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初中化学人教版九年级下册第十一单元 盐 化肥综合与测试单元测试巩固练习
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这是一份初中化学人教版九年级下册第十一单元 盐 化肥综合与测试单元测试巩固练习,共11页。试卷主要包含了鉴别碳酸盐常用的试剂是,碳酸钠,对下列实验现象描述正确的是等内容,欢迎下载使用。
一.选择题(共14小题)
1.验证煅烧后的石灰石是否完全分解,可行的操作是( )
A.放入水中,观察是否放热
B.加入足量稀盐酸,观察是否有气泡生成
C.放入水中,观察是否有不溶物存在
D.称量反应前后固体,比较质量是否减小
2.鉴别碳酸盐常用的试剂是( )
A.硝酸银B.氯化钙溶液
C.稀盐酸和澄清石灰水D.氢氧化钠溶液
3.酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中具有广泛应用。下列关于酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是( )
A.氢氧化钠用于治疗胃酸过多
B.纯碱可从内陆盐潮提取,又可用“侯氏联合制碱法”生产
C.用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制农药波尔多液
D.高温煅烧石灰石可制得生石灰
4.关于下列物质的用途,说法不正确的是( )
A.干冰用作制冷剂
B.氯化钠用于调味品
C.浓硫酸用于食品干燥剂
D.熟石灰用于改良酸性土壤
5.为了除去粗盐中的杂质氯化钙、氯化镁、硫酸钠,可将粗盐溶于水,然后进行下列五项操作:
①过滤
②加过量NaOH溶液
③加适量盐酸
④加过量 Na2CO3溶液
⑤加过量 BaCl2溶液。
其中不能达到目的是( )
A.⑤④②①③B.②⑤④①③C.②④⑤①③D.⑤②④①③
6.粗盐提纯的部分操作如图所示,错误的是( )
A. 称量B.溶解
C.过滤D. 蒸发
7.某种物质是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一,也是医疗上治疗胃酸过多症的一种药剂,这种物质是( )
A.NaOHB.NaHCO3C.CaOD.NaCl
8.碳酸钠(化学式 NaxCO3)俗称纯碱,广泛用于玻璃、洗涤剂、纺织等,其中x的值是( )
A.1B.2C.3D.4
9.对下列实验现象描述正确的是( )
A.硫酸铜溶液中加入铁粉后,溶液颜色变为无色
B.氯化钠溶液中加入硝酸银溶液后,有红褐色沉淀生成
C.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液后,有蓝色沉淀产生
D.酚酞试液中通入二氧化碳变红
10.下列4个坐标图分别示意实验过程中某些量的变化,其中正确的是( )
A.AB.BC.CD.D
11.化学学习中,我们要善于发现和总结一些规律性的知识。李明同学总结的下列规律,正确的是( )
A.复分解反应中有沉淀、气体或水生成,则有上述物质生成的反应就是复分解反应
B.酸的水溶液中都有氢离子,则稀盐酸和稀硫酸的化学性质肯定完全相同
C.化合物是由不同种元素组成的,由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D.碱的溶液都能使无色酚酞试液变红,则能使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱的溶液
12.下列物质间不能发生复分解反应的是( )
A.碳酸钙和稀盐酸
B.硝酸钠溶液和氯化钾溶液
C.氯化钡溶液和硫酸钾溶液
D.氯化铁溶液和氢氧化钠溶液
13.化肥的合理使用可提高农作物的产量,下列肥料中属于氮肥的是( )
A.尿素B.氯化钾C.磷矿粉D.碳酸钾
14.下列属于复合肥的是( )
A.CO(NH2)2B.Ca3(PO4)2C.KClD.KH2PO4
二.填空题(共6小题)
15.将洗净的鸡蛋壳放在一玻璃杯中在杯中加少量稀盐酸,用蘸有澄清的石灰水的玻璃片盖住杯口,可以观察到的现象是① ;② .已知蛋壳成分中含有钙元素,试推测鸡蛋壳的主要成分应是 .
