初中数学人教版八年级上册14.1.4 整式的乘法2课时教学设计

这是一份初中数学人教版八年级上册14.1.4 整式的乘法2课时教学设计，共2页。教案主要包含了温故知新，创设情境，导入新课，合作交流，探究新知，学以致用,巩固提高.，课堂小结，作业等内容，欢迎下载使用。




总课题
整式的乘法与因式分解
总课时数
第 32 课时
课 题
整式的乘法（4）
主 备 人
课型
新授
教


学


目


标
在具体情境中了解单同底数幂相除的意义；


能概括、理解同底数幂相除法则；


会利用法则进行运算
教学


重点
掌握法则并会利用法则进行单同底数幂相除的运算
教学


难点
准确利用法则进行同底数幂相除的运算
教学


过程
教 学 内 容
一、温故知新


1、见幻灯片1


学生独立思考并回答


二、创设情境，导入新课


见幻灯片2


学生看题并思考，回答。


三、合作交流，探究新知


见幻灯片3～6


学生小组合作交流，归纳同底数幂相除的除法法则。


四例题讲解


例1：计算：


①（－a）9÷（－a）2；


②（－x2y）9÷（x2y）6；


③（3m－n）5÷（n－3m）2.


例2：当a为何值时，（|a|－1）0有意义？


1、独立思考。


2、合作交流。


3、教师点评。


五、学以致用,巩固提高.


见幻灯片11～13


1、学生独立完成，


2、小组互纠答案。


3、教师点评。


六、课堂小结。


学生回顾并总结。


七、作业
课


后


反


思