北师大版二年级上册六 测量综合与测试一课一练

这是一份北师大版二年级上册六 测量综合与测试一课一练，共4页。
【例1】给正确答案前的“○”涂色。





要点提示：


当物体较长时，选用“米”作单位比较合适，较短时，用“厘米”作单位合适。


解析：


选合适的单位要依据实际。测量长度不超过1米的物体时，


用“厘米”作单位，测量长度超过1米的物体时，用“米”


作单位。1米的长度相当于一个小朋友的身高或两臂展开


的长度。如：小马的高度比小朋友的身高高，应选用“米”


作单位。





解答：





【例2】看图填空。





要点提示：


测量物体长度时，首先要使物体的一端对准尺子的刻度0，另一端对着几就是几厘米。


解析：


铅笔的一端对准刻度0，另一端对着刻度7，所以铅笔


长7厘米；小刀的一端对准刻度0，另一端对着刻度5，


所以小刀长5厘米。求小刀比铅笔短几厘米，也就是求


5比7少多少，选择减法列式计算，列式为7-5，求出


差是2；求铅笔比小刀长几厘米，也就是求7比5多多少，


选择减法列式计算，列式为7-5，求出差是2；求铅笔和小刀一共多少厘米，也就是把两物体的长度合在一起，选择加法列式计算，列式为5+7，求出和是12.


解答：


7 2 2 2 12


【例3】在○里填上“>”、“”、“90，所以1米>90厘米。


解答：


> = = = =