16.周末,小明与同学们一起去爬山,在山上采集了三种岩石样本,当地的农民伯伯说,三种岩石分别是花岗石、大理石和石灰石.
探究一:岩石样本中是否都含有碳酸钙?
请你设计实验方案进行探究,完成下列探究报告(仪器、药品任选):
探究二:大理石和石灰石哪种样本中碳酸钙的含量高?
为了探究大理石和石灰石哪种样本中碳酸钙的含量高,他们选取了下列实验用品:
药品:大理石样本、石灰石样本、稀盐酸; 仪器:试管
(1)要得出科学、合理的实验结论,实验时除了要求大理石和石灰石样本的大小、形状相同外,你认为还需要控制的变量是: .
(2)请你利用上述实验用品,设计实验方案.
你的实验方案是 .
17.检验一种化肥是不是铵盐,操作方法是:取样于试管中,加入 ,微热,然后在试管上方放 ,如果出现 现象,则证明原物质是铵盐。用化学方程式表示为(以氯化铵为例) 。
18.选择下列物质的序号填空
①小苏打 ②熟石灰 ③石灰石 ④苛性钠固体 ⑤稀盐酸
(1)能用于改良酸性土壤的是
(2)胃里含有的能帮助消化的物质是
(3)是发酵粉的主要成分,医疗上可用于胃酸过多的是
(4)具有吸水性,通常可用于某些气体的干燥剂的是
(5)通常用于建筑材料的是 .
19.在“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验课上,同学们制得了“白色的盐”,小明很高兴,并大声地说:“我制得了纯净的NaCl。”老师否定了他的说法,并解释说:“同学们制得的白色的盐中除了含有NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性杂质。”于是,同学们为了得到更纯的NaCl,设计了如下的实验方案,分析实验方案,请回答下列问题:
(1)书写步骤④发生的化学反应方程式 。
(2)若将步骤④和⑤顺序颠倒会引发的后果是 。
(3)沉淀B中除了含有CaCO3以外还含有 。(填化学式)
(4)滤液乙中含有的阴离子是 。(填离子符号)
20.现有下列四种物质:A.碳酸钙;B.稀盐酸;C.熟石灰;D.碳酸氢钠.请用合适的物质字母填空并按要求写出化学方程式:
(1)可用于金属除锈的是 ;
(2)可用人体补钙的是 ;
(3)可用于制杀虫剂波尔多液的是 ;
(4)可用于培制糕点的是 ;
(5)写出稀盐酸除铁锈的化学方程式 .
三.实验探究题(共4小题)
21.某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,并收集纯净的气体”的实验.设计了如下方案进行实验:
(1)写出所标仪器的名称:① 、② .
(2)根据我们所学的知识,A装置和D装置相连并由此装置产生的现象就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,写出D装置中发生反应的化学方程式: .
(3)该同学想要收集一瓶纯净的该气体,进一步验证它的性质.连接上述装置的顺序是:(填写各接口字母) .其中,C装置的作用是: .
(4)写出用A装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式: .并说出它的一个重要用途 .
22.小青看见爸爸种花时把草木灰洒在花盆中作肥料,她查阅资料得知草木灰的主要成分是一种含钾的化合物.于是她取一些草木灰做了以下实验,请你帮助她将下列实验报告填写完整:
23.某兴趣小组同学去盐场参观,带回了部分粗盐样品,并对其进行了如下探究:
(1)操作③的名称是 。
(2)操作④过程中,待 时,停止加热,利用余热将滤液蒸干。
(3)用提纯得到的“精盐”配制100g 5%的氯化钠溶液。经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有 (选填一种原因)
(4)粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外,还含有少量的可溶性杂质,为了得到较纯净的氯化钠,小组同学将所得的“精盐”又作了如下处理(假定可溶性杂质只有MgCl2一种):
①向溶液I中加入过量NaOH溶液的目的是 (用化学方程式表示)。
②溶液Ⅱ中含有的离子有 (填离子符号)。
③若不考虑损耗,最终得到的NaCl固体的质量将 (填“大于”、“小于”或“等于”)原精盐中NaCl的质量。
24.如图是“△△牌发酵粉”的部分信息,课外化学兴趣小组的同学对其进行了如下探究(请你完成相应填空):
查阅资料:
(1)发酵粉能够使面团松软、发泡是因为发酵粉产生了CO2所致;
(2)酒石酸是一种易溶解于水的固体有机酸;
(3)Na2CO3受热不分解。
提出问题:
NaHCO3在发酵粉加水或加热时如何产生CO2?
