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人教版第三单元 物质构成的奥秘课题2 原子的结构课堂教学ppt课件
展开锂Li 铍Be 硼B 碳C 氮N 氧O 氟F 氖Ne
氢H 氦He
前18号原子结构示意图
稀有气体元素:最外层电子数为8个(He为 2),化学性质比较稳定。
金属元素:最外层电子数 <4,化学变 化中容易失电子,化学性质活泼。
非金属元素:最外层电子数 >4,化学 变化中容易得电子,化学性质活泼。
知道离子的形成及其分类。
掌握离子符号的书写和意义。
知道离子也可以构成物质。
阅读课本55页,回答下列问题:
1.什么是离子?分为哪几类?
4.氯化钠是由哪些离子构成的?
2.钠离子和氯离子分别是怎样形成的?
3.Na+、Cl-的意义?
金属原子容易失去电子,形成阳离子。
失去几个电子就带几个单位正电荷。
【思考与交流】金属原子形成阳离子的过程中,核电荷数、质子数、电子层数、最外层电子数、稳定性如何变化?
得到几个电子就带几个单位负电荷。
非金属原子容易得到电子,形成阴离子。
【思考与交流】非金属原子形成阴离子过程中,核电荷数、质子数、电子层数、最外层电子数、稳定性如何变化?
2.画出钾原子、钙原子的结构示意图,并写出离子符号。
1.画出氧离子、铝离子的结构示意图,并写出离子符号。
构成物质的基本粒子——原子、离子有何异同?
阳离子:带正电荷的原子。
阴离子:带负电荷的原子。
氢离子 钠离子 钾离子 镁离子 铝离子
H+ Na+ K+ Mg2+ Al3+
F- Cl- O2- S2-
氟离子 氯离子 氧离子 硫离子
质子数 核外电子数
二、离子符号的书写及意义
一个镁离子带2个单位的正电荷
(离子符号前面的系数表示离子的个数)。4S2- 表示4个硫离子2K+ 表示2个钾离子
一个硫离子带2个单位的负电荷
元素符号右上角,先写数字后写号。注意:数字“1”省略不写,如Na+。
三、离子也可以构成物质
钠与氯气反应生成氯化钠的形成过程
阴、阳离子受静电作用而形成不带电性的化合物。
某元素的原子结构示意图为 ,该元素原子核内有 个质子,核外共有 个电子层,最外电子层上有 个电子,它容易 (填“得”或“失”)电子,形成 (填“阴”或“阳”)离子,其离子符号为 。
原 子:质子数=核外电子数
阳离子:质子数>核外电子数
阴离子:质子数<核外电子数
稳定结构:最外层电子数为8(1层为2)
容易失去电子:最外层电子数<4
容易得到电子:最外层电子数>4
化学性质相似:原子的最外层电子数相等
1.某元素A的原子结构示意图为 ,则x的值为 ,该元素的原子在化学反应中易(填“得”或“失”) 电子。若元素B的原子比A的原子多6个电子,则A、B元素形成的化合物的化学式为 。根据元素原子结构示意图,不能直接获得的信息是 (填编号)。 ①核内质子数、 ②电子层数、 ③最外层电子数、 ④相对原子质量
2. 写出下列符号中“2”的意义。
一个钙离子带2个单位的正电荷
镁离子核外第一层电子数为2
3. 下列化学用语书写有错误,请加以改正。
1个钙离子:Ca+2 ;
4. 写出下列化学符号的意义。
图中x的数值为 ,
用化学符号和数字表示:2个硫离子 。
Al3+ ;
5. 下图为硫原子的原子结构示意图。
铝离子; “3”:一个铝离子带3个单位的正电荷
氯化钠是由钠离子和氯离子构成的离子化合物。
阳离子:带正电荷的原子。(一般由金属原子失电子)
阴离子:带负电荷的原子。(一般由非金属原子得电子)
每个镁离子带2个单位的正电荷
1.写出1、8、9、11、12、13、16、17、19、20 号元素的符号和名称。
2.写出下列数字2的意义。
2Na+ S2- 2F- Ca2+
3.用正确的化学用语填空
4个镁离子 2个氯离子 2个氧离子
2.某微粒的结构示意图为 ,下列有关说法正确的是( ) A.该微粒易失去电子 B.该微粒电子层结构属于稳定结构 C.该元素属于非金属元素 D.该元素的原子核外有10个电子。
下列关于Na和Na+的认识,正确的是( )
B.它们的电子层数相同
C.它们的化学性质相同
D.Na和Na+多1个电子
1.某粒子结构示意图如下图,则m= ,n= , x= 。该粒子是 (填粒子的化学符号)
2.某粒子的结构示意图如图所示,若该粒子带2个单位负电荷,它的化学符号是 ;若该粒子带2个单位正电荷,它的化学符号是 ;若该粒子不显电性,它的化学符号是 。
原子和阴,阳离子之间是怎样相互转化的?
稀有气体原子无离子。金属原子,(金——少——失——阳——正)非金属原子,(非——多——得——阴——负)
化学人教版第三单元 物质构成的奥秘课题2 原子的结构说课ppt课件: 这是一份化学人教版第三单元 物质构成的奥秘课题2 原子的结构说课ppt课件,共4页。PPT课件主要包含了五课后反思,三教学流程,一教材分析,二教法与学法,四板书设计,说课流程,教材分析,教学目标,教学的重点难点,重点原子的构成等内容,欢迎下载使用。
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