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人教部编版八年级上册（道德与法治）第二单元 遵守社会规则第四课 社会生活讲道德以礼待人课时作业
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这是一份人教部编版八年级上册（道德与法治）第二单元 遵守社会规则第四课 社会生活讲道德以礼待人课时作业，共6页。试卷主要包含了2以礼待人，说话是一门艺术，更是一门学问，《诗经》说，西班牙谚语说等内容，欢迎下载使用。
4.2以礼待人
一、单项选择题
1.下列名句中体现出社会主义核心价值观基本内容之一“友善”的是（ ）
A.天下兴亡 匹夫有责 B.以信立身 以诚处世 C.善学者能 多能者成 D.己所不欲 勿施于人
2.成语故事“负荆请罪”里，蔺相如用谦逊宽容这把钥匙，打开了廉颇的心扉，从此“将相和”。这启迪我们在人际交往中应该（ ）
①处处忍让他人 ②尊重理解他人 ③得理不饶人 ④与人为善
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.快递员剐蹭轿车被扇耳光；保安劝离遛狗男子被打骨折……稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人，简单粗暴处理，“得理不饶人”“无理赖三分”，小事情往往诱发了大矛盾。究其原因，是有些人忘却了（ ）
①礼貌 ②宽容 ③友善 ④尊重
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
4.“初逢点点头，握手问个好，感情要真挚，语言要美好。”这说明（ ）
A.礼貌要学会换位思考 B.与人交往要学会谦让
C.与人交往要真诚、礼貌 D.与人交往要学会理解、宽容
5.说话是一门艺术，更是一门学问。急事，慢慢地说；小事，幽默地说；没发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说……这启示我们（ ）
①说话要和气 ②谈吐要文雅 ③言语要真诚 ④态度要圆滑
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.小海到新华书店买书，他吹着口哨走到柜台前，大声对服务员说：“喂，给我拿本《平凡的世界》!”他的表现属于（ ）
A.举止端庄的行为 B.态度亲和的行为
C.谦虚有礼的行为 D.不讲文明礼貌的行为
7.《诗经》说：“谦谦君子，赐我百朋。”这告诉我们（ ）
A.文明礼貌是通往友好交往的桥梁 B.礼仪是展示优雅风采的具体要求
C.文明礼貌是尊重他人的具体表现 D.礼仪有助于提升人们的精神境界
8.西班牙谚语说：“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。”这句话让我们懂得（ ）
A.礼貌礼仪是一个国家发展的决定性因素 B.只要讲文明有礼貌，任何事情都会成功
C.文明礼貌影响人际关系的质量和社会风气的好坏 D.讲文明有礼貌，需要从点滴小事做起
9.与“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵”含义最相近的一项是（ ）
A.近朱者赤，近墨者黑 B.天时不如地利，地利不如人和
C.欲不可纵，纵欲成灾 D.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒
二、非选择题
10．《说岳全传》上有这么一段：牛皋向一位老者问路，他在马上吼道：“喂，老头儿！爷问你，小校场往哪去？”老人不但没给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿，岳飞也来到这里。他先离镫下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条路上去了？”老人便耐心地给他引荐指引。
（1）上述事例说明了什么？
你是怎样看待文明有礼的？
有关礼貌的名言很多，请搜集几条写在下面。
11．在景区文物上刻字、因航班问题大闹机场、在公共场所大声喧哗……出境游中的不文明现象时有发生。为此，国家旅游局面向社会发布“文明旅游十大提醒语”，以进一步加大面向公众的文明旅游宣传引导，发动全社会力量，共同提示纠正出游活动中的不良陋习。这是国家旅游局动员全社会共筑文明旅游大环境的又一重要举措。
对此，有同学认为：“出境旅游为休闲，文明约束让人烦。个人即便不文明，也是私事不用管。”请你运用所学知识进行辨析。
参考答案
单项选择题
1—10BCDCADACD
二、非选择题
10.（1）文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。
（2）①文明有礼是一个人立身处世的前提；②文明有礼促进社会和谐；③文明有礼体现国家形象。文明有礼表现在：语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
（3）“不学礼，无以立”“人而无礼，焉以为德”“礼到人心暖，无礼讨人嫌”等。
11.这种说法是错误的。①文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。
②文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。③文明有礼促进社会和谐，文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。文明有礼的言行，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明和谐的社会。④文明有礼体现国家形象，我国素来有“礼仪之邦”“文明古国”的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们出境旅游时的各种言行都会影响民族的尊严和国家的形象。因此，我们要讲文明礼貌，文明出游，做文明有礼的人。