猜想:
甲:…
乙:酒石酸与NaHCO3在溶液中反应产生CO2
丙:NaHCO3加热产生CO2
试验探究:
(1)小明同学取少量NaHCO3粉末于试管中,加入适量水,无气体产生,从而否定了猜想甲,则猜想甲是 。
小明又将酒石酸溶液和NaHCO3溶液混合,产生了CO2,从而验证了猜想乙,说明了NaHCO3具有的性质之一是 ;
(2)小英同学为探究猜想丙设计了如图所示的实验装置:
小英另取适量NaHCO3粉末加入a试管中,加热,观察到a试管口有水生成,b试管中澄清石灰水变浑浊。b试管中反应的化学方程式为 。
持续加热直至两支试管均不再发生变化时,发现a试管中仍残留有较多白色固体粉末,向该粉末中滴加稀盐酸,有CO2产生,说明该粉末是 。
小结:
NaHCO3在发酵粉中产生CO2的条件是 ;
NaHCO3受热发生变化的化学方程式为:
。
四.计算题(共3小题)
25.通过海水晾晒可得粗盐,粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质,以下是制备精盐的实验方案,各步操作流程如下:
(1)在第①步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌,作用是 。
(2)第⑤步“过滤”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、 (填化学式)。
(3)在第③步操作中,选择的除杂的试剂不能用KOH代替NaOH,理由是 。
(4)在利用粗盐制备精盐过程的第⑥步操作中,加入适量盐酸的目的是 。
(5)实验所得精盐的质量大于粗盐中NaCl的质量,原因是 。
(6)某品牌纯碱中含有杂质NaCl,化学兴趣小组的同学进行了如下实验研究:称取12g样品放入烧杯中,加入稀盐酸至不再产生气泡为止,并绘制出加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系如图。
(1)纯碱恰好完全反应时,生成CO2的质量为 g
(2)计算当盐酸与纯碱恰好完全反应时,所得溶液的溶质质量分数是多少?
26.往200 克含有稀硝酸和硝酸钙的混合溶液中,加入 21.2%的碳酸钠溶液,所得溶液的 pH 变化与加入碳酸钠溶液的质量关系如图(假设生成的气体全部逸出),试分析计算:
(1)a→b 段发生反应的化学方程式为 ;
(2)反应到 c 点时,所得溶液的溶质质量分数是多少?(写出计算过程,精确到 0.1%)
(3)c→d 段溶液的 pH 大于 7 的原因是 。
27.硝酸钾(化学式KNO3)常用作无土栽培的营养液运用于培育植物的农业高新技术,请回答下列问题:
(1)硝酸钾属于 肥料.
(2)硝酸钾中氮、氧元素之比是 .
五.解答题(共3小题)
28.实践活动课上,小红将家里的彩漂粉(主要成分是过碳酸钠)带到实验室进行探究.她阅读标签并查阅相关资料得知:过碳酸钠是一种白色结晶颗粒,溶于水时,分解生成碳酸钠和过氧化氢.
(1)将过碳酸钠加入水中溶解后,取少量溶液于试管中,加入二氧化锰,观察到有大量气泡产生,发生反应的化学方程式为 .
(2)欲证明过碳酸钠溶于水后有碳酸钠生成,选用的试剂为 .
