人教部编版六年级上册第五单元单元综合与测试单元测试随堂练习题

这是一份人教部编版六年级上册第五单元单元综合与测试单元测试随堂练习题，共6页。试卷主要包含了辩字组词，照样子，写词语，给下列句中加点字选择正确的解释，选词填空，按要求写句子，理解句子，并填空，阅读短文，完成练习，写作等内容，欢迎下载使用。

第五单元


（时间:90分钟 满分:100分）


一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。（3分）


蔓草（wàn màn） 腥味（xìng xīng） 焖米饭（mèn mēn）


高粱（liang láng） 菜畦（wā qí） 用眼瞟（piā piǎ）


二、画出每组词语中的错别字，并改正在括号里。（4分）


1.本来 苔藓 晴况 活生生 （ ）


2.讲坐 闹钟 谚语 明晃晃 （ ）


3.瀑布 袖桶 酱油 软绵绵 （ ）


4.遮盖 预抱 嘴唇 后脑勺 （ ）


三、辩字组词。（4分）














缩 （ ） 甩 （ ） 秧 （ ） 缝 （ ）


宿 （ ） 电 （ ） 殃 （ ） 逢 （ ）


四、照样子，写词语。（8分）


1.不声不响（ABAC）


2.小心翼翼（ABCC）


3.理直气壮（含有两个形容词）


4.古往今来（含有一对反义词）


五、给下列句中加点字选择正确的解释。（4分）


“斗”字的意思有：A.容量单位 B.形容小东西的大C.形状略像斗的


东西D.星宿，二十八宿之一，亦泛指星


1.妈妈送给我的雨衣不是斗篷式的。 （ ）


2.白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成了满天星斗。 （ ）


3.我斗胆说一句，这件事情您做错了。 （ ）


4爷爷担着一斗稻谷回家了。 （ ）


六、选词填空。（8分）


盼望 希望


1.说来也怪，暴雨果真像我（ ）的那样停了。


2.因为想穿新雨衣，我开始（ ）着变天。


迅速 快速


3.夏天是万物（ ）生长的季节。


4.我国的经济一直保持着（ ）发展的良好势头。


七、按要求写句子。（8分）


1.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。（使用句中的修辞手法造句）





2.母亲批评我大热天不应该穿雨衣。（把句子分成两句话）





3.天空中的星星一闪一闪的。（改为拟人句）





4.昨天是苞蕾，令天是鲜花，明天就变成了小果实。（用上加点词仿写句子）





八、理解句子，并填空。（9分）


1.路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。


句子使用 修辞，将 说成了


。


有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧阔起来，就像在嘻嘻地笑。


句子使用 修辞，写出了 使小杨树动起来了，这说明 马上也将会来，表现出小杨树 的情形。


3.你到竹子林、高梁地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。


句子中“一夜”一词说明植物生长得 ，更好地说明了课文的中心意思： 。


九、阅读短文，完成练习。（22分）


（一）课内阅读。（10分）


一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处署不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。


1.人在夏天成长有什么特点呢？（2分）





2.文段中描写人的“长”包括哪些方面的成长？（3分）





3.文段中引用的两句谚语想要说明什么道理？（2分）





4.选段最后一句话告诉我们什么道理？（3分）





（二）课外阅读。（12分）








童年乐事


我的生活兴趣很广泛，也很平凡。我喜欢热闹，怕寂寞，从小就爱往人群里钻。记得小时候在北平的夏天晚上，搬个小板凳挤在大人群里听鬼故事，越听越怕，越怕越妥听。猛一回头，看见黑黝勁的夹竹桃花盆里，小猫正在捉壁虎，不禁吓得呀呀乱叫。但是把板凳往前挪挪，仍然悠恿着大人讲下去。


在我七八岁的时候，北平有一种穿街绕巷的“唱话匣子的”，给我留下很深的印象。我最盼望的“唱话匣子的"来了！他背着“话匣子”（后来改叫留声机，现在要叫电唱机了），提着大喇叭。我看见了，就飞跑进家，一定要求母亲叫他进来。母亲搅不过我，总会依了我。只要母亲一答应，我又拔脚飞跑出去，还没跑出大门就喊：


“唱话匣子的！别走！别走！"


其实那个“唱话匣子的”，看见我跑进家去，当然就不再走了。“唱话匣子的”把那大喇叭装在话匣子上，然后摆上百代公司的唱片，把弦掘紧，唱片转动了，先是那句开场白：“百代公司特请梅兰芳老板唱《宇宙锋》。”金刚钻的针头在该退休的唱片上，摩擦出吱咬扭扭的声音，刺刺啦啦地唱起来了，有时像猫叫，有时像破锣。如果碰到新到的唱片，还要加价呢！因为是熟主顾，最后总会饶上一张《洋人大笑》的唱片，还没开转呢，大家就笑了，等到真正洋人大笑时，大伙儿笑得更凶了，乱哄哄的，唱片里，唱片外，笑成一片了。


我所记忆的童年生活，都是热闹而幸福的，是真正的快乐，无忧无虑，不折不扣的快乐。


1.认真阅读短文，说说文中写了哪几件乐事。（3分）





2.“我”听鬼故事时的心情怎样？表现出孩子什么样的心理？（3分）





3.“唱话匣子的！别走！别走！"一句中，连用三个"！"表现了“我"


怎样的心情？（3分）








4，短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）





十、写作。（30分）


“梅”一般表示懊恼过去做得不对。你在生活中遇到过让你感到后悔的事情吗？请以“悔”为话题写一篇文章。要求：围绕中心意思写出真情实感。
























































参考答案


màn xīng mèn liang qí piǒ


1.请-竹2坐-座3桶一4.拘一报


缩小 住密 甩干 电视 插秧 遭殃 地缝 重逢


1.示侧：一心一意 不知不觉


2.示例：兴致勃勃 行色匆匆


3.示例：花好月圆 天长她久


4.示例：悲欢离合 阴暗圆缺


五1.C 2.D 3.B 4.A


六、1.希望 2.盼望 3.迅进 4.快速


七、1.示例：顽皮的市演最爱在雨伞上尽情地跳舞。


2.母亲批评我。 我大热天不应该穿雨衣.


3.示例：天空中的星里调皮地眨着取暗。


4.略。


八、1.比喻 雨滴 珍珠玛瑙


2.拟人 风 雨 被风吹拂


3.快 夏天是万物迅迪生长的季节


九、（一）1.从小学到中学，从中学到大学，咬快或慢。总是要长。


2.不仅仅指身体的成长，年龄的增长，体重的增加，还包括知识的积累，认识的提高，对时间的略情，对机遇的把等方面。


3.农作物到了该长的时候不长，或是长得大慢，就没有收成的希望。


4.人一定要在青少年时，珍信时间，积板漫取知识。提高能力，增长经验，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人.


（二）1.夏天晚上在大人群里听鬼故事；听‘‘话匣子’’


2.害怕却又好奇，仍总愿着大人讲下去。这表现出孩子好奇又胆小的心理.


3.出了“我”盼听“话匣子"的急切心情，表现出听"话匣子子"带给“我"的快乐。


4.表达了作者对天真而无忧无的童年生活的怀念之情。


十、略。