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初中北师大版第1节 微生物在生物圈中的作用课时训练
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这是一份初中北师大版第1节 微生物在生物圈中的作用课时训练，共9页。试卷主要包含了18，下列有关叙述中，错误的是，微生物的作用表现在哪些方面？，下列生物体中不具备细胞结构的是，下列生物中，没有细胞结构的是等内容，欢迎下载使用。
同步测试
一、单选题
1.腐烂的橘皮上生长的青绿色斑块通常是（ ）
A. 匍枝根霉 B. 细菌 C. 青霉 D. 放线菌
2.关于培养细菌和真菌的一般方法，叙述错误的是（ ）
A. 配制的培养基必须经灭菌后才能接种 B. 接种后的培养基一般放在恒温箱或温暖的地方培养
C. 配制的培养基一般加入琼脂和营养丰富的有机物 D. 接种前要打开培养皿，仔细检查有无细菌后再进行接种
3.下列有关叙述中，错误的是（ ）
A. 通常一种抗体只对某一特定的病原体起作用 B. 青霉素会引起过敏反应，注射前应进行皮试
C. 艾滋病病毒不会通过握手、拥抱进行传播 D. 病毒虽然没有细胞结构，但是可以独立生活
4.下列为三种微生物示意图，有关叙述错误的是（ ）
A. ③是单细胞真菌 B. ①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成
C. ②具有成形的细胞核 D. ①不能独立生活，只有寄生在活细胞内才能进行生命活动
5.为了保护南极的生态环境，科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带走，这是因为当地的自然环境中（ ）
A. 生产者过多 B. 缺少生产者 C. 没有消费者 D. 缺少分解者
6.微生物的作用表现在哪些方面？（ ）
A. 作为分解者，对生态环境的保护起着重要作用
B. 在食品加工、制药、农业病虫害防治以及环境污染的治理等方面有重要作用
C. 有些微生物也会使人或动物致病
D. 以上三项都是
7.下面是三种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 甲类生物不具有细胞结构 B. 丙生物营腐生生活
C. 乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落 D. 三种生物的繁殖方式完全一样
8.下列生物体中不具备细胞结构的是（ ）
A. 紫菜 B. 青蛙 C. 酵母菌 D. 流感病毒
9.某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，为单细胞生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于（ ）
A. 细菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 昆虫
10.下列生物中，没有细胞结构的是（ ）
A. 病毒 B. 真菌 C. 酵母菌 D. 变形虫
11.下列有关细菌和真菌培养基的制作配方不正确的是 （ ）
A. 牛肉汁与琼脂混合 B. 牛奶与琼脂混合 C. 土壤浸出液与琼脂混合 D. 蒸馏水与琼脂混合
二、填空题
12.细菌的个体十分微小，在电镜下通常可以看见细菌具有三种形态，即________ 、________ 和________ ．
13.消毒可大幅降低手术的感染率，并对手术器械的消毒，以能够杀死________结构为标准．
14.有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们相互依赖，彼此有利，这种现象叫作________。
15.腐生性微生物能将复杂的有机物分解成简单的________，供绿色植物再利用，因此它们是生态系统中的________。
16.如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：
（1）图片中B属于________ 病毒，它的结构是由________ 和________ 组成．
（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[________ ]________ ．
（3）A在分类上属于________ ，在细胞结构上的主要特点是细胞内没有________ ．
（4）当字母A所致的生物细胞壁增厚时，能够形成休眠体叫________ ，以抵抗不良环境．
（5）A的生殖方式是________ 生殖，如果你的口腔中有100个细菌，细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代，计算，在最适合状态下，4小时后，在你口腔内的细菌数目应达到________ 个．
（6）图片中生物属于真菌的是________ ，在外界条件适宜的情况下，D生物的繁殖方式是________ ．
三、解答题
17.请简述细菌和真菌生活需要的基本条件和特殊条件
四、综合题
