初中数学15.1 分式综合与测试练习
展开一、选择题
1. 下列各式中,属于分式的是( )
A.B.C.+1D.
2. 当式子的值为0时,x的值是( )
A.5B.-5C.1或5D.-5或5
3. 下列分式中,最简分式是( )
A.B.C.D.
4. 若a,b都同时扩大为原来的2倍,则下列分式的值保持不变的是( )
A.B.C.D.
5. 分式和的最简公分母是( )
A.(a2-1)(a2-a)B.a2-a
C.a(a+1)(a-1)D.a(a2-1)(a-1)
6. 下列各式中是最简分式的是( )
A.B.C.D.
7. 下列各项中,所求的最简公分母错误的是( )
A.与的最简公分母是6x2
B.与的最简公分母是3a2b3c
C.与的最简公分母是m2-n2
D.与的最简公分母是ab(x-y)(y-x)
8. 若将分式与分式通分后,分式的分母变为2(x-y)(x+y),则分式的分子应变为( )
A.6x2(x-y)2B.2(x-y)C.6x2D.6x2(x+y)
9. 不改变分式的值,使分子、分母最高次项的系数变为正数,正确的是( )
A.B.C.D.
10. 有旅客m人,若每n个人住一间客房,还有一个人无房间住,则客房的间数为( )
A.B.C.-1D.+1
二、填空题
11. 当x=________时,分式eq \f(x-2,2x+5)的值为0.
12. 下列各式:①eq \f(2,x),②x2-eq \f(2,3),③eq \f(2x2+5,2x),④eq \f(2,3)xy3中,是分式的是________(填序号).
13. 对于分式eq \f(x-b,x+a),当x=-2时,无意义,当x=4时,值为0,则a+b=________.
14. 不改变分式的值,使分子、分母中x的系数都变为正数,则= .
15. 当y≠0时,=,这种变形的依据是 .
16. 不改变分式的值,使分子、分母各项系数都化成整数,且首项系数都为正数,则= .
三、解答题
17. 自习课上,小明遇到了下面一道题,刚做了两步,就去辅导同学做题了,请你把小明的解题过程补充完整:
题目:已知不论x取何值,分式eq \f(1,x2-2x+m)总有意义,求m的取值范围.
小明:eq \f(1,x2-2x+m)=eq \f(1,(x2-2x+1)+m-1)=…
18. (1)填空:=-=-=,
-===-;
(2)你对于分式的分子、分母和分式本身三个位置的符号变化有怎样的猜想?
19. 将下列各式通分:.
20. “约去”指数:如==,….你见过这样的约分吗?面对这“荒谬”的约分,一笑之后,再认真检验,发现其结果竟然正确!这是为什么呢?仔细观察式子,我们可作如下猜想:=.试说明此猜想的正确性.[参考:立方和公式x3+y3=(x+y)(x2-xy+y2)]
人教版 八年级数学15.1 分式 突破训练-答案
一、选择题
1. 【答案】B [解析] 其中分母含有字母的只有.
2. 【答案】B [解析] 由|x|-5=0,得x=±5.而x=5时,x2-4x-5=0;x=-5时,x2-4x-5≠0,所以x=-5.
3. 【答案】B [解析] ==,
=,只有选项B是最简分式.
4. 【答案】A [解析] ==.
5. 【答案】C [解析] ∵a2-1=(a+1)(a-1),
a2-a=a(a-1),
∴分式和的最简公分母是a(a+1)(a-1).故选C.
6. 【答案】B
7. 【答案】D
8. 【答案】C [解析] 分式的分母变为2(x-y)(x+y),说明公分母为2(x-y)(x+y),所以===.
9. 【答案】D [解析] 分子的最高次项为-3x2,分母的最高次项为-5x3,系数均为负数,所以应同时改变分子、分母的符号,可得===.
10. 【答案】A [解析] 有旅客m人,只有一个人住不到房间,则住到房间的人有(m-1)人,若每间住n个人,则需要房间数为.
二、填空题
11. 【答案】2 【解析】根据题意得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(\a\vs4\al\c1(x-2=0,2x+5≠0))),解得x=2.
12. 【答案】①③
13. 【答案】6 [解析] 因为对于分式eq \f(x-b,x+a),当x=-2时,无意义,当x=4时,值为0,所以-2+a=0,4-b=0,解得a=2,b=4,则a+b=6.
14. 【答案】- [解析] ==-.
15. 【答案】分式的基本性质
16. 【答案】
[解析] ===.
三、解答题
17. 【答案】
解:eq \f(1,x2-2x+m)=eq \f(1,(x2-2x+1)+m-1)=eq \f(1,(x-1)2+m-1).
由题意知无论x取何值,(x2-2x+1)+m-1=(x-1)2+(m-1)都不等于0,
所以m-1>0,因此m>1.
18. 【答案】
解:(1)-b -a -b -a a b
(2)对于分式的符号、分子的符号、分母的符号,改变其中任意两个,分式的值不变.
19. 【答案】
解:=,
=,
=-.
20. 【答案】
解:∵
=
=,
∴猜想正确.
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