人教版 (新课标)七年级上册第一节 细胞通过分裂产生新细胞课文配套ppt课件

这是一份人教版 (新课标)七年级上册第一节 细胞通过分裂产生新细胞课文配套ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了细胞能够生长，生物体生长的原因，细胞生长，细胞分裂，体积增大，数量增加，一个细胞分成两个细胞，细胞核，细胞膜，细胞质等内容，欢迎下载使用。
第一节细胞通过分裂产生新细胞
壁虎受到攻击时尾巴会自行折断，掉下来后还会扭动，以吸引敌害的注意，而它则会趁机逃脱。想一想，壁虎断掉的尾巴会重新长出来吗？
细胞的生长需要什么？细胞能否无限长大？为什么？
1.细胞的生长表现为不断从周围环境吸收 物质，并且转变成组成自身的物质， 会由小变大，这就是细胞的生长。但细胞不能不限制地长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行 。
试一试：你能说出细胞分裂的过程吗？
二、 细胞分裂产生新细胞
2.细胞分裂就是 ，分裂时首先是 分裂，其次是 的平分。最后是形成新的 。（植物细胞还形成新的细胞壁）。于是，一个细胞就分裂成为两个，通过细胞分裂，使细胞的 增加。
动植物细胞的分裂过程有什么相同和不同之处？
相同：细胞一变二，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，形成的两个细胞一样。
不相同：植物细胞有新的细胞壁的形成，动物没有
3.染色体是 和 两种物质构成的，它是 的载体。在细胞分裂时，染色体先 ，然后分成两份进入两个新细胞中，这样就会使每个新细胞中染色体与原细胞中的染色体的 和 相同，从而保证了新细胞和原细胞所含有的 是一样的。
过程：染色体的数量在细胞分裂时已经（ ），在细 胞分裂过程中，染色体分成（ ）和（ ） 相同的两份，分别进入两个新细胞中。结果：意义：保证新细胞和原细胞含有相同的（ ）
两个新细胞及新细胞与原细胞的染色体的形态和数 目都相同。
1.促进生物体的正常生命活动2.繁殖新个体3.新个体由小长大4.更新衰老、死亡细胞
现在你能回答生物体是如何由小长大了吗?
生长: 细胞体积的增大； 分裂：细胞数量的增加。