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人教版九年级上册课题 1 燃烧和灭火达标测试
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这是一份人教版九年级上册课题 1 燃烧和灭火达标测试，共4页。试卷主要包含了选择题，填空与简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
A卷 基础闯关
（70分）
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题4分，共32分）
1.下列不属于物质燃烧条件的是( )
A.狭小的空间 B.与氧气接触
C.温度达到着火点 D.物质具有可燃性
2.点燃下列各组混合气体，一定不会发生爆炸的是( )
A.二氧化碳和氧气 B.一氧化碳和空气
C.液化石油气和空气 D.天然气和氧气
3.下列变化不属于缓慢氧化的是( )
A.食物腐烂 B.酿酒 C.红磷燃烧 D.铁生锈
4.下列突发事件处理方法正确的是( )
A.电器着火，立即用水烧灭
B.煤气泄漏，立即开灯查看
C.房间着火，立即开窗通风
D.油锅着火，立即盖上锅盖
5.已知白磷的着火点为40℃，下列实验中白磷能够燃烧的是( )
6.做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再深入集气瓶中，火柴燃烧的作用是( )
A.补充氧气 B.增加可燃物
C.升高铁丝的着火点 D.升高细铁丝的温度
7.认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是( )
A.物质与氧气反应时都会发生燃烧
B.只有燃烧反应可将化学能转化为热能
C.煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点
D.增大可燃物与空气的接触面积，可促进燃烧
8.王宁同学从资料中查得白磷的着火点是40℃，他将一小块白磷放入80℃的水中。并用导管对着热水中的白磷吹气，结果白磷燃烧了起来。除温度达到着火点这一因素外，上述热水中白磷燃烧的可能原因是( )
A.嘴吹出的气体中仍含有可支持燃烧的氧气
B.嘴吹出气体中的二氧化碳也可支持燃烧
C.白磷这一可燃物特别容易燃烧
D.吹气过程中产生的水蒸气使白磷燃了起来
二、填空与简答题（每空2分，共38分）
9.(12分)用右图装置做硫燃烧的实验。
(1)硫在氧中燃烧的主要实验现象是_______________，发生反应的化学方程式为________________。
(1)硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈的原因是 。
(2)观察到实验现象后，为尽量减少二氧化硫逸散到空气中，要使燃烧的硫立即熄灭，应采取的措施是 ，依据的灭火原理是 、 。
10.(10分)火是人类化学史上最重要的发现，为人类的生存与发展带来了变革性的进步，但使用不当也会带来灾难。请回答下列问题：
(1)分别点燃两根火柴，将一根火柴头竖直向上，另一根火柴头斜向下(如图所示)，哪种火柴更容易持续燃烧？_______(选填“A”或“B”)。请从燃烧的要素回答其更容易持续原因：____________________________。
(2)木头和刨花屑都是可燃物，但刨花屑更容易被点着，原因是：____________________。
(3)“火上浇油”会使可燃物燃烧更旺，原因是：_____________________。
(4)近年来，高层楼房失火引发的恶性事件时有发生。遭遇火灾时的逃生方法有：①用湿毛巾捂住口鼻、沿墙角弯腰蹲伏，寻找出口逃生；②打开门窗大声呼救；③退至卫生间，关闭门窗等待救援；④迅速跳楼逃生。其中正确的方法是____________。
11.(8分)冬季可用煤炉取暖，分析下列做法或现象中的原理。
(1)生煤炉时，需先引燃木柴。
(2)开始时煤燃烧较弱，过一会变得剧烈。
(3)煤层上方有时会出现蓝色火焰。
(4)用扇子扇炉火，越扇越旺。
12.(8分)化学使人类生活更加丰富多彩，如打火机就给人们生活带来了方便。根据右图回答：
(1)属于单质的是 (只选填一种物质编号)。
(2)通风口的作用是使空气流通，由此说明燃烧需要 。
(3)用分子的观点解释打火机气体丁烷能被压缩成液体的原因 。
(4)打火机的主要燃料丁烷(C4H10)的说法不正确的是( )
A.从性质上看：丁烷具有可燃性
B.从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水
C.从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成
D.从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成
B卷 潜能展示
（30分）
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共12分）
1.通常情况下，几种物质的着火点如下表。
根据上表所给信息和所学相关知识判断，下列说法错误的是( )
A.白磷、红磷、木炭、无烟煤都是可燃物
B.降温至着火点以下可以达到灭火的目的
C.实验时，用于吸干白磷的滤纸片不能丢在废纸篓里
D.红磷燃烧属于分解反应
2.英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是( )
