北师大版七年级上册第1节 绿色植物在生物圈中的作用评课ppt课件

这是一份北师大版七年级上册第1节 绿色植物在生物圈中的作用评课ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了有机物，二氧化碳和氧气，水循环等内容，欢迎下载使用。

【知识梳理】【导学园地】水循环对于人类生存和人类社会的生产活动都有着极其重要的意义,一方面,由于水循环的存在,人类赖以生存的水得到不断更新,成为一种可重新利用的再生性资源;另一方面,水循环也使各个地区的气温、湿度等不断得到调整,有效避免了极端气候现象的出现。
知识点、绿色植物在生物圈中的作用
知识分析绿色植物在生物圈中的作用(1)作为生产者,直接或间接为其他生物提供物质和能量。(2)通过光合作用和呼吸作用维持大气中二氧化碳和氧气的平衡。(3)通过蒸腾作用,促进生物圈中的水循环。
1.英国科学家普利斯特利的实验使我们认识到:绿色植物进行的　　　　使生物圈中氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态( ) A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.以上三者都是2.人们的衣、食、住、行都是( )A.直接来源于绿色植物B.间接来源于绿色植物C.直接或间接来自绿色植物D.以上都不是
3.碳—氧平衡是指生物圈中的二氧化碳和氧气能维持相对的平衡,那么能维持碳—氧相对平衡的原因是( )A.光合作用吸进的氧气与呼吸作用产生的二氧化碳维持相对平衡B.光合作用消耗的二氧化碳与呼吸作用产生的二氧化碳维持相对平衡C.光合作用产生的氧气大于自身呼吸消耗的氧气D.光合作用不仅能消耗大气中的二氧化碳,还能释放氧气4.森林地区往往比沙漠地区降雨更多,从生物学角度分析,主要原因是( )A.蒸腾作用使大气湿度增加B.根系保持水土,蓄水过多C.呼吸作用旺盛,产生水分多D.光合作用旺盛,释放水汽多
【基础过关练】1.在生物圈中被称为“生命之母”的生物是( )A.绿色植物B.动物C.微生物D.病毒2.木材燃烧时能放出大量热量,可以将水烧开,把饭煮熟。木材中贮存的能量是( )A.太阳光能B.光合作用把光能转变成贮存在有机物里的能量C.电灯光能D.呼吸作用分解有机物时释放的能量
3.(2019湖南株洲中考)如下图,有关生物圈中的碳平衡,错误的是( )　　　　　A.图中Ⅰ可表示光合作用B.图中Ⅱ可表示呼吸作用C.植物、动物、细菌、真菌能完成图中Ⅱ所示过程D.绿色植物白天完成图中Ⅰ所示过程,夜晚完成图中Ⅱ所示过程
4.正常情况下,生物圈中的碳—氧平衡能够维持,是因为( )A.绿色植物的光合作用B.大气中的氧气含量多C.大气中的二氧化碳含量少D.绿色植物的呼吸作用5.科学家发现大气中的二氧化碳平均浓度从1959年的315 ppm升至2015年的超过400 ppm。下列哪项可能是导致这种改变的原因( )A.野生生物的灭绝B.植被遭受破坏C.臭氧层的损坏D.全球气温增高
6.我们常把森林比作“绿色水库”,主要原因是( )A.植物呼吸作用产生水B.植物的蒸腾作用非常强C.森林可增加降雨量并截流降水量的20%~30%D.植物体内贮存着大量水分7.下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中的循环途径的是( ) A.大气→植物根系→植物叶片→大气B.大气→自然降水→植物根系→植物茎、叶→大气C.植物叶片→植物根系→大气D.自然降水→植物茎、叶→植物根系→大气
8.植物的根从土壤中吸收的水分99%左右以气体的形态散发出去,这对植物本身的生活有一定的意义,下列叙述不正确的是( ) A.降低植物体温度,防止灼伤B.促使植物从土壤中吸收无机盐C.提高大气湿度,增加降雨量D.促使水分向上运输
9.根据下面生物圈中的水循环示意图,完成下列问题:(1)绿色植物在水循环中起到的作用是:通过　　　　从土壤中吸收水分,绝大部分水又通过　　　　作用散失了,促进了生物圈中水循环的进行。 (2)植物的　　　　和　　　　承接着雨水,能够大大减缓雨水对　　　　的冲刷;森林中树木的枯枝落叶能够　　　　大量的雨水,使雨水渗到地下,补充地下水。 (3)如果没有绿色植物,水循环　　　　(“能”或“不能”)进行。
【素养提升练】10.“让森林走进城市,让城市走进森林”“绿水青山就是金山银山”等句子都体现了绿色植物的重要作用,下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述,错误的是( )A.绿色植物能维持生物圈中的碳—氧平衡B.绿色植物能够调节大气湿度,增加降水量C.绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用D.动物都直接以绿色植物为食,所以绿色植物为其他生物提供了营养物质和能量