小学语文人教部编版二年级上册课文412 坐井观天教学演示ppt课件

这是一份小学语文人教部编版二年级上册课文412 坐井观天教学演示ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了无边无际，我能组等内容，欢迎下载使用。

2、数一数，课文有几个自然段？
青蛙 回答 井沿 无边无际
抬头 相信 弄错 坐井观天
沿（ ）
没（ ）
蛙（ ）
娃（ ）
青蛙坐在( ),小鸟落在( )。
（ ）沿（ ）沿（ ）沿（ ）沿
默读课文，用“——”划出青蛙的话， 用“﹏”划出小鸟的话。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”
青蛙说：“朋友，别就大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。
朋友，别说大话了！天不过井口那么 大，还用飞那么远 吗？
你弄错了，天无边无际，大得很 哪！
读第二次对话并思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法用“因为·······所以······”谈谈自己的理解。
因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。 青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天。
朋友，我天天坐在井里，一抬头就看天。我不会弄错的。
朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。
分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？
青蛙的笑是
小鸟的笑是（ ）
小鸟带青蛙飞过哪些地方，看到过什么？
哇，天空真是这么大！外面的世界这么精彩！谢谢你小鸟。
不用谢！我们还是好朋友呢！
细读课文，找出以下问题：
（1）青蛙和小鸟为了什么事争论起来？
（2）青蛙认为天有多大？
（3）小鸟认为天有多大？
（5）替它俩找一找原因，为什么它们的认识不同？
（因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天）
交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？
看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。
小青蛙，小青蛙，水井底下安了家，说天只有井口大。小青蛙，你错啦！天是无边无际的，你快出来看看吧！小朋友，记好了，不学固执的青蛙，看待事物全面化。
最后谈谈从这个故事中，你知道了什么？
例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
春天一到，冰不就化开了吗？
天上的星星怎能数得清呢？
天过井口那么大，不用飞那么远。