18.如图为三种微生物的结构示意图，请据图回答
（1）图________（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是________生殖，有的细菌在环境恶劣时会形成休眠体，叫做________．
（2）图乙是________，它与细菌最主要的区别是细胞中________．
（3）图丙没有细胞结构，一般由________组成，必须寄生在活细胞中才能生活和增殖．在禽流感疫苗的研制实验中，欲获得大量的禽流感病毒，所选取的最合适的培养基应该是________，病毒的增殖方式是________．
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】解：微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，橘子上有丰富的营养物质和水分等，适合微生物的生长，时间久了，使其数量大增，形成菌落，使橘子发霉，主要青霉。
2.【答案】D
【解析】【解答】A、为防止其他杂菌对实验的影响，因此配制的培养基必须高温灭菌后才能进行接种，A正确，不符合题意；
B、细菌真菌的生长需要适宜的温度，因此接种后的培养皿一般放在恒温箱或温暖的地方培养，B正确，不符合题意；
C、细菌真菌的生活需要有机物，因此配置的培养基一般加入琼脂和营养丰富的有机物，C正确，不符合题意；
D、接种前不能打开培养皿，以防止空气中的细菌真菌落入，D错误，符合题意。
故答案为：D
【分析】培养细菌和真菌的一般方法和实验步骤：配置培养基，首先要配置含有营养物质的培养基，原因细菌的生活需要营养物质，而不是琼脂，琼脂是一种沸腾冷却后能胶化成固体的物质；高温灭菌，对配置的培养基和培养皿进行灭菌，防止其他细菌侵入影响实验；冷却后为它接种；在恒温箱中培养，细菌在温度适宜的地方繁殖速度比较快.
3.【答案】D
【解析】【解答】解：A、当病原体（细菌、病毒、异物等）进入人体后会刺激淋巴细胞，淋巴细胞就产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫做抗体；引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做抗原，一定的抗体只能够与一定的抗原结合，从而促进白细胞的吞噬作用，将抗原清除．故不符合题意．
B、免疫的功能包括自身稳定、防御感染、免疫监视，当人体的防御感染的功能过高时，对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应，有些人会对青霉素过敏，因此在注射青霉素前要进行皮试．故不符合题意．
C、艾滋病是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后引起的获得性免疫缺陷综合症，HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV．故不符合题意．
D、病毒是一类特殊的生物，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，病毒不能独立生活，营活细胞内寄生生活；故符合题意．
故选：D
【分析】该题涉及的知识点较多，宜逐题分析解答．
4.【答案】C
【解析】【解答】解：A、3是酵母菌，是单细胞真菌，A不符合题意；
B、病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，B不符合题意；
C、②是细菌，细菌细胞内没有成形的细胞核，C符合题意；
D、病毒体内没有叶绿体，不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活，一旦离开了活的细胞，病毒就无法进行生命活动．D不符合题意；
故答案为：C
【分析】（1）细菌的都是单细胞的，基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛；细菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养；分裂生殖；有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢．（2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．没有叶绿体，营养方式是异养；孢子生殖．（3）病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．（4）图中①是病毒，②是细菌，③是酵母菌．
5.【答案】D
【解析】【解答】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制．南极的温度很低，而且南极的有机物较少，因此不适于细菌真菌的生长繁殖．若把粪便等生活垃放在南极，由于细菌真菌较少，分解缓慢，会造成环境污染，故科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少分解者．
故选：D．
