初中数学人教版九年级上册21.2 解一元二次方程综合与测试优秀当堂检测题
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这是一份初中数学人教版九年级上册21.2 解一元二次方程综合与测试优秀当堂检测题,共8页。试卷主要包含了若关于x的一元二次方程x2+2,把方程x2﹣x﹣5=0,化成,已知m、n、4分别是等腰三角形等内容,欢迎下载使用。
一.选择题
1.若菱形ABCD的一条对角线长为8,边CD的长是方程x2﹣10x+24=0的一个根,则该菱形ABCD的周长为( )
A.16B.24C.16或24D.48
2.若关于x的一元二次方程x2+2(k﹣1)x+k2﹣2=0有实数根.则k的取值范围是( )
A.k≤B.k>C.k<D.k≥
3.一元二次方程x2+3x+2=0的根的情况是( )
A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根
C.只有一个实数根D.没有实数根
4.关于x的一元二次方程x2﹣3x+m=0的两实数根分别为x1、x2,且x1+3x2=4,则m的值为( )
A.B.C.D.3
5.把方程x2﹣x﹣5=0,化成(x+m)2=n的形式得( )
A.B.
C.D.
6.若关于x的方程x2+3x+c=0有实数根,则c的取值范围是( )
A.c≥B.c≤C.c≥D.c
7.关于x的一元二次方程x2﹣mx+m﹣2=0的根的情况是( )
A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根
C.没有实数根D.m不确定,所以无法判断
8.已知关于x的一元二次方程x2+bx﹣1=0,则下列关于该方程根的判断,正确的是( )
A.有两个不相等的实数根
B.有两个相等的实数根
C.没有实数根
D.实数根的个数与实数b的取值有关
9.已知m、n、4分别是等腰三角形(非等边三角形)三边的长,且m、n是关于x的一元二次方程x2﹣6x+k+2=0的两个根,则k的值等于( )
A.7B.7或6C.6或﹣7D.6
10.一元二次方程x2﹣1=2x+3根的情况是( )
A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根
C.没有实数根D.只有一个实数根
二.填空题
11.若关于x的一元二次方程x2﹣7x﹣m=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是 .
12.已知一周长为11的等腰三角形(非等边三角形)的三边长分别为a、b、5,且a、b是关于x的一元二次方程x2﹣6x+k+2=0的两个根,则k的值为 .
13.方程2x2﹣3x﹣2=0两根的和 .
14.定义:若a+b=2,则称a与b是关于1的平衡数.
(1)4﹣x与 是关于1的平衡数.若(x﹣1)2关于1的平衡数是﹣7,则x的值为 .
15.关于x的方程a(x+m)2+b=0的解是x1=﹣3,x2=2(a、b、m为常数,a≠0),则方程a(x+m+1)2+b=0的解是 .
三.解答题
16.(1)计算:(﹣2)×(+1)﹣3÷﹣(﹣1)2;
(2)解方程:2x2﹣7x﹣4=0;
(3)解方程:x2+4x+4=(3x+1)2.
17.解方程:
(1)2(x+1)=x(x+1).
(2)x2+6x﹣27=0.
18.已知A=(2a﹣b)2+2(2a﹣b)(a﹣b)+(a﹣b)2.
(1)化简A.
(2)若a、b为关于x的一元二次方程x2﹣2x﹣3=0的两个实数根,a>b,求此时A的值.
19.如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个实数根,且其中一个根比另一个根大1,那么称这样的方程为“邻根方程”.例如,一元二次方程x2+x=0的两个根是x1=0,x2=﹣1,则方程x2+x=0是“邻根方程”.
(1)通过计算,判断方程2x2﹣2x+1=0是否是“邻根方程”?
(2)已知关于x的方程x2﹣(m﹣1)x﹣m=0(m是常数)是“邻根方程”,求m的值;
(3)若关于x的方程ax2+bx+1=0(a,b是常数,a>0)是“邻根方程”,令t=12a﹣b2,试求t的最大值.
参考答案与试题解析
一.选择题
1.【解答】解:如图所示:
∵四边形ABCD是菱形,
∴AB=BC=CD=AD,
∵x2﹣10x+24=0,
因式分解得:(x﹣4)(x﹣6)=0,
解得:x=4或x=6,
分两种情况:
①当AB=AD=4时,4+4=8,不能构成三角形;
②当AB=AD=6时,6+6>8,
∴菱形ABCD的周长=4AB=24.
故选:B.
2.【解答】解:∵关于x的一元二次方程x2+2(k﹣1)x+k2﹣1=0有实数根,
∴△=[2(k﹣1)]2﹣4(k2﹣2)=﹣8k+12≥0,
解得:k≤.
故选:A.
3.【解答】解:∵△=b2﹣4ac=32﹣4×1×2=1>0,
∴方程x2+3x+2=0有两个不相等的实数根.
故选:A.
4.【解答】解:∵x1、x2是一元二次方程x2﹣3x+m=0的解,
∴x1+x2=3.
∵x1+3x2=4,即3+2x2=4,
∴x2=.
