初中课题3 水的组成教案配套ppt课件
展开学习目标 :
3.会描述水在通直流电时发生的现象
4.在正负极生成的气体分别是什么, 怎么检验
5.知道水是由哪几种元素组成
3. 氢气在空气中燃烧产生 火焰
2.点燃氢气前一定要检验氢气的 。
1.氢气是一种 色、 味, 溶于水的气体,密度比空气的 。
问题:氢气燃烧后生成的产物是什么?
如听到很小的声音,则表示氢气已纯,如发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯。
氢气 + 氧气 水
氢气燃烧后生成的产物是什么?
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K2MnO4+MnO2+O2
确定水的元素组成的方法: 水在一定条件下生成什么,找出生成物,并由生成物的元素组成推测出水的元素组成
如何确定水的元素组成?
探究活动 水的组成
2.接通 电源
电解水实验 通电时发生的现象
氢氧化钠是为了 。
V正,气: V负,气 1 :2
电解水实验 对气体的检验
记忆口诀:正氧1负氢2
可以使带火星的木条复燃
氧气支持燃烧正极生成的是氧气
氢气具有可燃性,负极生成的是氢气
水是由_______________组成的
水分子分解(微观图解)
化学变化中,分子可分,原子不可分
1.如图怎么判断电源的 正极和负极?
2.左边试管中生成的是 氢气还是氧气?
4.水中含有氢气和氧气,对否?
5.水是纯净物还是混合物?
3.能不能说水是由氢气 和氧气组成的?
知识回顾
水中加入稀硫酸或氢氧 化钠(增强水的导电性)
直流电 正极 负极
体积比 1 : 2
水 +
H2O O2 H2
2.化学变化中分子可分,原子不可分
正极气体能使带火星木条复燃→氧气
1.水是由氢元素和氧元素组成的
负极气体能燃烧,淡蓝色火焰→氢气
1.电解水时,当接通直流电源,两极上均有气泡产生,其中正极上产生的气体是( ),负极上产生的气体是( ),两者的体积比为( )。
2.水通时生成氢气和氧气说明( )
A.水是由氢气和氧气组成的B.水是由氢元素和氧元素组成的C.水里有氢气和氧气D.将氢气和氧气充分混合就能得到水
3、在水中通直流电后,在____极产生体积较大的气体,用点燃的火柴接近这种气体,发现它会_____ ,产生_____ _的火焰。这种气体是____。另一极产生的气体体积较___,这种气体能使带火星木条_ ___,说明这种气体是_____。
4、根据水电解装置中的现象,判断图中所接电源正负极。A点接的是________极,管内是________气。
5右图是通电分解水的实验装置图,则电解水时常加入少量氢氧化钠或硫酸,其目的是__________________________。根据图可知:A试管内收集到的气体是_______B试管内收集到气体是____
电解水的文字表达式为
该实验说明水是由 组成的,
同时也说明化学变化中 可分 不可分。
分子 原子
该反应的反应类型是 ,
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