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    第五章-透镜及其应用(单元测试卷)01
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    初中物理人教版八年级上册第五章 透镜及其应用单元测试当堂达标检测题

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    这是一份初中物理人教版八年级上册第五章 透镜及其应用单元测试当堂达标检测题,共5页。试卷主要包含了选择题,作图题,填空题,实验题等内容,欢迎下载使用。




    一、选择题:(每题3分,共36分)


    1.下列说法中,正确的是:( )


    A.凸透镜是很厚的透镜,凹透镜是很薄的透镜


    B.李大爷戴的老花镜对光有会聚作用


    C.小明戴的近视眼镜的镜片中央比边缘厚


    D.凸透镜两个焦点之间的距离叫焦距


    2.光通过透镜时,下列解释正确的是:( )


    A.属于光的直线传播 B.属于光的折射


    C.属于光的反射 D.属于光的色散


    3. 以下物品中没有应用凸透镜成像原理的是:( )


    A.投影机 B.照相机 C.近视镜 D.老花镜


    4.关于凸透镜成像及其应用,以下说法不正确的是( )


    A.景物在照相机内所成的像是实像 B.通过放大镜看到的是物体放大的实像


    C.凸透镜成实像时,像不一定比物体大 D.凸透镜成实像时,像和物体的大小可能相等


    5.下列光路图中,正确的是:( )




















    6.要使小灯泡发出的光变成平行光,应把小灯泡放在主光轴上的( )


    A.焦点以内 B. 焦点上 C. 焦点以外,两倍焦距以内 D.2 倍焦距以外


    7.用镜头焦距为10cm的照相机拍摄蝴蝶标本时,蝴蝶标本与照相机镜头的距离应为:( )


    A.等于10cm B.小于10cm C.大于20cm D.在10cm与20cm之间


    8.关于实像和虚像,下列说法正确的是:( )


    A.虚像是人的幻觉,并没有光线进入人眼


    B.实像一定是光的折射形成的,虚像一定是光的反射形成的


    C.实像能用光屏接收到,而虚像不能


    D.平面镜成虚像,凸透镜成实像


    9.某物体放在凸透镜前30cm处,能在光屏上得到一个倒立、缩小的实像,则该透镜的焦距可能是:( )


    A.10cm B.20cm C.30cm D.40cm


    10. 不论较近或较远的物体,对于正常人来说都能使物像落在视网膜上,这主要是因为( )


    A.视网膜可以前后移动调节 B.眼球的前后径能随意调节


    C.瞳孔可以缩小或放大 D.晶状体的曲度可以调节


    11. 在探究凸透镜成像规律的实验中,当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图所示时,光屏上能成一清晰的像。则下列正确的是( )


    A.把蜡烛向右移动少许,调整光屏,像变小


    B.所成的像是正立缩小的实像


    C.把蜡烛向左移动,调整光屏,得到的像变小


    D.所成的像是倒立缩小的实像


    12. 有关近视眼、远视眼及其矫正的示意图,其中表示近视眼矫正的是( )


    A


    B


    C


    D








    二、作图题(共12分)


    O


    13.完成下列图8中的三个光路图。(8分)


    14.如图如图9所示,根据图中的光路图画出方框中的透镜。(4分)





    三、填空题(每空1分,共26分)


    15.拿一个凸透镜正对着太阳光,再把一张纸放在它的另一侧来回移动,直到纸上得到最小、最亮的光斑。如图14,用直尺测量出光斑到凸透镜之间的距离。


    实验二:拿一个凹透镜正对着太阳光,再把一张纸放在它的另一侧来回移动,仿照上图做实验。根据上述实验完成以下题目:


    (1)实验一中最小最亮的光斑是 ;用直尺量得的距离叫 ;这个实验说明了 。


    (2)实验二中纸上 (填“能”或“不能”)出现得到最小、最亮的光斑,这个现象说明了 。


    16. 显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用相当于一个 透镜,人眼通过显微镜观察微小物体时,看到的是放大的 像(填“虚”或“实”)





    17. 小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验。如图所示:

















    (1)他首先利用甲图的方法测出这个凸透镜的焦距为 cm;


    (2) 如图乙,要使像能够成在光屏的中央,应将光屏向 调整(选填“上”或“下”);使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 ;


    (3)实验过程中,当烛焰距凸透镜25cm时,移动光屏至某一位置,在光屏上


    得到一清晰的 、 、 像.