4.2以礼待人
一、单项选择题
1.下列名句中体现出社会主义核心价值观基本内容之一“友善”的是（ ）
A.天下兴亡 匹夫有责 B.以信立身 以诚处世 C.善学者能 多能者成 D.己所不欲 勿施于人
2.成语故事“负荆请罪”里，蔺相如用谦逊宽容这把钥匙，打开了廉颇的心扉，从此“将相和”。这启迪我们在人际交往中应该（ ）
①处处忍让他人 ②尊重理解他人 ③得理不饶人 ④与人为善
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.快递员剐蹭轿车被扇耳光；保安劝离遛狗男子被打骨折……稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人，简单粗暴处理，“得理不饶人”“无理赖三分”，小事情往往诱发了大矛盾。究其原因，是有些人忘却了（ ）
①礼貌 ②宽容 ③友善 ④尊重
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
4.“初逢点点头，握手问个好，感情要真挚，语言要美好。”这说明（ ）
A.礼貌要学会换位思考 B.与人交往要学会谦让
C.与人交往要真诚、礼貌 D.与人交往要学会理解、宽容
5.说话是一门艺术，更是一门学问。急事，慢慢地说；小事，幽默地说；没发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说……这启示我们（ ）
①说话要和气 ②谈吐要文雅 ③言语要真诚 ④态度要圆滑
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.小海到新华书店买书，他吹着口哨走到柜台前，大声对服务员说：“喂，给我拿本《平凡的世界》!”他的表现属于（ ）
A.举止端庄的行为 B.态度亲和的行为
C.谦虚有礼的行为 D.不讲文明礼貌的行为
7.《诗经》说：“谦谦君子，赐我百朋。”这告诉我们（ ）
A.文明礼貌是通往友好交往的桥梁 B.礼仪是展示优雅风采的具体要求
C.文明礼貌是尊重他人的具体表现 D.礼仪有助于提升人们的精神境界
8.西班牙谚语说：“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。”这句话让我们懂得（ ）
A.礼貌礼仪是一个国家发展的决定性因素 B.只要讲文明有礼貌，任何事情都会成功
C.文明礼貌影响人际关系的质量和社会风气的好坏 D.讲文明有礼貌，需要从点滴小事做起
9.与“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵”含义最相近的一项是（ ）
A.近朱者赤，近墨者黑 B.天时不如地利，地利不如人和
C.欲不可纵，纵欲成灾 D.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒
二、非选择题
10．《说岳全传》上有这么一段：牛皋向一位老者问路，他在马上吼道：“喂，老头儿！爷问你，小校场往哪去？”老人不但没给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿，岳飞也来到这里。他先离镫下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条路上去了？”老人便耐心地给他引荐指引。
（1）上述事例说明了什么？
你是怎样看待文明有礼的？
有关礼貌的名言很多，请搜集几条写在下面。
11．在景区文物上刻字、因航班问题大闹机场、在公共场所大声喧哗……出境游中的不文明现象时有发生。为此，国家旅游局面向社会发布“文明旅游十大提醒语”，以进一步加大面向公众的文明旅游宣传引导，发动全社会力量，共同提示纠正出游活动中的不良陋习。这是国家旅游局动员全社会共筑文明旅游大环境的又一重要举措。
对此，有同学认为：“出境旅游为休闲，文明约束让人烦。个人即便不文明，也是私事不用管。”请你运用所学知识进行辨析。
参考答案
单项选择题
1—10BCDCADACD
二、非选择题
10.（1）文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。
（2）①文明有礼是一个人立身处世的前提；②文明有礼促进社会和谐；③文明有礼体现国家形象。文明有礼表现在：语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
（3）“不学礼，无以立”“人而无礼，焉以为德”“礼到人心暖，无礼讨人嫌”等。
11.这种说法是错误的。①文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。
②文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。③文明有礼促进社会和谐，文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。文明有礼的言行，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明和谐的社会。④文明有礼体现国家形象，我国素来有“礼仪之邦”“文明古国”的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们出境旅游时的各种言行都会影响民族的尊严和国家的形象。因此，我们要讲文明礼貌，文明出游，做文明有礼的人。
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