陪奶奶去楼下小花园散步，奶奶可高兴了，以后我要天天陪奶奶散步！
如果张小宇能坚持每天陪奶奶散步，父母会感到……
我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心
如果早上我们按时起床，父母就可以_________________________________如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以_________________________如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就可以_____________________如果我会___________________，父母就可以__________________________
把这些设想变成实际行动吧！
游子吟【作者】孟郊【朝代】唐慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。