初中人教版课题3 水的组成图片课件ppt

这是一份初中人教版课题3 水的组成图片课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了最轻的气体，背景资料，氢气的化学性质，水的物理性质，能力训练题组，探索性学习，本节收获，水的电解及组成等内容，欢迎下载使用。

一、学习目标1、认识水的组成。2、了解单质、化合物的区别。3、了解人类认识物质世界的过程和方法。
二、学习重点1、电解水的实验确定水的组成
一.水在自然界中的状态
水的物理性质1、色、味、态：无色无味的液体。2、在101k Pa时，沸点是100℃ ，凝固点是0℃。3、4℃时密度最大，为1g/cm3, 冰的密度小于水。
水是由什么组成的？在很长的一段时期内，水曾经被看作是一种元素。直到18世纪末，在前人探索的基础上拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究，确认水不是一种元素，而是由两种元素组成的化合物。
你知道气球中填充的气体是什么？
这种气体应具有的性质是什么？
你知道最轻的气体是什么？
吹肥皂泡氢气的密度小.DAT
２．密度（比空气）　　
根据已学氧气的物理性质的方法归纳总结氢气的物理性质，并完成下表：
根据今天所学知识，你能总结有关氢气的用途吗？
氢气作为燃料：每公斤燃料的热值约是汽油的3倍。氢燃烧生成水，水又可以分解制氢。这种燃烧和再生的往复循环，使氢气能成为一种“取之不尽，用之不竭”的宝贵资源。我们的地球表面有71%为水所覆盖，储水量约为2.1×1021t。若人类的制氢技术达到实用化后，氢能将成为一种极其廉价的能源。氢是一种无污染的燃料。它燃烧后的产物是水蒸气，不会像碳氢化石燃料那样，因燃烧产生大量的煤烟及SO2、CO2、NO2、醛类等而污染自然环境 。氢燃料重量轻，在沸点时液体的密度只有0.07g/mL，用于航天、航空等高速运输工具，可以使载重与自重比成倍地提高
重要用途：高能环保燃料
如果混有空气（氧气），点燃时会怎样呢？
爆炸！氢气与空气的混合物达到爆炸范围遇明火发生爆炸.DAT
爆炸极限：凡可燃性气体或粉尘与空气其混合点燃都有可能发生爆炸 !
点可燃性气体都要验纯 !
设想：如果煤气（一氧化碳）一旦泄漏，我们要做什么？
点燃氢气前 一定要检验氢气 的纯度（验纯）
氢气是无色、无味、难溶于水的气体，密度比空气的小。氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰；混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，因此点燃氢气前一定要检验其纯度。方法如图4-23所示，点燃氢气时，发出尖锐爆呜声表明气体不纯，声音很小则表示气体较纯。
氢气是可燃性的气体，在使用时一定要注意安全，在使用氢气时要做些什么呢？
2、试管口向下移近火焰
氢气 + 氧气 → 水
H2 O2 H2O
1、在空气中安静地燃烧氢气在空气里燃烧.DAT
3、烧杯内壁上有水珠出现
想一想：为什么纯净的氢气能安静地燃烧，而点燃不纯净的氢气会爆炸？
1、与参与反应的氢气的量和与氧气的接触面积有关
2、与单位体积参与反应的气体分子数目有关
问题1：关于水的物理性质 你能知道哪些？
纯净的水是无色无味透明的液体。在101KPa时，水的凝固点是零摄氏度，沸点是100摄氏度，4摄氏度时密度最大，为1克/立方厘米。水结冰时体积膨胀，所以冰的密度小于水的密度，能浮在水面上。
问题2：正极和负极产生的气体分别是什么，设计实验证明之。二者的体积比是多少？如何记忆。
正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气。 能使带火星的木条复燃的是氧气，能燃烧火焰呈微弱的淡蓝色且生成物只有无色透明液体的是氢气。 氢气和氧气体积比为二比一。 氢二氧一（H2O），正氧负氢。
水是由氢、氧两种元素组成的
二.水是由什么元素组成的
从刚才的演示中,你能得出哪些结论?1.水是由氢氧两种元素组成的；2.化学反应前后元素种类不变；3.分子是保持物质化学性质的最小粒子；4.原子是化学变化中的最小粒子；5.在化学反应中,分子可以分,而原子不能再分；6.水、氢气、氧气都是由分子构成的；7.化学反应的实质就是分子的破裂和原子的重新组合；……