29.生活中处处有化学,请按要求将下列物质的字母填在横线上。
A生石灰; B熟石灰; C小苏打; D干冰; E硫酸;
(1)可用于汽车铅酸蓄电池的是 ;
(2)可用于糕点发酵粉的是 ;
(3)可用于人工降雨的是 ;
(4)可用于中和酸性土壤的是 ;
(5)可用于食品包装中干燥剂的是 ;
30.海水晒盐可制得粗盐,粗盐除氯化钠外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质,以下是某化学兴趣小组制定的一套制备精盐的实验方案,步骤如图所示:
【查阅资料】可溶性钡盐有剧毒,可以导致蛋白质变性,破坏体内一系列生理活动。
(1)步骤①中溶解粗盐时所加水的质量不宜过多,也不宜过少,过少会造成精盐的产率 (填“偏高”或“偏低”)。
(2)下列试剂X符合要求的是 (选填字母)。
A.氧化钙 B.氢氧化钡溶液 C.氢氧化钠溶液
D.氢氧化钙溶液 E.氢氧化钾溶液
(3)某同学为了证明滤液C是否有盐酸剩余,设计的方法正确的是 (填字母)。
A.取样,加入铜,若无现象,说明盐酸没有剩余
B.取样,测溶液pH,若pH<7,说明有盐酸剩余
C.取样,加碳酸钠溶液,若有气泡产生,说明有盐酸剩余
D.取样,加硝酸银溶液,若有白色沉淀产生,说明有盐酸剩余
一.选择题(共14小题)
1.B; 2.C; 3.A; 4.C; 5.C; 6.C; 7.B; 8.B; 9.C; 10.B; 11.C; 12.B; 13.A; 14.D;
二.填空题(共6小题)
15.鸡蛋壳上有气泡生成;澄清的石灰水变浑浊;碳酸钙; 16.同种稀盐酸,且稀盐酸的体积相同(或稀盐酸的浓度相同等);取大小、形状相同的大理石和石灰石样本,分别加入2支试管中,然后加入同种、相同体积的稀盐酸,观察现象,反应较快,产生气泡多的那种矿石样本中含碳酸钙的含量高; 17.氢氧化钠溶液;湿润的红色石蕊试纸;湿润的红色石蕊试纸变蓝;NH4Cl+NaOH△¯NaCl+NH3↑+H2O; 18.②;⑤;①;④;③; 19.BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl;过量的氯化钡不能除去;BaSO4、BaCO3;Cl﹣、OH﹣、CO32﹣; 20.B;A;C;D;Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
三.实验探究题(共4小题)
21.长颈漏斗;锥形瓶;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;a→d→e→b→c→g;除去二氧化碳气体中混有的氯化氢气体;2H2O2MnO2¯2H2O+O2↑;呼吸; 22.①有气泡产生;
②石灰水变浑浊;碳酸钾; 23.过滤;蒸发皿中出现较多量晶体;氯化钠不纯;2NaOH+MgCl2=2NaCl+Mg(OH)2↓;Na+、Cl﹣;大于; 24.NaHCO3与水反应产生CO2;NaHCO3与酒石酸能反应生成CO2。;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;Na2CO3;加水或加热;2NaHCO3△¯Na2CO3+CO2↑+H2O;
四.计算题(共3小题)
25.加快溶解速率;CaCO3、BaCO3;会带入新的杂质氯化钾;除去过量的氢氧化钠和碳酸钠;反应生成了氯化钠;4.4; 26.Na2CO3+2HNO3=2NaNO3+H2O+CO2↑;碳酸钠溶液过量,碳酸钠溶液显碱性; 27.复合;7:24;
五.解答题(共3小题)
28.2H2O2MnO2¯2H2O+O2↑;稀盐酸、澄清石灰水; 29.E;C;D;B;A; 30.偏低;BCD;BC;A
B
C
D
向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液
在某一密闭装置内点燃红磷
加热一定量氯酸钾和二氧化锰固体混合物
向一定量石灰石中滴加稀盐酸
实验步骤
应得到的实验现象
结论与解释
①大理石和石灰石样本中都含有碳酸钙.
②花岗岩样本中不含碳酸钙.
实验目的
实验方案
实验现象
结论
探究草木灰的成分
草木灰的主要成分是
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