A.清除可燃物 B.使燃烧物与氧气隔绝
C.降低燃烧物的着火点 D.使燃烧物的温度降低到着火点以下
3.“魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加2~3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了。你认为酒精灯能被点燃的主要原因是( )
A.“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃
B.高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点，使酒精自发燃烧
C.它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点
D.它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧
4.小林查阅资料获得有关物质燃烧的新信息：(1)2Na+C122NaCl (2)2Mg+CO22MgO+C。由此形成以下几点认识。
①反应(2)属于置换反应 ②工业上常用反应(1)生产食盐
③燃烧不一定要有氧气参与 ④使用CO2灭火应有所选择
其中正确的是( )
A.只有①②④ B.只有①④ C.只有①③④ D.只有②④
二、填空与简答题（每空2分，共10分）
5. (10分)我省两淮地区煤炭资源丰富，瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称，主要成分是甲烷。
(1)请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式：__________________________________。
(2)煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件：
①瓦斯含量在爆炸极限的范围内；②________________________________________。
(3)右表是常见三种气体的爆炸极限，请你据此判断：
最容易发生爆炸的气体是____。
(4)下列图标中，与燃烧和爆炸无关的是( )
A B C D
(5)某现代化的矿井采用了“低浓度瓦斯发电技术”，有效解决了矿区及周边地区的照明用电。这种既采煤又发电联合生产的优点是___________________________________。
三、实验探究题（每空2分，共8分）
6.(8分)某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：
【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是__________________；
【交流讨论】(1)改进后的装置(如图二)与图一相比，其优点是________________。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并________________后才能对试管加热；
(2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图三所示)，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是____________。
参考答案
A卷 基础闯关
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题4分，共32分）
1.A 2.A 3.C 4.D 5.C
6.D 提示：火柴燃烧，放出热量，使铁丝的温度达到着火点。
7.D 提示：可燃物与空气的接触面积越大，燃烧越剧烈。
8.A 提示：可燃物燃烧的条件一是需要氧气，二是温度是达到着火点。
二、填空与简答题（每空2分，共38分）
9.(每空2分)(1)硫燃烧发出蓝紫色火焰 S+O2SO2 (2)空气中氧气浓度比纯氧中浓度低 (3)伸入水中 降温 隔绝氧气
10.(每空2分)(1)B 当火柴头斜向下时，燃烧产生的热量能给火柴梗预热，容易达到其着火点，所以更容易持续燃烧(或火柴头向上时，燃烧产生的热量随热空气上升，不能给火柴梗加热，火柴梗达不到其着火点，容易熄灭)(两种情况都回答也对) (2)刨花屑与氧气(或空气)的接触面积更大 (3)提供了更多的可燃物 (4)①③
11.(每空2分)(1)提供热量使煤的温度达到着火点 (2)燃烧放热增多，大于了散热使更多的煤温度高于着火点，燃烧旺盛 (3)燃烧产生的二氧化碳被热的碳还原生成一氧化碳，一氧化碳燃烧 (4)增加空气量，助燃
12.(每空2分)(1)④ (2)氧气(或空气) (3)分子之间有间隔 (4)B
B卷 潜能展示
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共12分）
1.D 2.B
3.C 提示：着火点是物质的属性之一，不能降低。
4.C提示：利用金属钠在氯气中燃烧制取成本高NaCl，不经济。
二、填空与简答题（每空2分，共18分）
5.(每空2分)(1)CH4+2O2CO2+2H2O (2)②温度达到着火点(其它合理答案均可) (3)H2 (4)B (5)从节能、环保、安全等角度回答，合理答案均可
三、实验探究题（每空2分，共8分）
6.(每空2分)【知识回忆】与氧气接触且温度达到着火点
【交流讨论】(1)减少污染(或空气) 擦干 (2)氧气(或空气等) 物质
白磷
红磷
木炭
无烟煤
