化学九年级上册课题3 水的组成多媒体教学课件ppt
展开水是地球上最普通、最常见的物质之一
不仅江河湖海中含有水
各种生物体内也都含有水
鱼体含水达70%至80%
某些蔬菜和水果含水达90%
水与我们的生活息息相关
英国化学家普利斯特利里常在朋友们面前表演这样一个有趣的实验:他拿一个空瓶子在朋友们面前晃几下,然后迅速地把一支燃着的蜡烛靠近空瓶,“啪”的一声巨响,同时瓶口吐出长长的火舌,随后就熄灭了,朋友们都瞠目结舌,望着满脸惊诧、迷惑的朋友们,普利斯特利得意的说出了其中的奥秘:原来瓶子里早已装满两种没有颜色的气体——氢气和空气。氢气是个爆炸气,与空气混合后一遇火就会发出巨大的声响——“爆鸣”。这种混合气体,在化学上叫爆鸣气。
有一次,当他又表演完这个实验后,无意中发现瓶壁上有不少水珠,普利斯特利起初以为是瓶子没有擦干,于是他用干燥的瓶子,又重新做了几遍。可一次又一次的结果表明:确实是生成的水。
氢气+氧气 → 水
一、氢气 (H2)1、物理性质: 无色、无味的气体。难溶于水 密度比空气小。
1、纯净的氢气在空气里安静地燃烧,产生淡蓝色的火焰
2、用烧杯罩在火焰的上方时,烧杯壁上有水珠生成。
3、接触烧杯的手能感到发烫
2、H2化学性质:-----可燃性
点燃可燃性气体(或可燃性粉尘)前都要验纯!
2、H2化学性质:-----可燃性混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸。
发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯,声音很小表示氢气较纯
用拇指堵住集满氢气的试管口
靠近火焰,移开拇指点火
【现象2】正极与负极产生的气体的体积比约为1:2
【现象1】两极都产生气泡
【现象3】正极产生的气体能使带火星的木条复燃、负极产生的气体能燃烧,火焰呈淡蓝色
“正氧负氢,氢二氧一”
①电解水时正极得氧气;负极得氢气。
③水是由氢(H)、氧(O)元素组成的化合物。
(依据:化变前后,元素种类不变)
②水在通电条件下,生成氧气和氢气。
3【注意事项】a、加稀硫酸溶液目的:
b、电解水实际实验中,H2体积往往大于O2体积的2倍?
原因主要有:① O2 在水中的溶解能力> H2在水中的溶解能力②电极材料消耗了部分O2
【1】 电解水时,正极生成的气体能_______________________ ,是______;负极生成的气体能燃烧,火焰呈_______,是_____;它们的体积比大约是_______。由电解水的产物,我们可以推知,水是由_________________组成的。
在水电解的反应里, 分成 和 ,每2个氢原子结合成 1个 ,每2个氧原子结合成1个 。
化学变化的实质是:在化学变化中,分子分裂成原子,原子重新组合成分子
①臭氧(O3), ②硫(S), ③汞(Hg), ④二氧化碳(CO2), ⑤铁(Fe), ⑥高锰酸钾(KMnO4), ⑦过氧化氢(H2O2), ⑧氮气(N2), ⑨五氧化二磷(P2O5),⑩红磷(P) 。
在元素的种类上与O2、H2相似的有:
在元素的种类上与H2O相似的有:
以上物质都属于 物
① ② ③ ⑤ ⑧ ⑩
O3 S Hg Fe N2 P
④ ⑥ ⑦ ⑨
CO2 KMnO4 H2O2 P2O5
单 质:由同种元素组成的纯净物
化合物:由不同种元素组成的纯净物
氧化物:由两种元素组成、其中一 种元素为氧元素的化合物。
如:H2、O2、N2、Fe、S
如: H2O、CO2、P2O5、SO2、KMnO4
如: H2O Fe2O3、CO2、P2O5、SO2
(1)空气(2)过氧化氢(3)二氧化碳(4)氧气(5)矿泉水(6)氢气(7)澄清石灰水(8)铁(9)高锰酸钾 属于混合物的是______________________属于纯净物的是______________________属于单质的是________________________属于化合物的是__________________属于氧化物的是________________________
1 5 7
2 3 4 6 8 9
4 6 8
2 3 9
根据你所认识的物质分类的简单知识,对下列几种常见的物质,试着给它们归类:①氧气(O2) ②矿泉水 ③二氧化碳(CO2)④蒸馏水(H2O) ⑤氮气(N2) ⑥ 氯化钾(KCl) ⑦空气 ⑧硫粉(S)
混合物 ( ) 纯净物( )
单质( )
化合物( )
氧化物( )
现象 反应表达式 结论
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