【分析】此题考查的知识点是细菌和真菌的生活条件，解答时可以从南极的环境特点和细菌真菌的生活条件方面来切入．
6.【答案】D
【解析】【分析】在生态系统中，细菌和真菌等能分解动植物的遗体遗物，产生二氧化碳和水，返回无机环境中，可见细菌、真菌等微生物作为分解者参与二氧化碳等物质的循环，在食品加工、制药、农业病虫害防治以及环境污染的治理等方面有重要作用，如利用酵母菌可以制作面包、馒头，乳酸菌可以制作酸奶，也有些微生物对人类是有害的，会致病。
【点评】此题考查的是细菌、真菌在自然界中的作用以及与人类生活的关系，大部分细菌是有益的，有的细菌是有害的，平时注意多掌握有益菌和有害菌的一些例子。
7.【答案】D
【解析】【解答】解：A、甲是病毒的结构图，病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内．
B、丙生物是青霉，体内无叶绿体，营腐生生活．
C、乙是细菌，丙是青霉，属于真菌，细菌、真菌都能形成肉眼可见的菌落．
D、甲是病毒，无细胞结构，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，从中获得营养物质，并进行复制繁殖新个体；乙是细菌，细菌是进行分裂生殖；丙是青霉，营孢子生殖．因此，三种生物的繁殖方式不一样．符合题意．
故答案为：D
【分析】图中甲是病毒，乙是细菌，丙是青霉．
8.【答案】D
【解析】【解答】解：ABC、紫菜是藻类植物，青蛙是两栖动物、酵母菌是真菌，因此都有细胞结构；
D、流感病毒属于动物病毒，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．
所以，不具有细胞结构的是“流感病毒”．
故选：D．
【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．
9.【答案】A
【解析】【解答】解：A、细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；这种病原微生物细胞内没有成形的细胞核，因此是细菌．A符合题意；B、真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；昆虫（是节肢动物）有成形的细胞核；B不符合题意；C、病毒没有细胞结构．C不符合题意；D、昆虫属于动物，动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核，D不符合题意．故选：A
【分析】根据细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活，据此解答．
10.【答案】A
【解析】【解答】解：A、病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；BCD、细菌是单细胞生物、真菌既有单细胞的也有多细胞的、变形虫是单细胞动物，都有细胞结构．所以，没有细胞结构的是病毒．故选：A
【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．
11.【答案】D
【解析】【分析】培养基的配制：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。细菌、真菌体内不含有叶绿体，大部分必须依靠现成的有机物维持生活。因此首先要配制含有营养物质的培养基，牛奶、牛肉汁、土壤浸出液中含有较丰富的有机物，因此可以用牛肉汁加琼脂熬制，也可以牛奶与琼脂混合、土壤浸出液与琼脂混合熬制；蒸馏水内没有有机物，琼脂主要起使培养液凝固的作用，细菌不能利用琼脂。因此不能用蒸馏水与琼脂混合。然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。
【点评】：解答此类题目的关键是熟知细菌、真菌的生活需要有机物。因为细菌不能利用琼脂才能在琼脂上培养的。
二、填空题
12.【答案】球形；杆形；螺旋形
【解析】【解答】根据形态呈球形的细菌叫球菌，呈杆形的细菌叫做杆形菌，呈螺旋形的细菌叫做螺旋菌．如图：
故答案为：球形；杆形；螺旋形
【分析】细菌是单细胞生物，个体微小，有球状、杆状、螺旋状等不同的形态．
13.【答案】芽孢
【解析】【解答】手术器械要灭菌，要杀灭一切生物，包括芽孢．而芽孢是最难杀灭的，因为芽孢是细菌度过不良环境的一种休眠体，对干旱、低温、高温等恶劣环境都有很强的抵抗力，故而杀死了芽孢，细菌就都被杀死了．
故答案为：芽孢
【分析】芽孢是细菌的休眠体，当环境适宜时，芽孢就又萌发形成一个细菌．明确这不是细菌的生殖方式，细菌的生殖方式是分裂生殖．
14.【答案】共生
【解析】【解答】解：细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，这种现象叫共生；如地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐，所以细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于呼吸作用.
故答案为：共生.
