苏教版二年级上册数学知识点

这是一份小学数学苏教版二年级上册本册综合达标测试，共4页。
第一单元   100以内的加法与减法一、连加计算方法：先把前两个数相加，再用它们的和加上第三个数，或者列竖式直接把三个数相加。注意数位对齐，满十进位。 二、连减按从左到右的顺序计算，先求出前两个数的差，再去减第三个数。注意数位对齐，退位。 三、加减混合从左到右计算，可以列两个竖式也可以两个竖式连写。可以口算的，不用列竖式。 四、求比一个数多几的数是多少，用加法计算。求比一个数少几的数是多少，用减法计算。  第二单元 平行四边形的初步认识一、多边形含义：由几条边首尾顺次相接围成的图形就是几边形。注意必须是直线、首尾顺次。几边形必须用大写的汉子如：四边形不能写4边形。 二、平行四边形：形如     的图形是平行四边形。两组对边分别相等。具有不稳定性，易变形，如家里用的推拉门。 第三单元 表内乘法（一） 一、乘法的含义：求几个相同加数的和的计算。注意是相同数。 二、各部分名称     2      x     5  =  10    读作：2乘以5等于10    乘数   乘号  乘数   积两个乘数分别表示相同加数和相同加数的个数，位置是可以互调的。（乘法算式中一个乘数既可以表示相同的加数，又可以表示相同加数的个数）     4x3=4+4+4        4x3=3+3+3+3 三、1-6的乘法口诀一一得一    一二得二    一三得三    一四得四     一五得五      一六得六            二二得四    二三得六    二四得八     二五一十      二六十二                        三三得九    三四十二     三五十五      三六十八                                    四四十六     四五二十      四六二十四                                                 五五二十五    五六三十                                                               六六三十六1.几的乘法口诀就有几句。书写口诀时，不能用阿拉伯数字，要用汉子小写数字。2.为了使口诀念起来更顺口，积不满十的，就加“得”字；积满十的，就不加“得”字。3.一个口诀一般可以写出两道乘法算式。如：三四十二，3x4=12或4x3=12。 四、乘加、乘减：先算乘法，后算加减。  第四单元   表内除法（一） 一、平均分的认识1、含义：每份分得同样多，叫作平均分。（平均分时，无论怎样分，每份都要分得同样多）2、方法：（1）先确定每份的个数，再看平均分成几份；（2）先确定平均分成几份，再看每份分得多少。 二、除法的初步认识1、含义：把一些物体平均分，可以用除法计算。（出现平均字眼的时候，我们要想到用除法）2、各部分的名称  9    ÷    3     =    3   读作：9除以3等于3。被除数   除号    除数              商（注意“ ÷” 要读“除以”，不能读“除”） 三、用1-6的乘法口诀求商 用乘法口诀求商时，先想除数和几相乘得被除数，再用补充口诀的形式求商。除数和商的积等于被除数。  第五单元  厘米和米一、线段的初步认识1、线段的特征：直直的，有两个端点，可以测量其长度。2、线段的画法 二、认识厘米1、认识厘米：量比较短的物体的长度，一般用厘米作单位。1厘米相当于成人大拇指的宽度。2、用直尺测量物体长度：把直尺的刻度“0”对准物体的一端，看物体的另一端对着刻度几，物体的长度就是几厘米。3、画指定长度的线段的方法：可以从直尺的“0”刻度画起，画多长的线段，就停在相应的刻度上；也可以从任意一个刻度画到另一个刻度，只要两个刻度之差等于要画的线段的长度就可以了。要记得标注两个端点。 三、认识米1、米是比厘米大的长度单位。量比较长的物体的长度通常用米做单位，1米（m）相当于一张课桌的长度。1米=100厘米2、在比较不同单位的长度时，一定要先统一单位。   第六单元   表内乘法和表内除法（二）一、7、8、9的乘法口诀除“七七四十九、八八六十四、九九八十一”以外，根据其他乘法口诀都可以写出两道乘法算式和除法算式。 二、用7、8、9的乘法口诀求商先想除数和几相乘得被除数，再根据乘法口诀计算出商。 三、连乘、连除、乘除混合运算按照从左到右的顺序计算，注意一定要把第一步的得数计算准、记牢，看是否发生进退位，然后进行第二步。 第七单元  观察物体     从不同位置观察同一物体，看到的形状一般是不同的，要记住抓住物体的特征。