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化学第七单元 燃料及其利用综合与测试精练
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这是一份化学第七单元 燃料及其利用综合与测试精练，共9页。试卷主要包含了单选题，填空题，推断题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（ ）
A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧
C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分D．石油、乙醇均是可再生能源
2．今年世界环境日的中国主题为“绿水青山就是金山银山”。下列做法符合这一主题要求的是（ ）
A．垃圾不分类，统一处理
B．施用大量的化肥和农药以提高农作物产量
C．推广焚烧秸秆增加土壤肥力
D．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
3．下列实验现象描述正确的是（ ）
A．二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液由紫色变为红色
B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
D．涤纶和羊毛点燃时都可闻到烧焦羽毛的气味
4．成语“釜底抽薪”包含着灭火的原理。下列灭火方法也依据这个原理的是
①熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；②熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门；③用嘴吹灭蜡烛；
④森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉；⑤房屋着火时，用高压水枪灭火；
⑥油锅着火时，用锅盖盖灭。
A．①和② B．②和③ C．②和④ D．①和⑤
5．用水灭火的原理是
A．降低空气中氧气的含量B．降低可燃物的着火点
C．使可燃物变为不燃物D．既降低可燃物的温度，又隔绝空气
6．下列有关资源、能源的叙述中不正确的是
A．空气中二氧化碳的体积分数约为0.94%
B．氢能具有热值高、无污染等优点
C．地球上的淡水资源约占全球总储水量的2.53%
D．煤、石油、天然气属于化石燃料
7．下列物质的用途与其性质对应关系正确的是（ ）
A．一氧化碳用作冶炼金属﹣﹣CO具有可燃性
B．石墨用作电极﹣﹣石墨具有润滑性
C．活性炭可用作电冰箱除味剂﹣﹣吸附性
D．用炭黑墨汁书写的字经久不变色﹣﹣炭黑是黑色
8．5月12日是我国的“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是（ ）
A．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退
B．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道
C．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭
D．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号
9．物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）
①甲烷用作燃料②二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊③用石墨做电极
④用一氧化碳冶炼金属⑤二氧化碳用作气体肥料⑥用金刚石做钻头
A．①②③B．①③C．①⑤⑥D．①②④⑤
10．下列说法或实验现象描述不正确的是( )
A．大量开釆使用地下水利于保护水资源
B．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的二氧化硫
C．除去CO2中混有少量的O2，可将混合气通过灼热的铜网
D．煤、石油、天然气等化石能源是不可再生的，要合理使用，多开发新能源
11．禁止化学武器组织获得2013年诺贝尔和平奖，而今年8月叙利亚化武袭击事件导致数千无辜平民伤亡下列涉及化学的评价不合理的是（ ）
A．化学是一把双刃剑，有利也有弊B．化学武器应该禁止使用
C．温室效应对人类百害而无一利D．绿色化学又称环境友好化学
12．造成大气中二氧化碳含量增多的主要原因是（ ）
A．人和动物的呼吸作用增加B．海水中蓝藻等生物的过度生长
C．大量燃烧矿物燃料D．冰箱中制冷剂“氟里昂”的泄漏
