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小学政治思品人教部编版三年级上册（道德与法治）第三单元 安全护我成长综合与测试单元测试课时练习
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这是一份小学政治思品人教部编版三年级上册（道德与法治）第三单元 安全护我成长综合与测试单元测试课时练习，共5页。试卷主要包含了填空，判断，选择，连线，问答等内容，欢迎下载使用。
一、填空（每小题 1 分，共 18 分）
1、学校是我们（ ） 的地方。这里有干净整洁的校园，宽敞明亮的教室，和蔼可亲的（ ） ，团结友爱的同学。
2、（ ）的老师为我们编排了科学合理的课程表。
3、（ ） 的老师带领少先队员开展多彩的活动。
3、平面图可以帮助我们了解某处（ ）或设施的位置，方便我们的学习和（ ）。
4、在平面图上，学校建筑物是用图形和（ ）来表示的。
5、平面图的方向通常为“上北下南，（ ） ”。
6、校园里一些建筑物和设施，可以用一些简单的图形来表示，也可以用彩笔绘制（ ），来表示不同的场所。
7、对照（ ），能够知道学校的整体布局。
8、绘制（ ），可以让我们了解学校周边的环境，上学、放学更方便、更安全。
9、我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，（ ）是老师最大的心愿。
10、关爱和 （ ）是相互的。有时候，师生之间也会产生误会。 （ ）是解决误会、增进师生感情最有效的方式。
11、苏联人加里宁说过：“教师是 （ ）。”
12、（ ）是中国的传统。每年的 9 月 10 日是教师节。
13、国家把 （ ）放在优先发展的位置。学校的发展变化，体现着（ ）和政府的关怀。
14、（ ）是我国古代人办的学校。
16、（ ） 是学校生活的一部分，不仅为我们的校园生活增添了乐趣，还培养了我们多方面的（ ）和爱好。
17、我们应该从（ ）做起，从身边的（ ）做起，共同维护
学校的荣誉。
18、健康快乐的校园生活靠大家（ ）。我们要为学校的发展出谋划策，并 （ ）。
二、判断（每小题 1 分，共 12 分）
1、我只要学好语文、数学、英语就可以了，其他科目都不重要。（ ）
2、平面图就是应该和实景图一模一样。（ ）
3、我们应该尊敬学校里的每一位老师和工作人员。（ ）
4、我们的泥塑作品是在教室里做出来的。（ ）
5、在微机室上课时，可以随便用电脑玩游戏。（ ）
6、同学们可以在“阳光小屋”倾诉自己的烦恼。（ ）
7、在画自己的上学路线图时，如果要画的内容太多，我们可以用符号来表示。（ ）
8、在学校，我们只要尊重自己的老师就行，其他人无所谓。（ ）
9、小明今天心情不好，课间去厕所时用脚在门上用力踢了一脚。（ ）
10、看完图书，我总是把它们整齐地摆放在图书角上。（ ）
11、课桌下有一张废弃的纸张，不是我丢的，所以我不用捡。（ ）
12、见到老师，我不好意思上前打招呼，所以还是躲起来比较好。（ ）
三、选择（每小题1 分，共8 分。第1 至第6 小题为单选题，第7、第8 小题为多选题）
1、老师遇到什么事情最高兴？（ ）
A、小明参加征文比赛获得了一等奖
B、小鹏写作业总是马马虎虎
C、晓东不能按时交作业
2、我们表达对老师的敬意，下列做法不恰当的是（ ）。
A、教师节的时候给老师送花
B、请老师吃饭
C、见到老师主动问好
3、关于学校里坚守在工作岗位上的人，下列说法错误的是（ ）
4、如果想要了解学校的整体布局，可以绘制简单的（ ）。
A、实景图 B、路线图 C、平面图
5、下列对学校的各个部门和功能室的作用表述不正确的是（ ）。
A、教导处为我们安排科学合理的课程表
B、大队辅导员负责一年级新生的入队活动
C、体育器材室为我们提供了丰富的科学器材
6、老师每天都要为我们（ ）。
A、准备早餐 B、辅导功课 C、整理书包
7、我们的老师每天都要（ ）
A、带领我们一起做早操
B、认真批改作业
C、耐心辅导我们的功课
8、下列可以提高我们的综合素养的课程有（ ）
A、钢琴 B、象棋 C、吕剧
四、连线（8 分）
1、将学校里的功能室与其作用连起来
科学实验室 学习舞蹈
心理咨询室 练习写字
书法教室 倾诉烦恼
舞蹈教室 实验操作
2、将学校工作人员与其职责连起来
教师 美化校园环境
