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初中人教部编版第九课 秦统一中国示范课ppt课件
展开第一.识记秦王嬴政统一六国的史实,了解其重要意义。第二.掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施,知道秦始皇巩固统一的具体内容。(重点)第三.认识秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望,是历史的进步。(难点)
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1、秦灭六国的原因是什么?
2、秦朝建立的时间、建立者、都城?
3、秦的统一有什么历史意义
秦灭六国后,又北进南下,对边疆地区进行开拓和经营,管辖范围大为拓展。
公元前230年,秦国开始了灭六国,统一全国的战争,先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。
公元前221年,嬴政建立秦朝,定都咸阳。
秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
为加强对全国的统治,秦朝创立了大一统的中央集权制度。
“大一统”不同于地域上的“大统一”,是指在国家政治上的整齐划一,经济制度和思想文化上的高度集中。
角色:旁白、秦王、李斯、王绾、大臣
要求:声音洪亮、声情并茂
旁白:秦王统一六国以后的一天,召集群臣商议治国之事。秦王:寡人自起兵以来,南征北战,东打西杀,一统天下,建立了千秋基业,今与大家商量国君该如何称呼。李斯(满脸堆笑):大王的丰功伟绩,亘古未有,即使三皇五帝也不能与大王相比。秦王(眼前一亮):妙哉,那就称“皇帝”吧,寡人就是始皇帝,子孙后代,代代相传,以至千世万世。寡人自称“朕”,朕要在中央设丞相、太尉、御史大夫三职。一大臣:大王,哦……不(轻拍自己的嘴巴),皇上。这三个官职具体负责什么?秦始皇:李爱卿,你来替朕给大家解释解释。
李斯:丞相主管全国的行政事务,太尉总领军事,御史大夫负责监察百官。(群臣恍然大悟)王绾:皇上,地方上该如何处理?现在诸侯刚刚消灭,特别是燕、楚、齐三国离咸阳很远,不在那里封几个王不行,请皇上把几位皇子封到那里去。李斯(匆忙接过话来):周武王建立周朝的时候,封了不少诸侯,到后来像冤家一样互相残杀,周天子也无法禁止,可见分封的办法不好,不如沿用我们的郡县制。秦始皇:好,正合朕意!从此废除分封,设立郡县。退朝。
你能说出中央集权制的主要内容吗?
①国家的最高统治者称皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国的一切军政大权。赢政自称“始皇帝”,史称“秦始皇”。
三皇:天皇 地皇 人皇
五帝:黄帝 颛顼 帝喾 尧 舜
天下之事无大小皆决于上。 ——《史记·秦始皇本纪》
②皇帝之下,设有中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控。
③在地方上,建立由中央直接管辖的郡县制。
①皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力,并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。
②郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
地方行政体制的发展
旁白:公元前220年,一个秦朝人驾着马车、带上了足够多的钱,踏上了周游全国的旅途 。然而,他一直梦寐以求的旅程结果却……我们拭目以待吧!秦朝人:唉!又累又饿,我要休息会!我从咸阳出发,走到韩国故地。因为秦国的车比韩国的大,韩国的道路太窄,车过不去,我只好步行。好不容易来到赵国故都,哎呀!终于看到一个卖栗子的,我买了2斤。卖栗子的:好嘞,给您2斤栗子。秦朝人:二斤栗子怎么只有这些,我要用我的称量一量,你看,不够称吧。奸商竟敢骗我。卖栗子的:气死我了,卖了一辈子栗子了从来没有人说我是奸商。旁白:于是两个人吵的不可开交,突然秦朝人想起自己的马还饿着呢,于是匆匆走开去买草料。旁白:秦朝人牵着吃饱的马路过一家布店,于是兴致勃勃的去订做了一条长裙,做好了穿在身上,却发现是条超短裙。他很生气。秦朝人:我的旅行啊,还怎么继续,既然如此,付钱吧。做衣服的:我不收秦国货币,我收赵国货币旁白:一车的钱秦朝人根本没地方用。没办法,他只好把身上的玉佩抵押给了他。卖衣服的卖家让秦朝人写个抵押玉佩的字据,可是他写的字卖家都看不懂。秦朝人对他的旅行失望了,饿着肚子,牵着吃撑了的马,穿着超短裙回家了。
如果文字、货币、度量衡不统一,可能会带来哪些不便?
秦始皇采取什么措施来巩固统一?有什么作用?
统一货币(圆形方孔半两钱)和度量衡
秦驰道主要用于交通,方便皇帝出巡。可以说,这是中国历史上最早的正式的“国道”。而秦直道用途主要是军事作用,可以作为运兵通道。
秦始皇派兵开凿灵渠,统一岭南及东南沿海地区,加强了经济、文化交流。
统一南方北击匈奴、修筑长城
秦长城是在战国时期秦,赵,燕三国长城的基础上修建,目的是为了防止匈奴南下。长城西起临洮,东到辽东,这就是举世闻名的“万里长城”。
扩大疆域,巩固边防加强各地的交往
找一找:看地图,找出秦朝疆域的四至分别位于哪里?
秦朝中央集权制度的确立,奠定了我国古代政治制度的基本模式。秦朝巩固统一的措施,对我国统一多民族国家的形成产生了深远影响。
严肃的帝国,它崇尚黑色,信奉法家; 创新的帝国,它创造了中国历史上很多的第一个; 神秘的帝国,它几千年前构建的地宫在几千年后仍旧是个解不开的谜; 短命的帝国,它二世而亡,仅存在15年; 传奇的帝国,它用15年首创的帝国制主宰了中华历史两千一百三十二年!
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人教部编版七年级上册第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第九课 秦统一中国评优课ppt课件: 这是一份人教部编版七年级上册第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第九课 秦统一中国评优课ppt课件,共21页。