人教版九年级上册课题2 水的净化教课内容课件ppt

这是一份人教版九年级上册课题2 水的净化教课内容课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了自然界的水，取水口，反应池，沉淀池，过滤池，活性炭吸附池池，清水池，投药消毒，工业常用的净水方法，吸附沉淀等内容，欢迎下载使用。
一、自然界的水和纯净水的区别
二、自来水厂的净水过程
不溶性杂质：静置沉淀、吸附沉淀、过滤除去。
可溶性杂质 ：吸附、蒸馏除去。
实验4-1：取2个烧杯，各盛大半杯浑浊的天然水，向其中1个烧杯中加入3药匙明矾粉末，搅拌溶解后，静置，观察现象。
加过明矾的水样有沉淀沉降到烧杯底部。
过滤可以分离互不相溶的固体与液体的混合物。
讨论：（1）过滤实验中，有几个操作关键点？
滤纸要紧贴漏斗的内壁。
滤液的液面要低于滤纸的边缘。
烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；
玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；
漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。
（2）你可以利用什么物品代替实验室中的滤纸 和漏斗来过滤液体？
1. 滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么?）2. 滤纸的边缘低于漏斗的边缘（为什么?）3. 过滤后的水是纯水吗？4. 过滤操作主要去除水中的什么杂质？
若有气泡，过滤的速度会比较慢。
防止液体从漏斗边流出。
不是，还含有溶于水的色素、臭味及一些溶于水的离子。
5. 过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？
滤纸破损；滤液边缘高于滤纸边缘；仪器不干净。
活性炭：不仅可以吸附不溶性杂质，还可以吸附一些溶解在水里的杂质，除色、除臭。常用于净水器。
经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后，所得到的澄清的水是不是纯水？为什么？
有溶于水的钙、镁化合物
1.硬水和软水的定义：
硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。
软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。
2.硬水的危害：阅读教材第四自然段回答问题。
⑴ 生活中的危害：长期饮硬水有害人体健康；洗衣洗不净。
⑵ 生产中的危害：锅炉烧水，水垢过多,浪费燃料,引起爆炸.
实验4-3 软硬水的检验——肥皂水法
硬水：泡沫少，有浮渣。软水：泡沫多，无浮渣。