13．以下叙述正确的是
A．由不同种元素组成的物质一定是化合物B．含有氧元素的化合物是氧化物
C．燃烧都是剧烈的发光发热的化合反应D．分子是构成物质的一种微粒
14．下列相关的解释或结论不正确的是
A．自行车轮胎暴晒后炸裂——分子间间隔变大
B．氧化汞受热分解——在化学变化中，分子可以再分
C．木柴架空燃烧会更旺——木柴与氧气的接触面积变大
D．把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭——瓶中气体一定是CO2
15．下列熄灭蜡烛的方法中，利用“降低温度到着火点以下”的灭火原理的是( )
A．B．C．D．
二、填空题
16．请结合化学知识解释下列问题。
（1）墙里开花墙外香：_____。
（2）明代宋应星所著的《天工开物》曾记载了炼锡的方法，其化学方程式为：2C+SnO22CO↑+Sn．该反应中作还原剂的是_____。
（3）室内起火时，如果打开门窗，火反而会烧的更旺，原因是：_____。
（4）在书写具有保存价值的档案时，规定要使用碳素墨水。这是应用了碳的_____。
（5）长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体。这层白色固体的主要成分是_____，发生反应的化学方程式为_____。石灰水用完以后，可以用_____ 除去瓶壁上的白色固体，写出反应的化学方程式：_____。
17．生活中处处有化学。
（1）生活中提倡食用加碘盐、加铁酱油等食品，这里的“碘”、“铁”指的是_____（填“原子”、“元素”或“单质”）
（2）泉港临海，海水中蕴含着丰富的资源。就物质的分类而言，海水属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。海水中含有大量的氯化钠，氯化钠是由Na+和_____（填符号）构成，其中Na+的结构示意图是_____。
（3）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理_____。
18．自来水厂常用的净水方法有沉淀、__________吸附、消毒等；在日常生活中常用来降低水的硬度的方法是____________________；水灭火的原理是_____________
三、推断题
19．下图中A为一种混合气体，经分析只含有两种元素，根据图中的转化关系，回答下面的问题：
（1）写出下面各物质的化学式：
B_____________C_____________D____________
（2）写出下面的两个方程式：
C→D：_____________生成白色沉淀B:__________
20．A、B、C、D是初中化学常见的物质，已知B是相对分子质量最小的氧化物，D是绿色植物进行光和作用的原料，下图为它们之间的转化关系，请回答下列问题。
（1）物质A的化学式为_________；
（2）保持B化学性质的最小粒子是_________；
（3）C转化为D的化学方程式为_________。（限化合反应）。
四、实验题
21．实验室有过氧化氢、稀盐酸、锰酸钾、二氧化锰、碳酸钙，下列仪器、装置及用品：
（1）根据实验室确定气体发生装置应考虑的因素，利用上述药品制氧气，发生装置可选择的仪器是_____，还需补充的一种玻璃仪器是_____（填名称）。利用制得的氧气探究燃烧的条件，将发生装置与D 装置连接，D 热水中的白磷燃烧是因为发生装置中_____（填化学方程式），使瓶内气体增多，压强_____，_____，在压强差的作用下，气体逸出。又因为氧气_____，与 D 热水中本来不燃烧的白磷接触，使其燃烧的事实说明燃烧需要_____。
（2）实验室制二氧化碳需将上述药品中的_____改为_____，通过装置 A验证所得气体为二氧化碳后，连接装置B→E，探究二氧化碳能否与水 反应，B 中的试剂X 是_____，根据_____，证明二氧化碳能与水反应。
22．用如下图装置完成以下实验：
(注明：C处的氢氧化钠溶液用于吸收反应生成的气体或多余的气体反应物)
(1)探究燃烧的条件:B处盛放木炭粉。
实验①:先在A处通人氧气一段时间后，B处无明显现象；
实验②：在A处继续通入氧气，在B处加热发现木炭粉_______（“燃烧”或“不燃烧”）；
实验③：先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，木炭粉_______（同上）；
实验①与实验②对比，说明燃烧需要___；说明燃烧需要的另一个条件的对比实验是___（填序号）。
(2)模拟工业炼铁：B处盛放淡黄色的过氧化钠(Na2O2)粉末， 在A处通入二氧化碳一段时间后,B处固体变成白色,根据反应物的组成元素推断,该白色固体物质是___(选填“碳酸钠”或“碳酸氢钠”)，写出该反应的化学方程式___.
