初中化学人教版九年级上册课题1 爱护水资源课文配套ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册课题1 爱护水资源课文配套ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了爱护水资源，什么是水体污染，水污染的危害，节水标志，世界水日3月22日等内容，欢迎下载使用。

请大家仔细看看这张图片，然后告诉老师，地球表面什么颜色最多？这种颜色代表了什么？
熟悉的地球······
蓝色的“水球”······
1、地球上的水以那些形态存在？地球表面约有百分之几 被水覆盖？2、地球上储水量最大的储水库是什么？3、已知总储水量为：1.39 ×1018m3,其中大部分以海洋水 所占，淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰川，人类能开发利用的仅占淡水的30.4%，试求人类能利用的淡水占总水量的百分之几？4、我国总储水量为多少？居世界第几位？人均水量为多少？居世界第几位？
地球上各种形态的水总储量约为139亿立方米，地球表面约71%被水覆盖着。
海洋是地球上最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5%。浩瀚的海洋不仅繁衍着无数的水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，海水中含有80多种化学元素。
1.地球上的水资源是丰富的， 但可供利用的淡水资源有限。
2.淡水资源极度短缺,占总水量不足1％。
3.随着社会的发展,一方面人类生活、生产用水量不断增加，另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理施用等造成的水体污染，加剧了可利用水的减少，使原本已紧张的水资源更加短缺。
我国水资源总量世界第六位，但人均水量只居世界八十几位 ，约为世界人均水量的四分之一。
世界人均水量和一些国家的人均水量
由上图说明： 1、我国大部分地区处于缺水状况。 2、人均水量在3000m3以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。 3、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。 4、水资源分布不均匀。
1、我们怎样爱护水资源？2、水体污染是什么？它的来源有哪几部分？3、水体污染的危害性有哪些？
4、预防和消除水体污染的措施有哪些？
1、节约用水2、防止水体污染
水体污染：大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。
水体污染导致鱼等生物死亡
（1）工业:工业废水、废渣的任意排放；（2）农业:化肥、农药的不合理使用；（3）生活:生活污水的任意排放。
1、水体污染的主要来源：
五十年代淘米洗菜六十年代洗衣灌溉七十年代水质败坏八十年代鱼虾绝代九十年代拉稀生癌
3、防止水体污染的措施：（1）工业上:工业废水处理后排放.（2）农业上:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥.（3）生活上:生活污水处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂. ⑷ 加强水质的质量监测
①影响工农业、渔业生产②破坏水生生态系统③危害人体健康
我们应该如何节约水呢？
工业：提高水的重复利用率
农业上:改漫灌为喷灌或滴灌
在第九届"世界水日”和第十四届“中国水周”到来之际，我国确定了“国家节水标志”，此标志是由江西省井冈山师范学院团委康永平设计。　　标志以水滴、人手和地球变形而成。　　绿色的圆形代表地球，象征着节约用水是保护地球生态的重要措施。　　白色部分象一只手托起一滴水，手则为拼音字母“JS”的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与。　　中国水资源严重短缺，人均占有水资源量仅为二千四百立方米，相当于世界人均量的四分之一，居世界第109位，被列为全世界13个人均水资源匮乏的国家之一。
地球是我家请保护水资源