将x2=代入原方程,得:﹣+m=0,
∴m=.
故选:A.
5.【解答】解: x2﹣x﹣5=0,
x2﹣3x=15,
x2﹣3x+=15+,
(x﹣)2=.
故选:C.
6.【解答】解:∵关于x的方程x2+3x+c=0有实数根,
∴△=32﹣4c=9﹣4c≥0,
解得:c≤.
故选:D.
7.【解答】解:x2﹣mx+m﹣2=0,
∵△=m2﹣4m+8=(m﹣2)2+4>0,
∴方程有两个不等的实数根.
故选:B.
8.【解答】解:∵△=b2﹣4×(﹣1)=b2+4>0,
∴方程有两个不相等的实数根.
故选:A.
9.【解答】解:∵m、n、4分别是等腰三角形(非等边三角形)三边的长,
∴当m=4或n=4时,即x=4,
∴方程为42﹣6×4+k+2=0,
解得:k=6,
当m=n时,即△=(﹣6)2﹣4×(k+2)=0,
解得:k=7,
综上所述,k的值等于6或7,
故选:B.
10.【解答】解:方程化为x2﹣2x﹣4=0,
∵△=(﹣2)2﹣4×(﹣4)
=20>0,
∴方程有两个不相等的实数根.
故选:B.
二.填空题(共5小题)
11.【解答】解:根据题意,得:△=(﹣7)2﹣4×1×(﹣m)>0,
解得m<﹣,
故答案为:m<﹣.
12.【解答】解:∵关于x的一元二次方程x2﹣6x+k+2=0有两个实数根,
∴△=(﹣6)2﹣4(k+2)≥0,
解得k≤7;
若5是等腰三角形的腰的长度,则另外两边分别为5、1,此时三角形三边为1、5、5,符合三角形三边条件,
所以关于x的一元二次方程x2﹣6x+k+2=0的两个根为1、5,
则k+2=5,即k=3;
若5是等腰三角形的底边长度,则另外两边的长度为3、3,此时三角形三边的长度为3、3、5,符合三角形三边条件,
则k+2=9,即k=7;
综上,k的值为3或7,
故答案为:3或7.
13.【解答】解:设方程2x2﹣3x﹣2=0两根分别是x1,x2,
∴x1+x2=﹣=,
故答案为:.
14.【解答】解:(1)∵若a+b=2,则称a与b是关于1的平衡数;
∴2﹣(4﹣x)=2﹣4+x=x﹣2,
∴4﹣x与x﹣2是关于1的平衡数.
故答案为:x﹣2.
(2)∵(x﹣1)2关于1的平衡数是﹣7,
∴(x﹣1)2﹣7=2,
∴(x﹣1)2=9,
∴x﹣1=±3,
∴x=4或﹣2,
故答案为4或﹣2.
15.【解答】解:把方程a(x+m+1)2+b=0看作关于x+1的一元二次方程,
而关于x的方程a(x+m)2+b=0的解是x1=﹣3,x2=2,
所以x+1=﹣3,x+1=2,
所以x1=﹣4,x2=1.
故答案为x1=﹣4,x2=1.
三.解答题(共4小题)
16.【解答】解:(1)原式=2(﹣1)(+1)﹣3÷3﹣(3﹣2+1)
=2×(3﹣1)﹣﹣4+2
=4﹣﹣4+2
=;
(2)(2x+1)(x﹣4)=0,
2x+1=0或x﹣4=0,
所以x1=﹣,x2=4;
(3)(x+2)2﹣(3x+1)2=0,
(x+2+3x+1)(x+2﹣3x﹣1)=0,
x+2+3x+1=0或x+2﹣3x﹣1=0,
所以x1=﹣,x2=.
17.【解答】解:(1)2(x+1)﹣x(x+1)=0,
(x+1)(2﹣x)=0,
x+1=0或2﹣x=0,
所以x1=﹣1,x2=2;
(2)(x+9)(x﹣3)=0,
∴x+9=0或x﹣3=0,
解得x1=﹣9,x2=3.
18.【解答】解:(1)A=[(2a﹣b)+(a﹣b)]2
=(3a﹣2b)2
=9a2﹣12ab+4b2;
(2)∵x2﹣2x﹣3=0,
∴(x﹣3)(x+1)=0,
∴x﹣3=0或x+1=0,
解得x1=3,x2=﹣1,
∴a=3,b=﹣1,
∴A=(3a﹣2b)2=(9+2)2=121.
19.【解答】解:(1)2x2﹣2x+1=0,
解得x==,
∵=+1,
∴2x2﹣2x+1=0是“邻根方程”;
(2)解方程得:(x﹣m)(x+1)=0,
∴x=m或x=﹣1,
∵方程x2﹣(m﹣1)x﹣m=0(m是常数)是“邻根方程”,
∴m=﹣1+1或m=﹣1﹣1,
∴m=0或﹣2;
(3)解方程得x=,
∵关于x的方程ax2+bx+1=0(a、b是常数,a>0)是“邻根方程”,
∴﹣=1,
∴b2=a2+4a
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