保洁阿姨 保障学生安全
保安叔叔 检查预防疾病
校医 传道受业解惑
五、问答（每小题 2 分，共 4 分）
1、如何向别人介绍自己的学校呢？
2、想要做合格的小导游，需要进行哪些准备？
一、填空（每小题 1 分，共 18 分）
1、学校是我们（ ） 的地方。这里有干净整洁的校园，宽敞明亮的教室，和蔼可亲的（ ） ，团结友爱的同学。
2、（ ）的老师为我们编排了科学合理的课程表。
3、（ ） 的老师带领少先队员开展多彩的活动。
3、平面图可以帮助我们了解某处（ ）或设施的位置，方便我们的学习和（ ）。
4、在平面图上，学校建筑物是用图形和（ ）来表示的。
5、平面图的方向通常为“上北下南，（ ） ”。
6、校园里一些建筑物和设施，可以用一些简单的图形来表示，也可以用彩笔绘制（ ），来表示不同的场所。
7、对照（ ），能够知道学校的整体布局。
8、绘制（ ），可以让我们了解学校周边的环境，上学、放学更方便、更安全。
9、我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，（ ）是老师最大的心愿。
10、关爱和 （ ）是相互的。有时候，师生之间也会产生误会。 （ ）是解决误会、增进师生感情最有效的方式。
11、苏联人加里宁说过：“教师是 （ ）。”
12、（ ）是中国的传统。每年的 9 月 10 日是教师节。
13、国家把 （ ）放在优先发展的位置。学校的发展变化，体现着（ ）和政府的关怀。
14、（ ）是我国古代人办的学校。
16、（ ） 是学校生活的一部分，不仅为我们的校园生活增添了乐趣，还培养了我们多方面的（ ）和爱好。
17、我们应该从（ ）做起，从身边的（ ）做起，共同维护
学校的荣誉。
18、健康快乐的校园生活靠大家（ ）。我们要为学校的发展出谋划策，并 （ ）。
二、判断（每小题 1 分，共 12 分）
1、我只要学好语文、数学、英语就可以了，其他科目都不重要。（ ）
2、平面图就是应该和实景图一模一样。（ ）
3、我们应该尊敬学校里的每一位老师和工作人员。（ ）
4、我们的泥塑作品是在教室里做出来的。（ ）
5、在微机室上课时，可以随便用电脑玩游戏。（ ）
6、同学们可以在“阳光小屋”倾诉自己的烦恼。（ ）
7、在画自己的上学路线图时，如果要画的内容太多，我们可以用符号来表示。（ ）
8、在学校，我们只要尊重自己的老师就行，其他人无所谓。（ ）
9、小明今天心情不好，课间去厕所时用脚在门上用力踢了一脚。（ ）
10、看完图书，我总是把它们整齐地摆放在图书角上。（ ）
11、课桌下有一张废弃的纸张，不是我丢的，所以我不用捡。（ ）
12、见到老师，我不好意思上前打招呼，所以还是躲起来比较好。（ ）
三、选择（每小题1 分，共8 分。第1 至第6 小题为单选题，第7、第8 小题为多选题）
1、老师遇到什么事情最高兴？（ ）
A、小明参加征文比赛获得了一等奖
B、小鹏写作业总是马马虎虎
C、晓东不能按时交作业
2、我们表达对老师的敬意，下列做法不恰当的是（ ）。
A、教师节的时候给老师送花
B、请老师吃饭
C、见到老师主动问好
3、关于学校里坚守在工作岗位上的人，下列说法错误的是（ ）
4、如果想要了解学校的整体布局，可以绘制简单的（ ）。
A、实景图 B、路线图 C、平面图
5、下列对学校的各个部门和功能室的作用表述不正确的是（ ）。
A、教导处为我们安排科学合理的课程表
B、大队辅导员负责一年级新生的入队活动
C、体育器材室为我们提供了丰富的科学器材
6、老师每天都要为我们（ ）。
A、准备早餐 B、辅导功课 C、整理书包
7、我们的老师每天都要（ ）
A、带领我们一起做早操
B、认真批改作业
C、耐心辅导我们的功课
8、下列可以提高我们的综合素养的课程有（ ）
A、钢琴 B、象棋 C、吕剧
四、连线（8 分）
1、将学校里的功能室与其作用连起来
科学实验室 学习舞蹈
心理咨询室 练习写字
书法教室 倾诉烦恼
舞蹈教室 实验操作
2、将学校工作人员与其职责连起来
教师 美化校园环境
保洁阿姨 保障学生安全
保安叔叔 检查预防疾病
校医 传道受业解惑
五、问答（每小题 2 分，共 4 分）
1、如何向别人介绍自己的学校呢？
2、想要做合格的小导游，需要进行哪些准备？
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