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初中化学人教版九年级上册第四单元 自然界的水综合与测试单元测试课堂检测
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这是一份初中化学人教版九年级上册第四单元 自然界的水综合与测试单元测试课堂检测，共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．水是生命之源，保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是（ ）
①农业生产中要合理使用农药和化肥 ②工业废水和生活污水处理达标后再排放 ③不用含磷洗衣粉 ④将海水淡化．
A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④
2．如图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是（ ）
A．气球胀大，红墨水左移B．气球缩小，红墨水右移
C．气球胀大，红墨水右移D．气球缩小，红墨水左移
3．雌黄是我国民间早期使用的一种涂改液，其主要成分是三硫化二砷（As2S3），其中硫元素的化合价为﹣2价，则砷元素的化合价为（ ）
A．+2B．+3C．﹣3D．+6
4．下列对于化学式“H2O”的各种表述不正确的是（ ）
A．表示水这种物质
B．表示水分子由氢元素和氧元素组成
C．表示1个水分子
D．表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
5．某元素的相对原子质量为27，化合价为+3，则其氧化物中含氧的质量分数为（ ）
A．47.1%B．26.5%C．77.1%D．72%
6．用如图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：
①向水中加入少量硫酸，能使水电解产生气体的速度变大
②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1
③甲试管内产生的气体能燃烧
④乙试管内产生的气体能使燃着的木条燃烧更旺；
以上描述中正确的是（ ）
A．①②③④B．③C．①②D．①②③
7．如图不同图示分别代表不同种元素的原子，当两种物质在一定条件下能发生化学反应，用微观示意图表示如图，则下列说法正确的是（ ）
A．图示中的反应物都是单质
B．图示中的反应物都是化合物
C．该反应属于化合反应
D．图示中共有3种化合物分子
8．对于下列化学用语，有关说法正确的是（ ）
①N2②Mg2+③SO2④⑤
A．①可表示两个氮原子
B．③中硫元素的化合价为+4
C．⑤的化学符号是F+
D．④和⑤表示的微粒化学性质相同
9．下列实验设计不能达到目的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
10．以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（ ）
A．在化合物中金属元素通常显正价，因此非金属元素都显负价
B．化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物
C．原子和分子都是构成物质的微粒，因此物质不是由分子构成，就一定是由原子构成
D．H2O和H2O2的元素组成相同，所以它们的性质也完全相同
二、非选择题
11．下列化学符号中数字“2”所表示的意义，将其序号填在相应的横线上：
A．Mg2+、B．H2O、C.2CO、D.
①表示分子个数的是 ；
②一个离子带电荷数的是 ；
③元素化合价的是 ；
④一个分子含原子个数是 （填写序号）。
（2）写出下列微粒符号：
2个铜离子 ，n个氮原子 ，硫酸铝 ，3个氯气分子 ，氢氧化钡 ，含有60个碳原子的单质分子 。
12．图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
（1）氧元素属于 元素（填“金属”或“非金属”）；铝元素的原子序数是 。
（2）C粒子属于 （填“原子”、“阴离子”或“阳离子”）。
（3）A、B、C、D中属于同种元素的是 （填序号）。
（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 （填序号）。化学反应中该原子比较容易 （填“得到”或“失去”）电子变成离子。
13．写出下列反应的符号表达式．
（1）木炭在氧气中燃烧： ；
（2）硫磺在氧气中燃烧： ；
（3）红磷在空气中燃烧： ．