问题3：电解水产生氢气和氧气，能说明水是由氢气和氧气组成的吗？水是纯净物吗？
纯净的水，它不同于我们常见的河水、井水、自来水以及商店里销售的矿泉水。水在直流电的作用下分解生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的纯净物，是一种化合物。而河水、井水、自来水、矿泉水等都属于混合物
[例1] 对在水的电解实验中，观察到的实验现象描述正确的是（   ）
A．正极产生氢气 B．与电源正极相连的试管内收集的气体体积大 C．正、负两极产生的气体质量比为1∶8 D．与电源正、负两极相连的试管内汇集的气体体积比为l∶2
[例2] 下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm～10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答：
(1)其所用电源为 电，由图可知A端为 极。 (2)当A端相连按的试管中得到的气体是 ，可用 来检验。 (3)如果与B端相连的试管中气体的体积为8mL，则与A端相连接的试管中气体的体积为 。
1、通直流电水可以被分解，正极收集到的气体 是（　　），负极收集到的气体是（　　），这两种气体的体积比为（　　 ），这一化学变化的文字表达式是（　　　 ），此反应为（　 ）反应（填“化合”或“分解”）2、在下列水的性质中属于化学性质的是（ ）A、水结冰 B、水溶解多种物质C、水在直流电的作用下分解成氢气和氧气 D、在通常状况下，纯水是无色无味的液体3 、电解水时生成的氢气和氧气体积比是（ ）A、1：2 B、2：1 C、1：8 D、8：1
氧气　　　　　　　　　　　　　　　　　　
据Ｈ２、O2和H2O的符号比较它们在元素种类上有何区别,阅读教材总结单质,化合物的概念．为什么单质、化合物的概念中要强调“纯净物”？
由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气（Ｏ２）和臭氧（Ｏ３）组成的混合气体，虽然组成元素只有一种，但不是单质而属于混合物。由不同元素组成的物质也不一定是化合物，如：ＣＯ和ＣＯ２两种物质，组成元素只有两种，但此物质不属于化合物而属于混合物
单质：由同种元素组成的纯净物叫做单质。(如C、S、P、Fe、Mg、H2、O2等)化合物：由不同种元素组成的纯净物叫做化合物。(H2O、P2O5、MnO2、Fe3O4、KCl、KClO3、NH4Cl等)氧化物：由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物叫做氧化物。(H2O、H2O2、SO2、MgO、Fe3O4等)以水为例：水是纯净物、化合物、氧化物、非金属氧化物。
[例5]水属于： ( )
①混合物 ②纯净物 ③化合物 ④单质 ⑤氧化物 A．①③⑤ B．②③⑤ C．②④ D．②④⑤
[例3]下列物质中属于单质的是（  ）
 A．水  B． 空气  C．氧气   D． 二氧化碳
1.在电解水的实验中,两电极上都有气体产生。与正极相连的试管里收集的气体是_____，与负极相连的试管里收集的气体是_____，两者体积比是____。电解水产生的氢气与氧气体积比是____。该反应的文字表达式为_____________________。此实验说明___________________________2.下列变化属于化学变化的是( )A.水汽化 B.水结冰 C.水沸腾 D.水分解
水是由氢氧两种元素组成的。
(1)氧气在水中的溶解度比氢气大。(2)氧气的氧化性很强，与金属电极发生了氧化反应，消耗部分氧气。
氢气与氧气体积比通常不是2:1 ?
请将“①氧气；②水；③空气；④高锰酸钾；⑤二氧化碳；⑥山泉水”六种物质的序号分别填到下列相应物质类别中。（注意：一定要填写完全）混合物______,纯净物__________,单质___,化合物_____,氧化物______.
(1)水通电为什么不产生水蒸气?(2)试管里的氢气接近火焰时为什么产生爆鸣声?(3)含氧化合物是氧化物吗? (4)厨房里现有两瓶无色液体，已知一瓶是食盐水另一瓶是蒸馏水,请你提两种方案加以区别。
二、氢气的物理性质及验纯的方法
三、单质、化合物的概念
水是由、氧两种元素组成的
单质：由同种元素组成的纯净物化合物：由不同种元素组成的纯净物