五、计算题
23．天然气的主要成分是甲烷(CH4)，它是一种“清洁能源”。甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，燃烧32 g甲烷可释放多少克二氧化碳？
24．实验室里化学小组准备做金属与酸的反应，计划用铁屑5.6g与足量稀硫酸反应制取氢气，请你算出理论上该小组能制取多少克氢气？
参考答案
1．C 2．D 3．A 4．C 5．D 6．A 7．C 8．A 9．D 10．A 11．C 12．C 13．D 14．D 15．A
16．分子是在不断运动的 碳 空气流通，使氧气更充足，火势更旺 常温下化学性质不活泼 碳酸钙 CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O 稀盐酸 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
17．元素 混合物 Cl﹣ 隔绝氧气
18．过滤 煮沸 降低温度至可燃物的着火点以下
19．CaCO3 CO Cu CO+CuOCO2+Cu CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
20．H2O2 水分子 2CO+O22CO2
21．ak 长颈漏斗或分液漏斗 增大 大于大气压 具有助燃性 氧气 碳酸钙 石灰石或大理石 浓硫酸 干燥紫色石蕊纸花，不变红，湿润的紫色石蕊试液纸花不变红，通入干燥二氧化碳之后湿润的紫色石蕊试液纸花变红
22．燃烧 不燃烧 温度达到可燃物的着火点 ②③ Na2CO3 2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2
23．88 g
24．0.2g
一、单选题
1．下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（ ）
A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧
C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分D．石油、乙醇均是可再生能源
2．今年世界环境日的中国主题为“绿水青山就是金山银山”。下列做法符合这一主题要求的是（ ）
A．垃圾不分类，统一处理
B．施用大量的化肥和农药以提高农作物产量
C．推广焚烧秸秆增加土壤肥力
D．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
3．下列实验现象描述正确的是（ ）
A．二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液由紫色变为红色
B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
D．涤纶和羊毛点燃时都可闻到烧焦羽毛的气味
4．成语“釜底抽薪”包含着灭火的原理。下列灭火方法也依据这个原理的是
①熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；②熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门；③用嘴吹灭蜡烛；
④森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉；⑤房屋着火时，用高压水枪灭火；
⑥油锅着火时，用锅盖盖灭。
A．①和② B．②和③ C．②和④ D．①和⑤
5．用水灭火的原理是
A．降低空气中氧气的含量B．降低可燃物的着火点
C．使可燃物变为不燃物D．既降低可燃物的温度，又隔绝空气
6．下列有关资源、能源的叙述中不正确的是
A．空气中二氧化碳的体积分数约为0.94%
B．氢能具有热值高、无污染等优点
C．地球上的淡水资源约占全球总储水量的2.53%
D．煤、石油、天然气属于化石燃料
7．下列物质的用途与其性质对应关系正确的是（ ）
A．一氧化碳用作冶炼金属﹣﹣CO具有可燃性
B．石墨用作电极﹣﹣石墨具有润滑性
C．活性炭可用作电冰箱除味剂﹣﹣吸附性
D．用炭黑墨汁书写的字经久不变色﹣﹣炭黑是黑色
8．5月12日是我国的“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是（ ）
A．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退
B．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道
C．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭
D．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号
9．物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）
①甲烷用作燃料②二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊③用石墨做电极
④用一氧化碳冶炼金属⑤二氧化碳用作气体肥料⑥用金刚石做钻头
A．①②③B．①③C．①⑤⑥D．①②④⑤
10．下列说法或实验现象描述不正确的是( )
A．大量开釆使用地下水利于保护水资源
B．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的二氧化硫
C．除去CO2中混有少量的O2，可将混合气通过灼热的铜网
D．煤、石油、天然气等化石能源是不可再生的，要合理使用，多开发新能源
11．禁止化学武器组织获得2013年诺贝尔和平奖，而今年8月叙利亚化武袭击事件导致数千无辜平民伤亡下列涉及化学的评价不合理的是（ ）
A．化学是一把双刃剑，有利也有弊B．化学武器应该禁止使用
C．温室效应对人类百害而无一利D．绿色化学又称环境友好化学
12．造成大气中二氧化碳含量增多的主要原因是（ ）
A．人和动物的呼吸作用增加B．海水中蓝藻等生物的过度生长
C．大量燃烧矿物燃料D．冰箱中制冷剂“氟里昂”的泄漏
13．以下叙述正确的是
A．由不同种元素组成的物质一定是化合物B．含有氧元素的化合物是氧化物
C．燃烧都是剧烈的发光发热的化合反应D．分子是构成物质的一种微粒
14．下列相关的解释或结论不正确的是
