人教版二年级上册不进位加第1课时教案

这是一份人教版二年级上册不进位加第1课时教案，共2页。教案主要包含了学习内容，学习目标，学习重点、难点，课前准备，学习过程，教学反思等内容，欢迎下载使用。

第1课时 不进位加（1）


【学习内容】：课本P12例1


【学习目标】：


1、在具体情境下，进一步体会加法的意义，理解相同数位上的数才能相加的道理。


2、探索并掌握笔算加法的法则，能熟练的计算。


3、培养学生认真、仔细、书写工整的习惯。


【学习重点、难点】：


重点：


1.理解相同数位上的数才能相加的道理。


2.掌握笔算的计算法则，能熟练计算。


难点：


理解相同数位上的数才能相加的道理，即笔算中的“对位”问题。


【课前准备】：实物投影


【学习过程】：


一、情景导入，激发兴趣


投影出示P11主题图，引导学生观察：同学们准备去参观博物馆。请大家仔细观察这幅图，你发现了哪些数字信息？说给你小组的同学听一听。全班汇报发现。哪两个班可以合乘一辆车？学生小组交流汇报。


[设计意图]：通过观察情景图，从而使学生自己发现问题，激发解决问题的兴趣。


二、合作交流，掌握算法


根据学生的交流情况组织教学例1。学生说想法及理由。独立思考，小组交流计算方法。先尝试写竖式，再讨论总结列竖式应注意的问题。


2、完成P12做一做学生独立完成后说说计算方法。


[设计意图]：在尝试、交流中掌握计算方法初步体会算法的多样化。


三、练习，实践应用


练习二第1题前两小题，说说图意，交流算法并汇报。


[设计意图]：通过练习，帮助学生巩固不进位加法计算，熟练掌握笔算方法。


四、课堂总结：


通过今天的学习，我又学会了什么？教师引导梳理。


随堂练习


【教学反思】：