初中化学课题 1 质量守恒定律评课ppt课件

这是一份初中化学课题 1 质量守恒定律评课ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了学习目标，提出问题，猜想与假设，实验活动一，记录实验现象与数据，反应后天平平衡，反应前物质，反应后物质，锥形瓶，橡皮塞等内容，欢迎下载使用。
第五单元 化学方程式
课题1 质量守恒定律
浏阳市集里中学 张艳辉
1、通过实验探究，发现、认识、理解质量守恒定律;2、从微观角度揭示化学反应实质，认识质量守恒的原因;3、质量守恒定律的应用。4、通过实验提高操作能力和分析能力。
化学反应前与化学反应后各物质的质量总和存在怎样的关系呢？
反应后各物质的质量总和
反应前各物质的质量总和
图5-2 白磷燃烧前后质量的测定
白磷燃烧，产生大量白烟；放热
反应前的总质量等于反应后的总质量
白磷质量 + 氧气质量 = 五氧化二磷质量
提供的药品有：光亮的铁丝，硫酸铜溶液，稀盐酸，碳酸钠固体
以上物质可能发生的化学反应有：
请大家想一想，如何利用以上药品设计实验验证我们的猜想呢？
在小烧杯中加入约10mL硫酸铜溶液,和一根铁丝一同放在天平上称量，记录m1；
用镊子将铁丝放入烧杯的溶液中反应，观察现象并记录
反应完成后，将铁丝和 烧杯一同放在托盘上称量,观察天平是否平衡，记录m2。
1、往小烧杯中装入三药匙碳酸钠粉末；往小试管中装约1/2试管稀盐酸，并小心放入小烧杯内；
2、将烧杯和试管一同放在天平上称量并记录读数m1 ；
3、取下小烧杯，将小试管中的盐酸倒入烧杯中，观察并记录现象；
4、反应完成后将小烧杯及试管放在天平上称量，观察天平是否平衡；
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Fe + CuSO4 Cu + FeSO4
参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律就叫质量守恒定律。
碳酸钠固体迅速溶解,产生大量气泡
盐酸 + 碳酸钠 → 氯化钠 + 水 +二氧化碳
HCl + Na2CO3 → NaCl + H2O +CO2
因为烧杯是一个敞口容器，CO2是气体，它从烧杯口散逸到空气中，所以总质量减轻。
此反应遵守质量守恒定律
实验现象： 镁带剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，放热
任何化学反应都遵守质量守恒定律
把握质量守恒定律应注意几点
1、只有化学变化才遵守质量守恒定律，物理变化不用质量守恒定律解释！2、守恒的是“总质量”，即“参加反应的各反应物的总质量”和“生成物的总质量”。如沉淀、气体等都应考虑进去。3、 “参加”，意味着没有参加反应（剩余）的物质的质量不能算在内。
参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。
化学反应前后各物质的质量总和为什么相等呢？
化学反应前后，原子的种类变了吗？
化学反应前后，元素的种类变了吗？
学完本节课后，同学们你能解开神探狄仁杰的疑惑吗？
1、蜡烛燃烧后质量为什么会减轻？
2、铁刀生锈后质量为什么会增重？