人教部编版七年级上册（道德与法治）敬畏生命一等奖课件ppt

这是一份人教部编版七年级上册（道德与法治）敬畏生命一等奖课件ppt，文件包含第2课时敬畏生命pptx、视频｜车辆落水驾驶员被困快递小哥不顾危险下水救人mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。

第四单元第八课　探问生命第2课时　敬畏生命
1.懂得生命至上的内涵，了解生命之间的休戚与共。2.理解对生命的敬畏，既包括对自己生命的珍惜，还要走向对他人生命的关怀。3.学会珍爱生命。4.树立正确生命道德观念，关怀善待他人的生命的情感。
我们为什么要敬畏生命？（为什么说生命至上）
生命都是宝贵的。生命价值高于一切。
阅读教材P94上面探究与分享，讨论以下问题：
当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感到生命是脆弱的、艰难的。
当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是坚强的、有力量的。
生命是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。
不是。生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人，推己及人”我们要自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。
不是。生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者人”“推己及人”我们要自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。
我是一个生命，我要好好活着。
我害怕伤害和痛苦，渴望关怀和快乐。
我的周围有与我同样的生命。不管他们和我有没有交往，他们对生命的愿望，跟我是一样的。
我必须以同样的敬畏心来尊重他人的生命，而不是对他们视而不见。
敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
我们只有不漠视自己和他人的生命，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
感受到同学的帮助和友谊
我们敬畏生命是他人命令的吗？为什么？
我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。
孟子认为，每个人生来都有四种道德的潜能。他说：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。 ”
我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。
怎样敬畏生命？如何理解生命之间休戚与共？
3.我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。
2.我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
1.敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
老人匆匆赶路摔倒 济南热心司机下车相扶
2019年11月1日，一位老人行色匆匆，不料被自己随身携带的小车绊倒，摔倒在地，几次动弹不得，济南公交K82路驾驶员见状立刻停车将老人扶起。
范司机看到老人一直捂着膝盖，便建议老人先稍作休息，观察一下情况。但老人不愿意耽误太多大家的时间，便上了公交车。范司机的热心帮扶赢得了乘客的一致称赞。他说，“每个人遇到这样的事情都会伸出援助之手，自己只是做了自己应该做的事情而已。”
老人跌倒，你是扶还是不扶？
假如摔倒的是你爷爷奶奶，你想他人去扶起他们吗？
假如摔倒的是年迈的你自己，你想他人来扶起你吗？
问题来了，我们应该怎么扶呢？
老人摔倒，不要急于扶起，要分情况进行处理
生命是崇高的、神圣的，我们对生命应该有一种敬畏的情怀，每个人的生命都有其自身的价值与意义。我们要珍爱自己的生命，更要自觉地珍爱他人的生命。生命要休戚与共。
1.生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。2.生命都是宝贵的。生命价值高于一切。3.生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。我们要自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。
1.敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。2.我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。3.我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。
1、.“残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。”高龄孤寡老人刘盛兰拾荒助学子的感人事迹体现了他(　　)A.敬畏生命，关爱他人 B.不断进取，发展自我C.珍爱生命，悦纳自我 D.冷静客观，认识自我
2.佳木斯市女教师张丽莉在一辆汽车突然失控向学生冲去的一刹那，毅然向前一扑，拯救了两个花季生命，自己却永远失去了双腿。“最美女教师”的行为启示我们(　　)A.人的生命最具有智慧B.只有为他人付出生命的行为才最美丽C.世界因生命的存在而精彩D.生命并不完全属于自己，我们在为自己活着的同时，也都为他人活着