【分析】共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互信赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活．
15.【答案】无机物；分解者
【解析】【解答】解：在生态系统中，植物能够利用光能，通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此动物是生态系统的消费者；腐生细菌和真菌能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物，供植物重新利用，因此细菌和真菌是生态系统中的分解者。
【分析】了解腐生微生物在自然界的物质循环中的作用，据此答题。
在自然界中腐生着大量的细菌，它和其他腐生真菌联合起来，把动物、植物的死体和排泄物以及各种遗弃物分解为简单物质，直至变为水、二氧化碳、氨、硫化氢或其他无机盐类为止，它们不仅完成自然界物质循环作用，还供给植物和农作物肥料。
16.【答案】细菌；蛋白质外壳；遗传物质；C；酵母菌；原核生物；成形的细胞核；芽孢；分裂；25600；C和D；孢子生殖
【解析】【解答】（1）图片中B属于细菌病毒，它的结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．
（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开酵母菌，酿酒时必需设置无氧环境．
（3）A属于细菌，在细胞结构上细胞内没有成形的细胞核，在分类上属于原核生物．
（4）当字母A所指的生物细胞壁增厚时，能够形成休眠体叫芽孢，以抵抗不良环境．
（5）细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．细菌的分裂生殖的计算方法为：2n（n代表繁殖次数）．口腔中有100个细菌，每30分钟繁殖一次，4小时就繁殖8次，即计算结果为：100×28═25600个．
（6）图片中生物属于真菌的是C和D，C属于酵母菌，D属于青霉，在外界条件适宜的情况下，D生物的繁殖方式是孢子生殖．
故答案为：（1）细菌；蛋白质外壳；遗传物质；
（2）C；酵母菌；
（3）原核生物；成形的细胞核；
（4）芽孢；
（5）分裂；25600；
（6）C和D；孢子生殖．
【分析】图A是细菌，B是病毒，C是酵母菌，D是青霉，分析解答：
三、解答题
17.【答案】细菌和真菌生活需要的基本条件: 水分、适宜的温度、有机物。某些细菌和真菌还需要特定的生活条件，如：乳酸菌生活在无氧的条件，有氧条件下其生命活动受到抑制。
【解析】【解答】细菌和真菌生活需要的基本条件: 水分、适宜的温度、有机物。
某些细菌和真菌还需要特定的生活条件，如：乳酸菌生活在无氧的条件，有氧条件下其生命活动受到抑制。
【分析】本题考查细菌和真菌生活需要的基本条件和特殊条件。
四、综合题
18.【答案】（1）甲；分裂；芽孢
（2）真菌；有成形的细胞核
（3）蛋白质外壳和内部的遗传物质；活鸡胚；自我复制
【解析】【解答】甲是细菌、乙是真菌（酵母菌）、丙是病毒。
（1）图甲中没有成形的细胞核，因此图甲是细菌，它的生殖方式是分裂生殖，有的细菌在环境恶劣时会形成休眠体，叫做芽孢。
（2）图乙是真菌，它与细菌最主要的区别是细胞中有成形的细胞核。
（3）图丙没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在活细胞中才能生活和增殖。因此在禽流感疫苗的研制实验中，欲获得大量的禽流感病毒，所选取的最合适的培养基应该是活鸡胚；病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分，以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此，病毒的增殖方式是自我复制。
故答案为：（1）甲；分裂；芽孢；（2）真菌；有成形的细胞核；（3）蛋白质外壳和内部的遗传物质；活鸡胚；自我复制
【分析】细菌、真菌、病毒的比较：
名称
结 构 特 点
营 养 方 式
生殖方式
细菌
单细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和无成形的细胞核构成。（无完整的细胞结构）
（1）寄生，如：葡萄球菌和大肠杆菌等。
（2）腐生，如：枯草杆菌和乳酸菌等 。
（3）自养，如：硫细菌和硝化细菌等。
分裂生殖
真菌
少数单细胞，多数多细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成。
（具有完整的细胞结构）
（1）腐生，如：酵母菌、霉菌（青霉、曲霉、根霉和毛霉）、蘑菇等。
（2）寄生，如：头癣、灰指甲等。
多数孢子生殖，少数出芽生殖
病毒
由蛋白质组成的外壳和遗传物质(DNA)构成的核心所组成。（无细胞结构）
（1）寄生，（离开寄主就失去生命活动。）如：流感、口蹄疫、艾滋病、花叶病等。