14．李明收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。
（1）操作①的名称是 ；用到的玻璃仪器有 ；
（2）操作②主要是除去水中的异味和色素，应选用的物质是 ；
（3）李明想知道净化后的D是不是硬水，可以用 检验，日常生活中常用 的方法使硬水软化；
（4）操作③是消毒杀菌，这过程是 变化（填“物理”或“化学”）；
（5）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、 ；
（6）请举一例生活中节约用水的具体措施 ；
（7）常用的杀菌消毒剂是高铁酸钠（化学式是Na2FeO4），试计算：
①高铁酸钠中各元素的质量比 ；
② 克高铁酸钠中含有11.2克铁元素？
15．如图是用模型表示的反应示意图，请回答：
（1）乙物质由 （填“分子”、“原子”、“离子”）构成。
（2）用分子和原子的观点来解释化学反应的实质 。
（3）试写出该示意图可能表示的甲物质（填化学式）是 ，乙物质是 ，丙物质是 。
16．如图是有关氧气的知识结构图（部分反应条件省略，参加反应的氧气为足量）。回答下列问题：
（1）反应①得到的气体体积比V（正）：V（负）＝ ；反应①的符号表达式为 ；属于 反应（填基本反应类型）；
（2）反应②的符号表达式为 ；
（3）反应③中二氧化锰的作用是 ；
（4）物质④排放过多会造成 环境问题；
（5）其中带点元素的化合价为 价；
（6）写出在点燃条件下生成⑤的符号表达式为 。
17．利用如图所示的实验装置制备常见气体，请回答有关问题：
（1）写出标有序号的仪器名称：① ，② 。
（2）装置B为气体发生装置，在试管内放入一种暗紫色固体粉末制取氧气，写出有关反应的文字或符号表达式 ，收集装置为 。
（3）用装置E收集氧气，验满时将带火星的木条放在 （选填“a或“b”）处。
（4）装置G是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置也可以制取二氧化碳，塑料管中加入的液体药品是 ，药品加入完毕后，要使反应进行，接下来的操作是 ，写出该反应的文字或符号表达式 。
18．探究氧化铁昰否像二氧化锰一样可作氯酸钾分解的催化剂同学们设计了三组实验（其他可能影响因素均控制相同）：
（1）请写出氯酸钾在二氧化锰催化下制取氧气的文字或符号表达式： 。
（2）若T3 （选填“＞”“＝”或“＜”）T1，说明氧化铁能加快氯酸钾的分解。
（3）若要比较氧化铁与二氧化锰对氯酸钾分解的催化效果，除了可以通过用比较T3与T2的大小，还可以通过排水法收集氧气，测量 进行比较，得出结论。
19．N（NO2）3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料。请回答以下几个问题：
（1）N（NO2）3由 种元素组成，1个该分子中有 个原子；
（2）N（NO2）3的相对分子质量是 （列式计算，下同）；
（3）N（NO2）3中各元素的质量比为 ；
（4）N（NO2）3中氮元素的质量分数是 。
参考答案
一、选择题
1-10CDBBAADBBB
二、非选择题
11．（1）①C；②A；③D；④B。
（2）2Cu2+；nN；Al2（SO4）3；3Cl2；Ba（OH）2．C60。
12．（1）非金属；13.（2）阴离子。（3）BC。（4）B；得到。
13．（1）C+O2CO2；（2）S+O2SO2；（3）4P+5O22P2O5．
14．（1）过滤；漏斗、烧杯、玻璃棒；
（2）活性炭；
（3）肥皂水；煮沸；
（4）化学；
（5）生活污水；
（6）洗衣水拖地（或是洗菜水浇花等）；
（7）①钠元素、铁元素和氧元素的质量比为23：28：32；②332。
15．（1）分子。（2）分子的破裂原子的重新组合。
（3）H2O；O2；H2。
16．（1）1：2；H2OH2+O2；分解。（2）KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。
（3）催化作用。（4）温室效应。（5）+5.（6）Fe+O2Fe3O4。
17．（1）①酒精灯②水槽。
（2）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；C。
（3）a；
（4）稀盐酸；用手攥紧软塑料管下端，使液体与固体接触；碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
18．（1）氯酸钾氯化钾+氧气；KClO3KCl+O2；
（2）＜；
（3）相同时间产生氧气体积的大小。
19．（1）两；10；（2）152；（3）N：O＝7：12；（4）36.8%A
B
C
D
制取纯净水
常温下制取并收集一瓶氧气
验证分子不断运动
检验蜡烛燃烧生成二氧化碳
实验编号
