初中成长的不仅仅是身体精品课件ppt

这是一份初中成长的不仅仅是身体精品课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了成功目标，成功学习，成功量学，成功示学，小组讨论并展示，课堂总结，成功用学，成功思学等内容，欢迎下载使用。

青春畅想青春像一座山峰，意味着锐意进取青春像一钩弯月，带给我们无限的诗意。……
青春让我们有了骄傲的资本，青春让我们有了一个一个梦想。在这个时期，我们随着身体的变化，也会产生一些烦恼，这节课一起来探讨“成长的不仅仅是身体”的问题。
1.知道随着生理发育与之相随的还有思想和精神方面的变化。2.能够自觉发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力。3.能够在实际生活中自觉去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
发展独立思维 学会独立思考
生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。
初中生的“独立”是指什么？
思维独立不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。简言之，即行动独立，思想独立，对事物有多种理解。
在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。思维的批判性，表现对事情有自己的看法，并且敢于表达不同的观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判精神和勇气。
认识批判精神。(1)批判精神是人类文明的重要标志之一。人类拥有了批判精神，才有力地推动着人类社会的不断进步尤其是思想的进步和发展。(2)所谓批判，其实就是站在一个更高的层面上，对历史或现实作出甄别和审视，对人或事进行分析和解剖，以期发现问题和解决问题。
1.思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。2.批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题、改进现状。3.批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己的观点、提出合理化建议的能力，4.而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判容易被人接受，更有利于解决问题。
批判的技巧：批判包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思。 1.批判只针对事情本身，而不攻击他人。批判是为了表明自己观点的合理性。因此，批评一种观点并不等于批评持有此观点的人。就事论事，不攻击他人，这样的批判更容易被人接受。 2.批判要具有一定的建设性。如果批判只是一味否定，就很难解决问题。真正的批判要具有建设性，能有效解决问题。
开发自己的创造潜力？(1)原因：青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造潜力，为我们的成长带来无限可能。(2)做法：①我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。②敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。
创造的意义： 创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
1.看了《三体》，小明对很多问题都感兴趣，他说：“我也希望能够随时进入太空，能够读懂别人的思想……不过这些想法都太遥远了，我根本做不到……”。下列说法错误的是 （ ）A.青春如初春，如朝日，如百卉之萌动 B.青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能 C.青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力 D.拥有了青春便拥有了成功，拥有了一切
2.小李周五穿了一件松松垮垮的外套，上面还印着骂人的英语句子。妈妈说：“你是学生，不能穿成这样。”小李说这叫酷。对此认识正确的是 （ ） ①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始 有更多的见解 ②我们的思维逐渐具有独立性 ③思维 的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦 云 ④有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的 意见 A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④
1.在你生活的城市、社区或校园中，你觉得哪些方面不太令人满意？ 2.小组合作，选择其中一个方面，搜集、整理相关资料，并提出有建设性的意见和建议。