增殖
（复制）
同步测试
一、单选题
1.腐烂的橘皮上生长的青绿色斑块通常是（ ）
A. 匍枝根霉 B. 细菌 C. 青霉 D. 放线菌
2.关于培养细菌和真菌的一般方法，叙述错误的是（ ）
A. 配制的培养基必须经灭菌后才能接种 B. 接种后的培养基一般放在恒温箱或温暖的地方培养
C. 配制的培养基一般加入琼脂和营养丰富的有机物 D. 接种前要打开培养皿，仔细检查有无细菌后再进行接种
3.下列有关叙述中，错误的是（ ）
A. 通常一种抗体只对某一特定的病原体起作用 B. 青霉素会引起过敏反应，注射前应进行皮试
C. 艾滋病病毒不会通过握手、拥抱进行传播 D. 病毒虽然没有细胞结构，但是可以独立生活
4.下列为三种微生物示意图，有关叙述错误的是（ ）
A. ③是单细胞真菌 B. ①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成
C. ②具有成形的细胞核 D. ①不能独立生活，只有寄生在活细胞内才能进行生命活动
5.为了保护南极的生态环境，科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带走，这是因为当地的自然环境中（ ）
A. 生产者过多 B. 缺少生产者 C. 没有消费者 D. 缺少分解者
6.微生物的作用表现在哪些方面？（ ）
A. 作为分解者，对生态环境的保护起着重要作用
B. 在食品加工、制药、农业病虫害防治以及环境污染的治理等方面有重要作用
C. 有些微生物也会使人或动物致病
D. 以上三项都是
7.下面是三种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 甲类生物不具有细胞结构 B. 丙生物营腐生生活
C. 乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落 D. 三种生物的繁殖方式完全一样
8.下列生物体中不具备细胞结构的是（ ）
A. 紫菜 B. 青蛙 C. 酵母菌 D. 流感病毒
9.某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，为单细胞生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于（ ）
A. 细菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 昆虫
10.下列生物中，没有细胞结构的是（ ）
A. 病毒 B. 真菌 C. 酵母菌 D. 变形虫
11.下列有关细菌和真菌培养基的制作配方不正确的是 （ ）
A. 牛肉汁与琼脂混合 B. 牛奶与琼脂混合 C. 土壤浸出液与琼脂混合 D. 蒸馏水与琼脂混合
二、填空题
12.细菌的个体十分微小，在电镜下通常可以看见细菌具有三种形态，即________ 、________ 和________ ．
13.消毒可大幅降低手术的感染率，并对手术器械的消毒，以能够杀死________结构为标准．
14.有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们相互依赖，彼此有利，这种现象叫作________。
15.腐生性微生物能将复杂的有机物分解成简单的________，供绿色植物再利用，因此它们是生态系统中的________。
16.如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：
（1）图片中B属于________ 病毒，它的结构是由________ 和________ 组成．
（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[________ ]________ ．
（3）A在分类上属于________ ，在细胞结构上的主要特点是细胞内没有________ ．
（4）当字母A所致的生物细胞壁增厚时，能够形成休眠体叫________ ，以抵抗不良环境．
（5）A的生殖方式是________ 生殖，如果你的口腔中有100个细菌，细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代，计算，在最适合状态下，4小时后，在你口腔内的细菌数目应达到________ 个．
（6）图片中生物属于真菌的是________ ，在外界条件适宜的情况下，D生物的繁殖方式是________ ．
三、解答题
17.请简述细菌和真菌生活需要的基本条件和特殊条件
四、综合题
18.如图为三种微生物的结构示意图，请据图回答
（1）图________（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是________生殖，有的细菌在环境恶劣时会形成休眠体，叫做________．
（2）图乙是________，它与细菌最主要的区别是细胞中________．
