初中人教版 (新课标)第四节 单细胞生物说课课件ppt
展开1、说明单细胞生物是依靠1个细胞完成生命活动的。 2、说出草履虫的形态结构和生活特点 3、举例说出单细胞生物与人类生活的关系
生物圈中有不少肉眼很难看到的生物,他们的身体只有一个细胞,称为单细胞生物。
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人体的细胞如果离开人体就难以存活,单细胞生物(本身也是一个细胞)为什么能独立生活呢?
实验目的:观察草履虫的外形和运动。
材料用具:草履虫培养液、碘液、显微镜、 载玻片、盖玻片、滴管
1、从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,放在载玻片上,用肉眼观察草履虫。
草履虫呼吸需要氧,培养液表层有氧。
取一滴草履虫培养液并在液滴上放几丝纤维
限制草履虫行动范围、便于观察
2、盖上盖玻片,在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。
通过观察草履虫对外界刺激能否作出反应?
草履虫对外界刺激的反应
结论:草履虫能对外界刺激作出反应。草履虫能够趋向有利刺激,逃避有害刺激。
单细胞生物的结构和功能:
1.衣藻、眼虫、草履虫等许多单细胞生物是浮游生物的组成部分,是鱼类的天然饵料
2. 细菌能分解污水中的有机物,使污水净化;草履虫能吞食细菌,使细菌不过分生长,达至生态平衡。
单 细 胞 生 物 的 弊
1.有些单细胞生物会寄生在人体,危及人体健康
2.有些细菌会使人得传染病,危害人体健康
链球菌(引起肺炎)
一种杆菌(引起食物中毒)
3.海水中的某些单细胞生物会恶性繁殖,造成赤潮,危害渔业生产和海洋生态.
单细胞生物与人类的关系:有益方面:有害方面:
1、天然饵料:浮游生物2、污水净化:草履虫
1、危害人类健康:疟原虫 痢疾内变形虫2、危害鱼业:某些单细胞大量繁殖
1.如图是草履虫结构示意图(1)在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液的 ,因为 。(2)显微镜下草履虫的形状像一个 。
(3)图中的结构[ ] 具有运动作用;具有呼吸和排泄作用的是[ ] 。(4)食物由[ ] 进入体内,形成食物泡,一个食物泡大约含有 细菌,所以草履虫对 有一定的作用。
练习1:下列哪一种生物不是单细胞生物: A、草履虫 B、变形虫 C、眼虫 D、潮虫 (鼠妇)
练习2:如果在实验室观察单细胞生物,你认为正确的方法是: A、用放大镜观察 B、用电子显微镜观察 C、用肉眼观察 D、用普通显微镜观察
练习3:用显微镜观察草履虫时,应从培养液的什么部位吸取培养液? A、中上层 B、中下层 C、表层 D、下层
2、草履虫的形态结构及生活习性
练习4:草履虫能够进行运动,是依靠哪一部分结构:A、收集管 B、纤毛 C、表膜 D、细胞质
练习4:草履虫能够进行运动,是依靠哪一部分结构:A、收集管 B、纤毛 C、表膜 D、细胞质练习5:草履虫将不能消化的食物残渣排出体外的结构是: A、口沟 B、胞肛 C、纤毛 D、表膜
练习6:在草履虫的培养液中加入少许碳素墨汁,数分钟后,制成临时装片在显微镜下观察,发现草履虫的某些结构被染成黑色颗粒。其结构是( )A.细胞核 B.液泡 C.食物泡 D.伸缩泡
练习7:P69课后练习第3题。
食盐对草履虫来说是不利的刺激,草履虫会躲开不利的刺激.
肉汁对草履虫来说是有利的刺激,草履虫会趋向有利的刺激.
草履虫是一个生物体,能够对外界的刺激做出反应。
二、单细胞生物的结构和生活
1、观察草履虫(P67) (1)从培养液的 吸一滴培养液,放在 上,用 和 观察.
(2)防止草履虫运动过快,应在培养液的液滴上放几丝 .
(2)防止草履虫运动过快,应在培养液的液滴上放几丝 .作用:限制草履虫的活动.
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