人教版八年级上册第1节 长度和时间的测量评课课件ppt

这是一份人教版八年级上册第1节 长度和时间的测量评课课件ppt，共50页。PPT课件主要包含了时间的历史，★机械停表的使用等内容，欢迎下载使用。
（1）长度的国际单位是米，符号m.
（2）其它常见的长度单位及符号。
千米、 分米、 厘米、 毫米、 km dm cm mm 微米、 纳米 µm nm
1dm＝0.1m=10-1m
1km＝1000m=103m
1cm＝0.01m=10-2m
1mm＝0.001m=10-3m
1μm＝0.000001m=10-6m
1nm＝0.000000001m=10-9m
常用长度单位之间的换算
1、500m= µm2、86nm= m3、给下列物体标出单位及数据中学生身高大约15.7 . 粉笔盒高度大约为8 . 一支铅笔直径约为10 .
在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.
测量的工具：直尺、皮尺、卷尺、螺旋测微器、游标卡尺等等
刻度尺是测量长度的基本工具。
使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.
1.零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端;2.有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。
读数时，视线与刻度尺尺面垂直。
读数时，要估读到分度值的下一位.
准确值为： 估读值为： 单位为：
此时物体长度为： 。
5、会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成
木块B的长度是: 1.8cm ；
木块B的长度是:1.85cm.
你能读出下列物体的长度吗？
1、用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（ ）A、1.8厘米 B、1.85厘米C、7.85厘米 D、7.8厘米
2.刻度尺分度值为 木块A的长度是_______厘米
3、.刻度尺分度值为 木块A的长度是_________ 厘米
想一想：如何测出一张纸的厚度？铁丝的直径，乒乓球的直径，地图上上海到北京铁路线长与同学交流，确定自己的方案
1. 辅助工具法 适用于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高等。
2. 软线、轮子法（化曲为直） 软线法：适用于测较短的曲线长度，例如地图册上的铁路线长。
轮子法：适于测较长的曲线长度，例如运动场的跑道。
化曲为直: 把曲线变为直线
3. 累计法 适用于测量纸厚，细丝直径等。
单位换算关系 1天=24小时 1时=60分 1分=60秒 1d=24 h 1h =60min 1min =60s
★你知道时间有哪些单位吗？
年 月 日(d) 时(h) 分(min) 秒(s)
时间的国际统一单位是________
毫秒(ms),刻，星期，季度，世纪等。
日晷（gui） 我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。
一般电子表每天的误差是±0.5秒。
更为准确的计时器当数原子钟。由美国国家标准局利用拉姆齐的分离振荡方法造出了第一台铯原子钟，它的精确度极高，30万年只差1秒。拉姆齐因此而获得1989年诺贝尔物理奖。
★实验室常用的计时器是停表。
★停表有机械停表和电子停表两种。
用手握紧停表，大拇指按在按钮上，按停表分三步，启动、停止、回表。
机械式秒表 小表盘表示分钟，大表盘表示秒，大表盘一圈为 60秒（最小刻度0.2秒）。
长针----秒针,短针----分针
分针：转一圈１５分钟；秒针：转一圈３０秒；最小刻度：0.1秒小表盘的最小分度值：0.5分
机械式秒表 小表盘表示分钟，大表盘表示秒，大表盘一圈为30秒（最小刻度0.1秒）
3min37.5s=217.5s
7min25.4s=445.4s
示数：1’08”08，读作一分零八秒八
1.古代测时间的方法:
日晷、滴漏、火钟、沙钟、燃香，等等
摆钟、手表 、 闹钟 、电子停表、机械停表、原子钟 等等
３.时间的单位及换算：标准单位－－秒
启动---停止---回表
分针---判断---秒针
误差的来源:(测量工具、测量方法、测量者）
注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除,只能尽量的减小。
误差:测量值和真实值之间的差异.
错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的
⑵误差总是存在,不可避免的.
⑴误差不是错误,错误应该避免.
减小误差的办法： A、 多次测量求平均值取 B、使用更精密的测量工具 C、改进测量方法
1、在下列各空中填入合格的单位（1）一节课的时间是45（ ）（2）同学们100米跑步的成绩是13.5（ ）（3）杭州到北京快客需要15（ ）（4）一年有12（ ）
3、以下描述最接近1秒的是（ ）A、通常心脏跳动一次的时间B、地球自转一周所用的时间C、普通手表秒针转一圈的时间D、人步行10米所用的时间
2、3时= 分= 秒； 360秒= 分= 时