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    人教版生物七年级上册3.3绿色植物与生物圈的水循环 课件

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    人教版 (新课标)七年级上册第三章 绿色植物与生物圈的水循环图片ppt课件

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    这是一份人教版 (新课标)七年级上册第三章 绿色植物与生物圈的水循环图片ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了蒸腾作用的意义,③提高大气湿度,植物体的水由哪来,通过疏导组织运输,韧皮部,有筛管,木质部,有导管,形成层,下表皮等内容,欢迎下载使用。
    体育课后,同学们回到教室,拿起水瓶就咕咚咕咚开始喝水…… “糟了,喝多了” 小明说,“肚子都喝胀了”……
    于是,第二节下课铃响后,小明便飞 奔向厕所而去……
    那么,会不会哪天植物也喝多了水,也喝得胀胀的了,那时候它又怎么上厕所呢?
    植物没有专门的排泄器官,所以它就利用它的“汗孔”排泄体内的水分!
    植物排泄水分的通道称之为——气孔。P.112 气孔也是植物呼吸时二氧化碳和氧气进出的通道,所以气孔也是植物的“鼻子”。 水 分从活的植物体表面以水蒸汽状态散失到大气中的过程,称之为蒸腾作用
    气孔(主要在叶下表皮)
    ① 有效地降低叶片温度
    ②利于水和无机盐的运输
    蒸腾作用可以降低植物体的温度,使植物体不至于在炎热的夏天受高温的伤害。 这是因为通过植物体内水分的散失,带走了植物体内一部分热量的缘故。
    因为无机盐只有溶解在水里,才能被根吸收。导管中的水分里溶解有各种无机盐,随着水分在导管中的上升,无机盐也随着上升,并且最终进入到叶片。
    1、叶片进行呼吸的通道是 。2、由气孔进入的气体是 ,由气孔排出的气体有 。3、气孔由 组成。4、蒸腾作用白天 (强/弱),夜间 (强/弱)。 5、蒸腾作用的主要场所是 , 气孔主要存在的部位是 。
    6、植物蒸腾作用的意义有: 。 ①促进植物生长 ②促进植物对水和无机盐的运输 ③降低叶片温度 ④加快植物呼吸速度 ⑤增加空气湿度
    那么植物蒸腾作用所需要的大量水分是从哪里获得的呢?
    二、植物对水分的吸收和运输
    ?:根有哪些特点适合于吸收水?
    主要是根的根尖大量的根毛
    据研究计算,一株成熟黑麦草有1500万条根及根的分支,根毛的表面积加起来有一个排球场那么大。
    充足的水分有了,可根吸收的这么多水分又是怎样到达叶片和气孔的呢?
    导管:由死细胞的细胞壁构成。上下细胞 间的细胞壁消失形成的中空管道。 对水液运输起主要作用。输导组织 筛管:活细胞相互连接组成,相互连接的 细胞间有微小管道相连接。 管胞:暂不介绍
    图中属于保护组织的是:______________。属于营养组织的是 _______________。 属于输导组织的是: _______________。
    1、准备移栽植物时,根部为什么总要带一个土坨?
    一方面可以保持水分另一方面可以以防根毛的受到破坏
    2、 把柔嫩的植物的茎掐断,从茎的断面上会渗出汁液,这些汁液主要是从茎的什么结 构中渗出来的?
    3、载植好的小树苗,不要用手去摇晃它,这是为什么?4、在热带雨林中,有些树木茎干往往长着许多毛茸茸的根,这些根暴露在空气中, 叫做气生根。气生根有什么作用?
    防止摇动时伤害树苗的根和根毛
    1、根适于吸水的结构——
    2、植物水分的运输通道——
    生物圈的水循环 P.113
    三、绿色植物参与生物圈的水循环
    1.如果地球上没有绿色植物,水循环还能进行吗?2.绿色植物在水循环中还有什么作用?
    蒸腾作用提高了大气湿度;植物茎叶承接雨水,减少雨水对地面的冲刷;枯枝落叶堆积,像海绵一样吸纳雨水,减少水分流失。
    绿色植物在水循环中的作用
    1、(1) (2) (3) (4)
    2、移栽后植株部分根毛受到损伤,吸收的水分不足以提供叶片的蒸腾作用。所以要剪去大量枝叶减少水分因蒸腾作用而散失。
    3、(1)油滴不会蒸发,覆盖在液面上能防止水分蒸发。
    (2)A液面下降得多,B液面下降得少。因为A要满足叶片蒸腾作用,根会吸收更多的水分,导致量筒中的水大量减少。

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