（3）图丙没有细胞结构，一般由________组成，必须寄生在活细胞中才能生活和增殖．在禽流感疫苗的研制实验中，欲获得大量的禽流感病毒，所选取的最合适的培养基应该是________，病毒的增殖方式是________．
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】解：微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，橘子上有丰富的营养物质和水分等，适合微生物的生长，时间久了，使其数量大增，形成菌落，使橘子发霉，主要青霉。
2.【答案】D
【解析】【解答】A、为防止其他杂菌对实验的影响，因此配制的培养基必须高温灭菌后才能进行接种，A正确，不符合题意；
B、细菌真菌的生长需要适宜的温度，因此接种后的培养皿一般放在恒温箱或温暖的地方培养，B正确，不符合题意；
C、细菌真菌的生活需要有机物，因此配置的培养基一般加入琼脂和营养丰富的有机物，C正确，不符合题意；
D、接种前不能打开培养皿，以防止空气中的细菌真菌落入，D错误，符合题意。
故答案为：D
【分析】培养细菌和真菌的一般方法和实验步骤：配置培养基，首先要配置含有营养物质的培养基，原因细菌的生活需要营养物质，而不是琼脂，琼脂是一种沸腾冷却后能胶化成固体的物质；高温灭菌，对配置的培养基和培养皿进行灭菌，防止其他细菌侵入影响实验；冷却后为它接种；在恒温箱中培养，细菌在温度适宜的地方繁殖速度比较快.
3.【答案】D
【解析】【解答】解：A、当病原体（细菌、病毒、异物等）进入人体后会刺激淋巴细胞，淋巴细胞就产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫做抗体；引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做抗原，一定的抗体只能够与一定的抗原结合，从而促进白细胞的吞噬作用，将抗原清除．故不符合题意．
B、免疫的功能包括自身稳定、防御感染、免疫监视，当人体的防御感染的功能过高时，对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应，有些人会对青霉素过敏，因此在注射青霉素前要进行皮试．故不符合题意．
C、艾滋病是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后引起的获得性免疫缺陷综合症，HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV．故不符合题意．
D、病毒是一类特殊的生物，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，病毒不能独立生活，营活细胞内寄生生活；故符合题意．
故选：D
【分析】该题涉及的知识点较多，宜逐题分析解答．
4.【答案】C
【解析】【解答】解：A、3是酵母菌，是单细胞真菌，A不符合题意；
B、病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，B不符合题意；
C、②是细菌，细菌细胞内没有成形的细胞核，C符合题意；
D、病毒体内没有叶绿体，不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活，一旦离开了活的细胞，病毒就无法进行生命活动．D不符合题意；
故答案为：C
【分析】（1）细菌的都是单细胞的，基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛；细菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养；分裂生殖；有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢．（2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．没有叶绿体，营养方式是异养；孢子生殖．（3）病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．（4）图中①是病毒，②是细菌，③是酵母菌．
5.【答案】D
【解析】【解答】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制．南极的温度很低，而且南极的有机物较少，因此不适于细菌真菌的生长繁殖．若把粪便等生活垃放在南极，由于细菌真菌较少，分解缓慢，会造成环境污染，故科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少分解者．
故选：D．
【分析】此题考查的知识点是细菌和真菌的生活条件，解答时可以从南极的环境特点和细菌真菌的生活条件方面来切入．
6.【答案】D