着火点/℃
40
240
320~370
700~750
可燃气体
爆炸极限(体积分数)
H2
4.0%~74.2%
CH4
5%~15%
CO
12.5%~74.2%
A卷 基础闯关
（70分）
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题4分，共32分）
1.下列不属于物质燃烧条件的是( )
A.狭小的空间 B.与氧气接触
C.温度达到着火点 D.物质具有可燃性
2.点燃下列各组混合气体，一定不会发生爆炸的是( )
A.二氧化碳和氧气 B.一氧化碳和空气
C.液化石油气和空气 D.天然气和氧气
3.下列变化不属于缓慢氧化的是( )
A.食物腐烂 B.酿酒 C.红磷燃烧 D.铁生锈
4.下列突发事件处理方法正确的是( )
A.电器着火，立即用水烧灭
B.煤气泄漏，立即开灯查看
C.房间着火，立即开窗通风
D.油锅着火，立即盖上锅盖
5.已知白磷的着火点为40℃，下列实验中白磷能够燃烧的是( )
6.做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再深入集气瓶中，火柴燃烧的作用是( )
A.补充氧气 B.增加可燃物
C.升高铁丝的着火点 D.升高细铁丝的温度
7.认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是( )
A.物质与氧气反应时都会发生燃烧
B.只有燃烧反应可将化学能转化为热能
C.煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点
D.增大可燃物与空气的接触面积，可促进燃烧
8.王宁同学从资料中查得白磷的着火点是40℃，他将一小块白磷放入80℃的水中。并用导管对着热水中的白磷吹气，结果白磷燃烧了起来。除温度达到着火点这一因素外，上述热水中白磷燃烧的可能原因是( )
A.嘴吹出的气体中仍含有可支持燃烧的氧气
B.嘴吹出气体中的二氧化碳也可支持燃烧
C.白磷这一可燃物特别容易燃烧
D.吹气过程中产生的水蒸气使白磷燃了起来
二、填空与简答题（每空2分，共38分）
9.(12分)用右图装置做硫燃烧的实验。
(1)硫在氧中燃烧的主要实验现象是_______________，发生反应的化学方程式为________________。
(1)硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈的原因是 。
(2)观察到实验现象后，为尽量减少二氧化硫逸散到空气中，要使燃烧的硫立即熄灭，应采取的措施是 ，依据的灭火原理是 、 。
10.(10分)火是人类化学史上最重要的发现，为人类的生存与发展带来了变革性的进步，但使用不当也会带来灾难。请回答下列问题：
(1)分别点燃两根火柴，将一根火柴头竖直向上，另一根火柴头斜向下(如图所示)，哪种火柴更容易持续燃烧？_______(选填“A”或“B”)。请从燃烧的要素回答其更容易持续原因：____________________________。
(2)木头和刨花屑都是可燃物，但刨花屑更容易被点着，原因是：____________________。
(3)“火上浇油”会使可燃物燃烧更旺，原因是：_____________________。
(4)近年来，高层楼房失火引发的恶性事件时有发生。遭遇火灾时的逃生方法有：①用湿毛巾捂住口鼻、沿墙角弯腰蹲伏，寻找出口逃生；②打开门窗大声呼救；③退至卫生间，关闭门窗等待救援；④迅速跳楼逃生。其中正确的方法是____________。
11.(8分)冬季可用煤炉取暖，分析下列做法或现象中的原理。
(1)生煤炉时，需先引燃木柴。
(2)开始时煤燃烧较弱，过一会变得剧烈。
(3)煤层上方有时会出现蓝色火焰。
(4)用扇子扇炉火，越扇越旺。
12.(8分)化学使人类生活更加丰富多彩，如打火机就给人们生活带来了方便。根据右图回答：
(1)属于单质的是 (只选填一种物质编号)。
(2)通风口的作用是使空气流通，由此说明燃烧需要 。
(3)用分子的观点解释打火机气体丁烷能被压缩成液体的原因 。
(4)打火机的主要燃料丁烷(C4H10)的说法不正确的是( )
A.从性质上看：丁烷具有可燃性
B.从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水
C.从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成
D.从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成
B卷 潜能展示
（30分）
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共12分）
1.通常情况下，几种物质的着火点如下表。
根据上表所给信息和所学相关知识判断，下列说法错误的是( )
A.白磷、红磷、木炭、无烟煤都是可燃物
B.降温至着火点以下可以达到灭火的目的
C.实验时，用于吸干白磷的滤纸片不能丢在废纸篓里
D.红磷燃烧属于分解反应
2.英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是( )
A.清除可燃物 B.使燃烧物与氧气隔绝
C.降低燃烧物的着火点 D.使燃烧物的温度降低到着火点以下
3.“魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加2~3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了。你认为酒精灯能被点燃的主要原因是( )
