人教部编版二年级上册课文1综合与测试同步练习题

这是一份人教部编版二年级上册课文1综合与测试同步练习题，共9页。试卷主要包含了会认的字，会写的字，多音字，辨字组词，词语积累，日积月累，佳句欣赏，课文主要内容等内容，欢迎下载使用。
一、会认的字。


塘（táng）（池塘）（荷塘）（鱼塘）


脑（nǎ）（大脑）（头脑）（脑袋）


袋（dài）（口袋）（衣袋）（袋子）


灰（huī）（灰色）（灰心）（银灰）


哇（wɑ）（好哇）


教（jià）（教育）（教学）（教导）


捕（bǔ）（逮捕）（抓捕）（捕获）


迎（yíng）（欢迎）（迎接）（迎面）


阿（ā）（阿姨）（阿妹）（阿里山）


姨（yí）（阿姨）（小姨）


龟（guī）（乌龟）（龟甲）（龟壳）


披（pī）（披风）（披肩）（披着）


鼓（gǔ）（打鼓）（敲鼓）（鼓起）


晒（shài）（晾晒）（防晒）（晒干）


淹（yān）（淹死）（淹没）（淹水）


越（yuè）（超越）（跨越）（越过）


滴（dī）（水滴）（滴落）（雨滴）


溪（xī）（溪水）（小溪）（溪流）


奔（bēn）（飞奔）（奔流）（奔跑）


冲（chōng）（冲走）（冲毁）（冲破）


毁（huǐ）（毁坏）（毁灭）（烧毁）


没（mò）（淹没）（沉没）（没落）


猜（cāi）（猜想）（猜测）（猜谜）


屋（wū）（房屋）（屋子）（小屋）


植（zhí）（植树）（种植）（植被）


为（wéi）（行为）（作为）（成为）


旅（lǚ）（旅行）（旅途）（旅程）


底（dǐ）（月底）（锅底）（底下）


备（bèi）（准备）（备用）（预备）


纷（fēn）（缤纷）（纷乱）（纷纷）


刺（cì）（鱼刺）（针刺）（刺绣）


粗（cū）（粗细）（粗心）（粗俗）


炸（zhà）（炸弹）（炸药）（炸开）


离（lí）（离开）（距离）（远离）


察（chá）（观察）（考察）（侦察）


得（dé）（获得）（得到）（得手）





二、会写的字。


两（两个）（两次）（两年）


就（就是）（成就）（就业）


哪（哪里）（哪个）（哪边）


宽（宽大）（宽度）（宽敞）


顶（头顶）（山顶）（顶住）


睛（眼睛）（目不转睛）（画龙点睛）


肚（肚子）（肚皮）（鱼肚）


皮（皮衣）（皮毛）（皮肤）


孩（孩子）（孩童）（男孩）


跳（跳高）（跳起）（心跳）


变（变化）（变天）（改变）


极（极力）（北极）（极好）


片（一片）（纸片）（铁片）


傍（傍晚）（傍午）（依傍）


海（大海）（火海）（海水）


洋（海洋）（大样）（汪洋）


作（作业）（作文）（工作）


坏（坏事）（破坏）（坏人）


给（给你）（送给）（还给）


带（带头）（背带）（皮带）





三、多音字。








四、辨字组词。








五、词语积累。


1.近义词。


宽——广（阔） 连忙——赶忙（赶快、马上）


平常——平时 温和——温顺


办法——方法 如果——假如


告别——告辞 旅行——旅游


2.反义词。


长——短 低——高 升——降


好——坏 轻——重


温和——暴躁 许多——少许 粗心——细心


仔细——马虎 快活——难过（苦恼、忧伤）


3.量词积累。


一（群）蝌蚪 一（条）腿


一（只）乌龟 一（只）眼睛


4.词语搭配。


（大大）的脑袋 （快活）地游来游去


（长长）的尾巴 （碧绿）的衣裳


（雪白）的肚皮 （灌溉）田地


（淹没）庄稼


5.词语归类。


AABB式词语：许许多多 千千万万 密密麻麻 高高兴兴 快快乐乐


ABAB式词语：很多很多 很高很高 很冷很冷 极少极少 火红火红


6.成语盘点。


四海为家





六、日积月累。


梅花


[宋]王安石


墙角数枝梅，


凌寒独自开。


遥知不是雪，


为有暗香来。





七、佳句欣赏。


1.池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。《小蝌蚪找妈妈》


2.他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。《小蝌蚪找妈妈》


3.青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。《小蝌蚪找妈妈》


4.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里眺舞、唱歌、开大会。《我是什么》


5.蒲公英妈妈准备了降落伞，


把它送给自己的娃娃。


只要有风轻轻吹过，


孩子们就乘着风纷纷出发。《植物妈妈有办法》


6.豌豆妈妈更有办法，


她让豆荚晒在太阳底下。


啪的一声，豆荚炸开，


孩子们就蹦着跳着离开妈妈。《植物妈妈有办法》





八、课文主要内容。


《小蝌蚪找妈妈》以童话的形式，讲述了一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉地变成小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事。课文呈现了青蛙生长过程的科学知识，蕴含了从小要能独立生活、遇事主动探索的道理。





《我是什么》是一篇科学短文。课文采用拟人手法，以第一人称的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态（汽、云、雨、冰雹）和与人的利弊关系。





《植物妈妈有办法》是一首关于自然知识的诗歌，运用比喻和拟人的修辞手法，主要介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，同时告诉小读者植物传播种子的方法很多，仔细观察就能得到更多的知识。