【解析】【分析】在生态系统中，细菌和真菌等能分解动植物的遗体遗物，产生二氧化碳和水，返回无机环境中，可见细菌、真菌等微生物作为分解者参与二氧化碳等物质的循环，在食品加工、制药、农业病虫害防治以及环境污染的治理等方面有重要作用，如利用酵母菌可以制作面包、馒头，乳酸菌可以制作酸奶，也有些微生物对人类是有害的，会致病。
【点评】此题考查的是细菌、真菌在自然界中的作用以及与人类生活的关系，大部分细菌是有益的，有的细菌是有害的，平时注意多掌握有益菌和有害菌的一些例子。
7.【答案】D
【解析】【解答】解：A、甲是病毒的结构图，病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内．
B、丙生物是青霉，体内无叶绿体，营腐生生活．
C、乙是细菌，丙是青霉，属于真菌，细菌、真菌都能形成肉眼可见的菌落．
D、甲是病毒，无细胞结构，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，从中获得营养物质，并进行复制繁殖新个体；乙是细菌，细菌是进行分裂生殖；丙是青霉，营孢子生殖．因此，三种生物的繁殖方式不一样．符合题意．
故答案为：D
【分析】图中甲是病毒，乙是细菌，丙是青霉．
8.【答案】D
【解析】【解答】解：ABC、紫菜是藻类植物，青蛙是两栖动物、酵母菌是真菌，因此都有细胞结构；
D、流感病毒属于动物病毒，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．
所以，不具有细胞结构的是“流感病毒”．
故选：D．
【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．
9.【答案】A
【解析】【解答】解：A、细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；这种病原微生物细胞内没有成形的细胞核，因此是细菌．A符合题意；B、真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；昆虫（是节肢动物）有成形的细胞核；B不符合题意；C、病毒没有细胞结构．C不符合题意；D、昆虫属于动物，动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核，D不符合题意．故选：A
【分析】根据细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活，据此解答．
10.【答案】A
【解析】【解答】解：A、病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；BCD、细菌是单细胞生物、真菌既有单细胞的也有多细胞的、变形虫是单细胞动物，都有细胞结构．所以，没有细胞结构的是病毒．故选：A
【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．
11.【答案】D
【解析】【分析】培养基的配制：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。细菌、真菌体内不含有叶绿体，大部分必须依靠现成的有机物维持生活。因此首先要配制含有营养物质的培养基，牛奶、牛肉汁、土壤浸出液中含有较丰富的有机物，因此可以用牛肉汁加琼脂熬制，也可以牛奶与琼脂混合、土壤浸出液与琼脂混合熬制；蒸馏水内没有有机物，琼脂主要起使培养液凝固的作用，细菌不能利用琼脂。因此不能用蒸馏水与琼脂混合。然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。
【点评】：解答此类题目的关键是熟知细菌、真菌的生活需要有机物。因为细菌不能利用琼脂才能在琼脂上培养的。
二、填空题
12.【答案】球形；杆形；螺旋形
【解析】【解答】根据形态呈球形的细菌叫球菌，呈杆形的细菌叫做杆形菌，呈螺旋形的细菌叫做螺旋菌．如图：
故答案为：球形；杆形；螺旋形
【分析】细菌是单细胞生物，个体微小，有球状、杆状、螺旋状等不同的形态．
13.【答案】芽孢
【解析】【解答】手术器械要灭菌，要杀灭一切生物，包括芽孢．而芽孢是最难杀灭的，因为芽孢是细菌度过不良环境的一种休眠体，对干旱、低温、高温等恶劣环境都有很强的抵抗力，故而杀死了芽孢，细菌就都被杀死了．
故答案为：芽孢
【分析】芽孢是细菌的休眠体，当环境适宜时，芽孢就又萌发形成一个细菌．明确这不是细菌的生殖方式，细菌的生殖方式是分裂生殖．
14.【答案】共生
【解析】【解答】解：细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，这种现象叫共生；如地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐，所以细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于呼吸作用.
故答案为：共生.