    (4)从蜡烛到凸透镜距离等于2倍焦距处开始,向焦点移动蜡烛,在这过程中,像到透镜的距离 (填“增大”、“减小”或“不变”),像 (填“变大”、“变小”或“不变”)


    P1 F1 O F2 P2





    18. 一次,小明在家写作业时在书桌的玻璃台板上面滴了一滴水,透过水滴看下去,他发现压在台板下面的动画图片上的文字变大了。这是由于此时的水滴相当于一个 ,图片上的文字经过水滴折射后形成一个 (放大/缩小)的 像( 选填 “实”或“虚”)。


    19. 把凸透镜、蜡烛、光屏放在一条直线,


    上点燃蜡烛,调整凸透镜、烛焰、光屏的中心


    在同一高度,如图所示,已知F1和F2


    到O 点的距离等于凸透镜的焦距,已知P1和P2到O 点的距离等于凸透镜的焦距的两倍.把烛焰从图示位置移到某位置时(烛焰始终处于O 点左边),移动光屏得到了清晰、与烛焰等大、倒立的实像,此时光屏处在 点;要想在光屏上得到清晰、放大、倒立的实像,必须将烛焰移到F1点到 点之间并移动光屏;若无论怎样移动光屏,都不能在光屏上得到清晰的实像,则说明烛焰一定处在F1点到 点之间.


    20. 眼睛像一架神奇的照相机,晶状体相当于照相机的 镜,视网膜相当于照相机的 ,外界物体在视网膜上所成的像是 的实像。( 选填“正立”或“倒立”)


    21.在下图所示的四幅图中,表示近视眼成像情况的是 ,表示远视眼矫正做法的是 。

















    四、实验题(每空2分,第23题(2)、(4)3分,共26分)


    22.在“探究凸透镜成像规律”的实验中:小军所在的小组实验操作规范、测量准确.该小组绘制的物距和像距的关系图象如图甲所示:























    (1)操作前先要把烛焰、凸透镜、光屏放在同一直线上,并调整三者的中心大致在 ,烛焰的像才能呈在光屏的中央。


    (2)由图甲中的信息,可知凸透镜的焦距f= cm.


    (3)若把烛焰由如图乙所示的位置向凸透镜靠近5cm,则需将光屏 (选填“左”或“右”)移动当适当的位置,光屏上才能得到烛焰清晰的倒立、 的实像,(选填“放大”或“缩小”) 就是利用这一成像规律工作的。


    (4)如果实验中发现光屏上的像如图丙所示,在不移动光屏和透镜的情况下,应将蜡烛向 (填“左”或“右”)和向 (填“上”或“下”)移动可使像成在光屏中间。


    (5)若换一个焦距为8cm的凸透镜,烛焰和光屏的位置不动,则光屏上 。


    23.小雷对凸透镜焦距与制成凸透镜的材料种类、凸透镜凸起程度的关系进行了探究实验:




















    (1)他第一次测量焦距的实验如图甲所示,则测得的焦距为 cm。


    (2)由1、2次的实验可得出的结论是: 。


    (3)小雷回想起白光经三棱镜后,光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带(如图乙),受此启发,于是他分别用红光和蓝光来进行图甲的实验,结论是:对同一凸透镜, 光入射时焦距小些。


    (4)探究完成后,小雷和其他同学用焦距为8.0cm的凸透镜和蜡烛进行成像实验.从各组汇报数据中发现,当物距均为16.0cm时,有两个小组所测像距分别为19.0cm、13.0cm,与理论像距16.0cm相比偏差较大.若不是因为长度测量方法错误和测量误差导致的,请分析出现这种情况的原因: 。次数
    1
    2
    3
    材料
    玻璃
    玻璃
    水晶
    凸起程度
    较小
    较大
    较大
    焦距/cm
    8.0
    4.0
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