小学Unit 2 This little girl can’t walk.学案

这是一份小学Unit 2 This little girl can’t walk.学案，共1页。学案主要包含了精彩视听，单词领读，词汇精讲等内容，欢迎下载使用。

教学目标：
1. 能够掌握词汇：help, firefighter, swim, carry, walk, sit dwn。
2. 能够掌握合成词的构成和help的用法。
重难点：
重点：help, firefighter, swim, carry。
难点：help的用法。
知识梳理：
【精彩视听】
1. Everything yu see exists tgether in a delicate balance.
世界上所有的生命都在微妙的平衡中生存。
2. I laugh in the face f danger.
越危险就越合我心意。
3. I’m nly brave when I have t be. Being brave desn’t mean yu g lking fr truble.
我只是在必要的时候才会勇敢，勇敢并不代表你要到处闯祸。
4. When the wrld turns its back n yu, yu turn yur back n the wrld.
如果这个世界对你不理不睬，你也可以这样对待它。
5. Yu can’t change the past.
过去的事是不可以改变的。
【单词领读】
【词汇精讲】
1. help v. 帮助
help sb. (t)d sth. 帮助某人做某事（t可以省略）
help sb. with sth. 在某方面帮助某人
We shuld help sick men. 我们应该帮助病人。
help后可以接动词原形。
help neself 自己动手；自取
can’t help ding sth. 禁不住做某事
根据句意填空。
孩子们，午饭准备好了，随便吃吧。
Children, lunch’s ready! Help .
答案：yurselves
思路分析：help neself自己动手；自取，随便吃。
2. firefighter n. 消防员
字母组合ire发/aɪə/音。
合成词：fire（火）＋fighter（战士）＝消防员
Firefighters try t extinguish fire. 消防员试图将大火熄灭。
合成词：
classrm 教室
afternn下午
hmewrk 作业
根据句意填空。
汤姆将来想成为一名消防员。
Tm wants t be a in the future.
答案：firefighter
思路分析：firefighter 消防员。
3. carry v. 拿、提、搬运
carry+名词，carry the bag 提这个袋子
Can yu help me carry this bx?你能帮我搬这个箱子吗？
carry n继续
carry frward发扬；推进
根据句意填空。
这个箱子太沉了，我无法搬动。
This bx is t heavy t .
答案：carry
思路分析：carry v. 搬运。
4. swim v. 游泳
过去式：swam
现在分词：swimming
He swims fast in the river. 他在河里游得很快。
现在分词swimming，双写m，再加ing。
have a swim游泳
g swimming 游泳
g fr a swim去游泳
根据句意填空。
你想和我一起去游泳吗？
Wuld yu like t g with me?
答案：swimming
思路分析：g swimming 游泳。
即学即练：
1. We __________ back last Sunday.
A. cme B. came C. cmes
2. We visited lts __________ places.
A. f B. at C in
3. —What’s the matter?
—__________
A. OK B. Thank yu. C. Nthing.
4. This man is__________. He can’t hear.
A. deaf B. blind C. kind
5. —Whse pen is this? —It’s __________.
A. my B. me C. mine
答案：1.B 2. A 3. C 4. A 5.C
思路分析：1. 过去时，用过去式came。
2. lts f 固定搭配。
3. 句意：—你怎么了？—没事。用nthing回答。
4. 句意：这个人是聋人，无法听到声音。deaf聋的。
5. 句意：—这是谁的笔？—它是我的。用名词性物主代词。
同步练习：
（答题时间：20分钟）
一、按要求做题。
1. far (反义词) ____________ 2. yes (反义词) ____________ 3. peple (复数) _______
4. ndles (单数) __________ 5. can (否定式) ____________ 6. I’m (展开式) ____________
7. man (复数)____________ 8. children (单数) ____________
二、选择题。
( )1. —Amy, can yu run_____________?
— Yes, I can.
A. fast B. fd C. well D. OK
( )*2. I’m the __________. Yu did nt run faster than me.
A. peple B. ne C. winner D. gd
( )3. —Can yu __________far , Amy?
— Yes, I can.
A. sing B. smile C. listen D. jump
( )*4. —I can jump high. Can yu?
—_________.
A. Yes, I can. B. Yes, I can’t. C. N, I can. D. I am OK.
( )*5. —Sam, can yu ride______?
—N, I can’t.
A. fast B. up C. high D. gd
三、把下列词组译成汉语。
1. make a cake_________ 2.play the flute________ 3. wash clthes_________
4. draw a dragn___________ 5.write a letter____________ 6. take pictures_______________
四、阅读理解，判读对错，正确填T，错误填F。
My name is Mary. I am eleven. Ted is my brther. He is thirteen. We are in the same schl. My mther is a teacher. She is a teacher in ur schl. My father is a teacher, t. He is a Chinese teacher in a cllege. I have a cat. Its name is Miamia. It is white. It is a nice cat. We are gd friends.
( ) 1. I am twelve.
( ) 2. Ted is Mary’s brther.
( ) 3. Ted and I are in the same class.
( ) 4. My parents are teachers.
( ) 5. I have a cat.
答案：
near, n, peple, ndles, can’t, I am, men, child
A 解析：run fast 跑得快，fast修饰run。
C 解析：句意：我是冠军（winner），你刚才没有我跑得快。
D 解析：句意：你能跳远吗？
A 解析：句意：—我可以跳得很高，你能吗？—是的，我可以。
A 解析：句意：—你能骑得快吗？—不，不能。
1. 做蛋糕 2. 吹笛子 3. 洗衣服 4. 画龙 5. 写信 6. 照相
四、
1. F 解析：根据I am eleven. 可知。
2. T 解析：根据My name is Mary. I am eleven. Ted is my brther.可知。
3. F 解析：根据We are in the same schl.可知。
4. T 解析：根据My mther is a teacher. She is a teacher in ur schl. My father is a teacher, t. 可知。
5. T 解析：根据I have a cat可知。
help
v. 帮助
firefighter
n.消防员
swim
v.游泳
carry
v. 搬、提
walk
v.走路
sit dwn
坐下