【分析】共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互信赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活．
15.【答案】无机物；分解者
【解析】【解答】解：在生态系统中，植物能够利用光能，通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此动物是生态系统的消费者；腐生细菌和真菌能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物，供植物重新利用，因此细菌和真菌是生态系统中的分解者。
【分析】了解腐生微生物在自然界的物质循环中的作用，据此答题。
在自然界中腐生着大量的细菌，它和其他腐生真菌联合起来，把动物、植物的死体和排泄物以及各种遗弃物分解为简单物质，直至变为水、二氧化碳、氨、硫化氢或其他无机盐类为止，它们不仅完成自然界物质循环作用，还供给植物和农作物肥料。
16.【答案】细菌；蛋白质外壳；遗传物质；C；酵母菌；原核生物；成形的细胞核；芽孢；分裂；25600；C和D；孢子生殖
【解析】【解答】（1）图片中B属于细菌病毒，它的结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．
（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开酵母菌，酿酒时必需设置无氧环境．
（3）A属于细菌，在细胞结构上细胞内没有成形的细胞核，在分类上属于原核生物．
（4）当字母A所指的生物细胞壁增厚时，能够形成休眠体叫芽孢，以抵抗不良环境．
（5）细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．细菌的分裂生殖的计算方法为：2n（n代表繁殖次数）．口腔中有100个细菌，每30分钟繁殖一次，4小时就繁殖8次，即计算结果为：100×28═25600个．
（6）图片中生物属于真菌的是C和D，C属于酵母菌，D属于青霉，在外界条件适宜的情况下，D生物的繁殖方式是孢子生殖．
故答案为：（1）细菌；蛋白质外壳；遗传物质；
（2）C；酵母菌；
（3）原核生物；成形的细胞核；
（4）芽孢；
（5）分裂；25600；
（6）C和D；孢子生殖．
【分析】图A是细菌，B是病毒，C是酵母菌，D是青霉，分析解答：
三、解答题
17.【答案】细菌和真菌生活需要的基本条件: 水分、适宜的温度、有机物。某些细菌和真菌还需要特定的生活条件，如：乳酸菌生活在无氧的条件，有氧条件下其生命活动受到抑制。
【解析】【解答】细菌和真菌生活需要的基本条件: 水分、适宜的温度、有机物。
某些细菌和真菌还需要特定的生活条件，如：乳酸菌生活在无氧的条件，有氧条件下其生命活动受到抑制。
【分析】本题考查细菌和真菌生活需要的基本条件和特殊条件。
四、综合题
18.【答案】（1）甲；分裂；芽孢
（2）真菌；有成形的细胞核
（3）蛋白质外壳和内部的遗传物质；活鸡胚；自我复制
【解析】【解答】甲是细菌、乙是真菌（酵母菌）、丙是病毒。
（1）图甲中没有成形的细胞核，因此图甲是细菌，它的生殖方式是分裂生殖，有的细菌在环境恶劣时会形成休眠体，叫做芽孢。
（2）图乙是真菌，它与细菌最主要的区别是细胞中有成形的细胞核。
（3）图丙没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在活细胞中才能生活和增殖。因此在禽流感疫苗的研制实验中，欲获得大量的禽流感病毒，所选取的最合适的培养基应该是活鸡胚；病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分，以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此，病毒的增殖方式是自我复制。
故答案为：（1）甲；分裂；芽孢；（2）真菌；有成形的细胞核；（3）蛋白质外壳和内部的遗传物质；活鸡胚；自我复制
【分析】细菌、真菌、病毒的比较：
名称
结 构 特 点
营 养 方 式
生殖方式
细菌
单细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和无成形的细胞核构成。（无完整的细胞结构）
（1）寄生，如：葡萄球菌和大肠杆菌等。
（2）腐生，如：枯草杆菌和乳酸菌等 。
（3）自养，如：硫细菌和硝化细菌等。
分裂生殖
真菌
少数单细胞，多数多细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成。
（具有完整的细胞结构）
（1）腐生，如：酵母菌、霉菌（青霉、曲霉、根霉和毛霉）、蘑菇等。
（2）寄生，如：头癣、灰指甲等。
多数孢子生殖，少数出芽生殖
病毒
由蛋白质组成的外壳和遗传物质(DNA)构成的核心所组成。（无细胞结构）
（1）寄生，（离开寄主就失去生命活动。）如：流感、口蹄疫、艾滋病、花叶病等。
增殖
（复制）
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