小学数学北师大版二年级上册七 分一分与除法综合与测试教学设计及反思

这是一份小学数学北师大版二年级上册七 分一分与除法综合与测试教学设计及反思，共8页。



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1.平均分的意义：把物体分成若干份，每份分得同样多，就是平均分。


2.平均分的方法：可以一个一个分，也可以几个几个分，直到分完。


3.对物品进行平均分时，如果物品的数量很多，可以分几次完成，并把过程记录在表格中，最后算出结果。


4.如果在平均分的过程中有剩余，那么剩余个数要少于分的份数。


5.读除法算式要按从前往后的顺序读，“÷”读作“除以”。


6.用乘法口诀求商，除数是几，就想几的乘法口诀，除数和几相乘得被除数，商就是几。





优思精讲


例１：分桃子。4个桃子平均分给每只猴子，每只猴子能分多少个桃子？分一分，说一说。











优思精练１


分竹子。每只熊猫分得的竹子一样多，每只熊猫能分多少个竹子？分一分，说一说。














优思精练２


分骨头。每只小狗分得的骨头一样多，每只小狗能分多少个骨头？分一分，说一说。


























例2.分梨。（画图分一分）





把10个梨分成两堆，每堆一样多，可以怎么分？











（2）每2个梨装一盒子，需要几个盒子？





优思精练3


（1）把15支铅笔平均分给3个小朋友，每个小朋友得到几支铅笔？（画图分一分）











（2）如果把15支铅笔平均分给5个小朋友呢，每个小朋友得到几支铅笔？（画图分一分）











例3.分积木。把42积木平均分给5个小朋友，每个小朋友一样多，可以怎么分？





还剩 块。





优思精练4


把55个苹果平均分给6个小朋友，每个小朋友一样多，可以怎么分？





还剩 块。





优思精练5


把48个糖平均分给5个小朋友，每个小朋友一样多，可以怎么分？





还剩 块。


例4.分橘子。一共有16个橘子，分给4个小朋友，每人同样多，可以怎么分？（列除法算式计算）











优思精练6





（1）平均分成3份，每份多少个？











（2）每4个可以装一袋，需要几个袋子











例5.分香蕉





如果把香蕉平均分给3只猴子，那么每只猴子分到几根香蕉？











如果又跑来三只猴子，那么平均每只猴子能分到几根香蕉？











如果猴妈妈拿走了3根香蕉，剩下的每只猴子分3根，能分给几只猴子？











例6.有一些书，比30多，比40少，把这些书平均分给同学们，且分的份数和每份的数量一样多，一共有多少本书？

















优思精练7


宠物店买了一些胡萝卜分给小兔子，这些胡萝卜比20个多，比30个少，


把这些胡萝卜平均分给兔子们，且分的份数和每份的数量一样多，这些胡萝卜一


共有多少个？

















例7.每个篮子里有10个苹果，要把这四篮苹果平均分给5个小朋友，每个小朋友分得多少个水果？

















优思精练8


8个3口之家一起乘车去看球赛，每辆车限乘客4人，至少需要几辆车？




















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学生课堂反馈表
学生情况
等级（A B C D）
收获与反思
知识掌握



我今天学了：











在：


方面我还可以做得更好。
课堂纪律
师生互动
学习习惯