A.“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃
B.高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点，使酒精自发燃烧
C.它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点
D.它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧
4.小林查阅资料获得有关物质燃烧的新信息：(1)2Na+C122NaCl (2)2Mg+CO22MgO+C。由此形成以下几点认识。
①反应(2)属于置换反应 ②工业上常用反应(1)生产食盐
③燃烧不一定要有氧气参与 ④使用CO2灭火应有所选择
其中正确的是( )
A.只有①②④ B.只有①④ C.只有①③④ D.只有②④
二、填空与简答题（每空2分，共10分）
5. (10分)我省两淮地区煤炭资源丰富，瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称，主要成分是甲烷。
(1)请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式：__________________________________。
(2)煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件：
①瓦斯含量在爆炸极限的范围内；②________________________________________。
(3)右表是常见三种气体的爆炸极限，请你据此判断：
最容易发生爆炸的气体是____。
(4)下列图标中，与燃烧和爆炸无关的是( )
A B C D
(5)某现代化的矿井采用了“低浓度瓦斯发电技术”，有效解决了矿区及周边地区的照明用电。这种既采煤又发电联合生产的优点是___________________________________。
三、实验探究题（每空2分，共8分）
6.(8分)某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：
【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是__________________；
【交流讨论】(1)改进后的装置(如图二)与图一相比，其优点是________________。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并________________后才能对试管加热；
(2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图三所示)，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是____________。
参考答案
A卷 基础闯关
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题4分，共32分）
1.A 2.A 3.C 4.D 5.C
6.D 提示：火柴燃烧，放出热量，使铁丝的温度达到着火点。
7.D 提示：可燃物与空气的接触面积越大，燃烧越剧烈。
8.A 提示：可燃物燃烧的条件一是需要氧气，二是温度是达到着火点。
二、填空与简答题（每空2分，共38分）
9.(每空2分)(1)硫燃烧发出蓝紫色火焰 S+O2SO2 (2)空气中氧气浓度比纯氧中浓度低 (3)伸入水中 降温 隔绝氧气
10.(每空2分)(1)B 当火柴头斜向下时，燃烧产生的热量能给火柴梗预热，容易达到其着火点，所以更容易持续燃烧(或火柴头向上时，燃烧产生的热量随热空气上升，不能给火柴梗加热，火柴梗达不到其着火点，容易熄灭)(两种情况都回答也对) (2)刨花屑与氧气(或空气)的接触面积更大 (3)提供了更多的可燃物 (4)①③
11.(每空2分)(1)提供热量使煤的温度达到着火点 (2)燃烧放热增多，大于了散热使更多的煤温度高于着火点，燃烧旺盛 (3)燃烧产生的二氧化碳被热的碳还原生成一氧化碳，一氧化碳燃烧 (4)增加空气量，助燃
12.(每空2分)(1)④ (2)氧气(或空气) (3)分子之间有间隔 (4)B
B卷 潜能展示
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共12分）
1.D 2.B
3.C 提示：着火点是物质的属性之一，不能降低。
4.C提示：利用金属钠在氯气中燃烧制取成本高NaCl，不经济。
二、填空与简答题（每空2分，共18分）
5.(每空2分)(1)CH4+2O2CO2+2H2O (2)②温度达到着火点(其它合理答案均可) (3)H2 (4)B (5)从节能、环保、安全等角度回答，合理答案均可
三、实验探究题（每空2分，共8分）
6.(每空2分)【知识回忆】与氧气接触且温度达到着火点
【交流讨论】(1)减少污染(或空气) 擦干 (2)氧气(或空气等) 物质
白磷
红磷
木炭
无烟煤
着火点/℃
40
240
320~370
700~750
可燃气体
爆炸极限(体积分数)
H2
4.0%~74.2%
CH4
5%~15%
CO
12.5%~74.2%
相关试卷
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