高中人教A版 (2019)第二章 直线和圆的方程2.2 直线的方程说课ppt课件

这是一份高中人教A版 (2019)第二章 直线和圆的方程2.2 直线的方程说课ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了旧知回顾，我们把方程，反馈与评价，直线的点斜式方程，结束语，课后作业等内容，欢迎下载使用。
问题1：过平面内一点能确定多少条直线？
问题2：当斜率一定时，这样的直线有多少条？
问题3：过一个定点，并且斜率一定，这样的直线有多少条？
问题4：直线的倾斜角和斜率之间的关系是怎样的？
问题5：如果已知直线上两点的坐标，如何求解直线的斜率？
二、概念的讲解及巩固应用
直线上的所有点的坐标都满足方程.
直线的点斜式方程不能表示斜率不存在的直线.也就是直线点斜式方程不能够表示与 轴平行或重合的直线.
通过本节课的学习，大家是否可以回答如下问题：1.直线倾斜角和斜率的关系是什么？
2.如何确定直线点斜式方程？直线点斜式方程的形式是什么？
利用直线所过的定点以及直线斜率来确定直线点斜式方程.
3.如何确定直线斜截式方程？直线斜截式方程的形式是什么？
4.什么是直线在 轴上的截距？截距是距离吗？
5.两直线 ， 平行、垂直的充要条件是什么？
当两条直线的斜率存在时，
当两条直线斜率不存在时，两条直线显然平行.
当两条直线的斜率存在且不为零时，
当一条直线的斜率不存在（为零）时，若两直线垂直，另一条直线的斜率为零（不存在）.
本节课利用直线的几何要素推导直线方程，再利用直线方程研究直线的几何要素，实现了几何要素与方程之间的互化，体现了用几何要素确定直线方程，再用代数方法研究几何性质的数学思想.
1.教科书61页 练习 1（4）.2.教科书62页 练习 3（2）.