实验药品
分解温度（℃）
实验④
1.2g KClO3
T1
实验⑤
1.2g KClO3、0.5g MnO2
T2
实验⑥
1.2g KClO3、0.5g Fe2O3
T3
一、选择题
1．水是生命之源，保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是（ ）
①农业生产中要合理使用农药和化肥 ②工业废水和生活污水处理达标后再排放 ③不用含磷洗衣粉 ④将海水淡化．
A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④
2．如图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是（ ）
A．气球胀大，红墨水左移B．气球缩小，红墨水右移
C．气球胀大，红墨水右移D．气球缩小，红墨水左移
3．雌黄是我国民间早期使用的一种涂改液，其主要成分是三硫化二砷（As2S3），其中硫元素的化合价为﹣2价，则砷元素的化合价为（ ）
A．+2B．+3C．﹣3D．+6
4．下列对于化学式“H2O”的各种表述不正确的是（ ）
A．表示水这种物质
B．表示水分子由氢元素和氧元素组成
C．表示1个水分子
D．表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
5．某元素的相对原子质量为27，化合价为+3，则其氧化物中含氧的质量分数为（ ）
A．47.1%B．26.5%C．77.1%D．72%
6．用如图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：
①向水中加入少量硫酸，能使水电解产生气体的速度变大
②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1
③甲试管内产生的气体能燃烧
④乙试管内产生的气体能使燃着的木条燃烧更旺；
以上描述中正确的是（ ）
A．①②③④B．③C．①②D．①②③
7．如图不同图示分别代表不同种元素的原子，当两种物质在一定条件下能发生化学反应，用微观示意图表示如图，则下列说法正确的是（ ）
A．图示中的反应物都是单质
B．图示中的反应物都是化合物
C．该反应属于化合反应
D．图示中共有3种化合物分子
8．对于下列化学用语，有关说法正确的是（ ）
①N2②Mg2+③SO2④⑤
A．①可表示两个氮原子
B．③中硫元素的化合价为+4
C．⑤的化学符号是F+
D．④和⑤表示的微粒化学性质相同
9．下列实验设计不能达到目的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
10．以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（ ）
A．在化合物中金属元素通常显正价，因此非金属元素都显负价
B．化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物
C．原子和分子都是构成物质的微粒，因此物质不是由分子构成，就一定是由原子构成
D．H2O和H2O2的元素组成相同，所以它们的性质也完全相同
二、非选择题
11．下列化学符号中数字“2”所表示的意义，将其序号填在相应的横线上：
A．Mg2+、B．H2O、C.2CO、D.
①表示分子个数的是 ；
②一个离子带电荷数的是 ；
③元素化合价的是 ；
④一个分子含原子个数是 （填写序号）。
（2）写出下列微粒符号：
2个铜离子 ，n个氮原子 ，硫酸铝 ，3个氯气分子 ，氢氧化钡 ，含有60个碳原子的单质分子 。
12．图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
（1）氧元素属于 元素（填“金属”或“非金属”）；铝元素的原子序数是 。
（2）C粒子属于 （填“原子”、“阴离子”或“阳离子”）。
（3）A、B、C、D中属于同种元素的是 （填序号）。
（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 （填序号）。化学反应中该原子比较容易 （填“得到”或“失去”）电子变成离子。
13．写出下列反应的符号表达式．
（1）木炭在氧气中燃烧： ；
（2）硫磺在氧气中燃烧： ；
（3）红磷在空气中燃烧： ．
14．李明收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。
（1）操作①的名称是 ；用到的玻璃仪器有 ；
（2）操作②主要是除去水中的异味和色素，应选用的物质是 ；
（3）李明想知道净化后的D是不是硬水，可以用 检验，日常生活中常用 的方法使硬水软化；
