小学数学人教版二年级上册6 表内乘法（二）整理和复习第4课时教案设计

这是一份小学数学人教版二年级上册6 表内乘法（二）整理和复习第4课时教案设计，共3页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程，设计意图，教学反思等内容，欢迎下载使用。
第4课时 练习课


【教学内容】：课本76、77页练习十八。


【教学目标】：


1、用不同方式巩固8的乘法口诀，能够比较熟练地进行计算。


2、进一步掌握8的乘法口诀，用8的口诀解决实际问题。


【教学重难点】：


重点：


1、进一步巩固8的乘法口诀，达到比较熟练的程度。


2、发展学生的观察和解决问题的能力。


难点：根据主题图的含义、发现问题、提出问题并正确到解决问题。


【教学准备】：教材中相应的主题图。


【教学过程】：


一、创设情景，练习巩固。


1、完成76页第6题，集体订正。


2、完成第7题。


【设计意图】：强化8的乘法口诀，加深对口诀的了解和记忆。


3、引导完成9～10题。


1）了解题目的意思。


2）填写出乘法算式的结果。


3）观察图意，用自己的话说一说。


4）根据图意说出的想法，提出相应的数学问题。


5）学生自行独立解答。


6）引导学生说出解答的根据。（强调有几个几？）


【设计意图】：巩固用乘法解决问题，进一步乘法的意义，发展学生解决问题的能力。


6、开火车，对口了令。


7、背一背。


【设计意图】：巩固8的乘法口诀，达到熟练运用。


8、填一填。（出示小黑板）


8×2=□ 7×3=□ 8×6=□ 2×8=□


6×7=□ 4×6=□ 5×7=□ 4×7=□


5×8=□ 8×3□ 8×8=□ 8×5=□


5×6=□ 7×8=□ 6×8=□ 6×4=□


9、第12题运用8的乘法口诀解决实际问题，引导学生独立解答，先让学生集体讨论，然后同桌或小组交流订正。





二、拓展学习。


1、在□里填出合适的数。


39=□×□＋□ 61=□×□＋□


39=□×□－□ 61=□×□－□


7×8－16=8×□ 5×7＋21=7×□


2、每辆车限坐乘客8人，现在有26位乘客，3辆车能坐得下吗？





三、拓展练习


1、 24=□╳□=□╳□ 16=□╳□=□╳□


2、 6+☆+☆+☆=30 ☆=（ ）


3、商场里有一种袜子每双3元钱，妈妈有20 元，想买6双这样的袜子，她带的钱够吗？





【教学反思】：