A．自行车轮胎暴晒后炸裂——分子间间隔变大
B．氧化汞受热分解——在化学变化中，分子可以再分
C．木柴架空燃烧会更旺——木柴与氧气的接触面积变大
D．把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭——瓶中气体一定是CO2
15．下列熄灭蜡烛的方法中，利用“降低温度到着火点以下”的灭火原理的是( )
A．B．C．D．
二、填空题
16．请结合化学知识解释下列问题。
（1）墙里开花墙外香：_____。
（2）明代宋应星所著的《天工开物》曾记载了炼锡的方法，其化学方程式为：2C+SnO22CO↑+Sn．该反应中作还原剂的是_____。
（3）室内起火时，如果打开门窗，火反而会烧的更旺，原因是：_____。
（4）在书写具有保存价值的档案时，规定要使用碳素墨水。这是应用了碳的_____。
（5）长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体。这层白色固体的主要成分是_____，发生反应的化学方程式为_____。石灰水用完以后，可以用_____ 除去瓶壁上的白色固体，写出反应的化学方程式：_____。
17．生活中处处有化学。
（1）生活中提倡食用加碘盐、加铁酱油等食品，这里的“碘”、“铁”指的是_____（填“原子”、“元素”或“单质”）
（2）泉港临海，海水中蕴含着丰富的资源。就物质的分类而言，海水属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。海水中含有大量的氯化钠，氯化钠是由Na+和_____（填符号）构成，其中Na+的结构示意图是_____。
（3）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理_____。
18．自来水厂常用的净水方法有沉淀、__________吸附、消毒等；在日常生活中常用来降低水的硬度的方法是____________________；水灭火的原理是_____________
三、推断题
19．下图中A为一种混合气体，经分析只含有两种元素，根据图中的转化关系，回答下面的问题：
（1）写出下面各物质的化学式：
B_____________C_____________D____________
（2）写出下面的两个方程式：
C→D：_____________生成白色沉淀B:__________
20．A、B、C、D是初中化学常见的物质，已知B是相对分子质量最小的氧化物，D是绿色植物进行光和作用的原料，下图为它们之间的转化关系，请回答下列问题。
（1）物质A的化学式为_________；
（2）保持B化学性质的最小粒子是_________；
（3）C转化为D的化学方程式为_________。（限化合反应）。
四、实验题
21．实验室有过氧化氢、稀盐酸、锰酸钾、二氧化锰、碳酸钙，下列仪器、装置及用品：
（1）根据实验室确定气体发生装置应考虑的因素，利用上述药品制氧气，发生装置可选择的仪器是_____，还需补充的一种玻璃仪器是_____（填名称）。利用制得的氧气探究燃烧的条件，将发生装置与D 装置连接，D 热水中的白磷燃烧是因为发生装置中_____（填化学方程式），使瓶内气体增多，压强_____，_____，在压强差的作用下，气体逸出。又因为氧气_____，与 D 热水中本来不燃烧的白磷接触，使其燃烧的事实说明燃烧需要_____。
（2）实验室制二氧化碳需将上述药品中的_____改为_____，通过装置 A验证所得气体为二氧化碳后，连接装置B→E，探究二氧化碳能否与水 反应，B 中的试剂X 是_____，根据_____，证明二氧化碳能与水反应。
22．用如下图装置完成以下实验：
(注明：C处的氢氧化钠溶液用于吸收反应生成的气体或多余的气体反应物)
(1)探究燃烧的条件:B处盛放木炭粉。
实验①:先在A处通人氧气一段时间后，B处无明显现象；
实验②：在A处继续通入氧气，在B处加热发现木炭粉_______（“燃烧”或“不燃烧”）；
实验③：先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，木炭粉_______（同上）；
实验①与实验②对比，说明燃烧需要___；说明燃烧需要的另一个条件的对比实验是___（填序号）。
(2)模拟工业炼铁：B处盛放淡黄色的过氧化钠(Na2O2)粉末， 在A处通入二氧化碳一段时间后,B处固体变成白色,根据反应物的组成元素推断,该白色固体物质是___(选填“碳酸钠”或“碳酸氢钠”)，写出该反应的化学方程式___.
五、计算题
23．天然气的主要成分是甲烷(CH4)，它是一种“清洁能源”。甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，燃烧32 g甲烷可释放多少克二氧化碳？
24．实验室里化学小组准备做金属与酸的反应，计划用铁屑5.6g与足量稀硫酸反应制取氢气，请你算出理论上该小组能制取多少克氢气？
参考答案
1．C 2．D 3．A 4．C 5．D 6．A 7．C 8．A 9．D 10．A 11．C 12．C 13．D 14．D 15．A
16．分子是在不断运动的 碳 空气流通，使氧气更充足，火势更旺 常温下化学性质不活泼 碳酸钙 CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O 稀盐酸 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
17．元素 混合物 Cl﹣ 隔绝氧气
18．过滤 煮沸 降低温度至可燃物的着火点以下
19．CaCO3 CO Cu CO+CuOCO2+Cu CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
20．H2O2 水分子 2CO+O22CO2
21．ak 长颈漏斗或分液漏斗 增大 大于大气压 具有助燃性 氧气 碳酸钙 石灰石或大理石 浓硫酸 干燥紫色石蕊纸花，不变红，湿润的紫色石蕊试液纸花不变红，通入干燥二氧化碳之后湿润的紫色石蕊试液纸花变红
22．燃烧 不燃烧 温度达到可燃物的着火点 ②③ Na2CO3 2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2
23．88 g
24．0.2g
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