（4）操作③是消毒杀菌，这过程是 变化（填“物理”或“化学”）；
（5）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、 ；
（6）请举一例生活中节约用水的具体措施 ；
（7）常用的杀菌消毒剂是高铁酸钠（化学式是Na2FeO4），试计算：
①高铁酸钠中各元素的质量比 ；
② 克高铁酸钠中含有11.2克铁元素？
15．如图是用模型表示的反应示意图，请回答：
（1）乙物质由 （填“分子”、“原子”、“离子”）构成。
（2）用分子和原子的观点来解释化学反应的实质 。
（3）试写出该示意图可能表示的甲物质（填化学式）是 ，乙物质是 ，丙物质是 。
16．如图是有关氧气的知识结构图（部分反应条件省略，参加反应的氧气为足量）。回答下列问题：
（1）反应①得到的气体体积比V（正）：V（负）＝ ；反应①的符号表达式为 ；属于 反应（填基本反应类型）；
（2）反应②的符号表达式为 ；
（3）反应③中二氧化锰的作用是 ；
（4）物质④排放过多会造成 环境问题；
（5）其中带点元素的化合价为 价；
（6）写出在点燃条件下生成⑤的符号表达式为 。
17．利用如图所示的实验装置制备常见气体，请回答有关问题：
（1）写出标有序号的仪器名称：① ，② 。
（2）装置B为气体发生装置，在试管内放入一种暗紫色固体粉末制取氧气，写出有关反应的文字或符号表达式 ，收集装置为 。
（3）用装置E收集氧气，验满时将带火星的木条放在 （选填“a或“b”）处。
（4）装置G是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置也可以制取二氧化碳，塑料管中加入的液体药品是 ，药品加入完毕后，要使反应进行，接下来的操作是 ，写出该反应的文字或符号表达式 。
18．探究氧化铁昰否像二氧化锰一样可作氯酸钾分解的催化剂同学们设计了三组实验（其他可能影响因素均控制相同）：
（1）请写出氯酸钾在二氧化锰催化下制取氧气的文字或符号表达式： 。
（2）若T3 （选填“＞”“＝”或“＜”）T1，说明氧化铁能加快氯酸钾的分解。
（3）若要比较氧化铁与二氧化锰对氯酸钾分解的催化效果，除了可以通过用比较T3与T2的大小，还可以通过排水法收集氧气，测量 进行比较，得出结论。
19．N（NO2）3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料。请回答以下几个问题：
（1）N（NO2）3由 种元素组成，1个该分子中有 个原子；
（2）N（NO2）3的相对分子质量是 （列式计算，下同）；
（3）N（NO2）3中各元素的质量比为 ；
（4）N（NO2）3中氮元素的质量分数是 。
参考答案
一、选择题
1-10CDBBAADBBB
二、非选择题
11．（1）①C；②A；③D；④B。
（2）2Cu2+；nN；Al2（SO4）3；3Cl2；Ba（OH）2．C60。
12．（1）非金属；13.（2）阴离子。（3）BC。（4）B；得到。
13．（1）C+O2CO2；（2）S+O2SO2；（3）4P+5O22P2O5．
14．（1）过滤；漏斗、烧杯、玻璃棒；
（2）活性炭；
（3）肥皂水；煮沸；
（4）化学；
（5）生活污水；
（6）洗衣水拖地（或是洗菜水浇花等）；
（7）①钠元素、铁元素和氧元素的质量比为23：28：32；②332。
15．（1）分子。（2）分子的破裂原子的重新组合。
（3）H2O；O2；H2。
16．（1）1：2；H2OH2+O2；分解。（2）KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。
（3）催化作用。（4）温室效应。（5）+5.（6）Fe+O2Fe3O4。
17．（1）①酒精灯②水槽。
（2）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；C。
（3）a；
（4）稀盐酸；用手攥紧软塑料管下端，使液体与固体接触；碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
18．（1）氯酸钾氯化钾+氧气；KClO3KCl+O2；
（2）＜；
（3）相同时间产生氧气体积的大小。
19．（1）两；10；（2）152；（3）N：O＝7：12；（4）36.8%A
B
C
D
制取纯净水
常温下制取并收集一瓶氧气
验证分子不断运动
检验蜡烛燃烧生成二氧化碳
实验编号
实验药品
分解温度（℃）
实验④
1.2g KClO3
T1
实验⑤
1.2g KClO3、0.5g MnO2
T2
实验⑥
1.2g KClO3、0.5g Fe2O3
T3
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