数学四年级上册7 条形统计图课堂检测
展开一、自己试着做一份条形统计图。
(辆)
50
40
30
20
10
0
轿车 面包 客车 货车
根据第一题回答:
(1)每1格表示( )辆车。
(2)面包车比货车多( )辆。
(3)( )车最少,( )车最多,它们相差( )辆。
(4)你还能提出什么数学问题?
二、我国1997年自然保护区的数量如下表。
(1)根据统计表画出表示1997年自然保护区的数量的条形统计图。
(2)1997年我国哪类自然保护区最多?
(3)你还能得到那些信息?
三、下面是我国2001——2004年废水排放量统计表。
(1)根据统计表画出相应的条形统计图。
(2)我国2001——2004年工业废水排放量发生了怎样的变化?
(3)根据图中信息,谈谈你的想法。
四、我会选择。(把正确答案的字母填在括号里)
1.()和()都可以用来表示数据。
A.统计表B.条形图C.画“正”字2.()更能直观地比较数量的多少。
条形图B.统计表C.圆圈图
聪聪调查了全班同学最喜欢吃的水果情况,如下表:
用条形图表示上面的数据,1 格代表()人较合适。
B.2C.5
少儿图书馆一天的图书借阅情况如下:
用条形图表示上面的数据,1 格代表()本较合适。
A.10B.20C.50
五、下面是育才小学3个年级春季植树情况的统计表。
请根据上表做相应的条形统计图,并回答下面的问题。
(1)哪个年级春季植树最多?
(2)最多的比最少的多多少?
(3)你还能提出哪些问题?
种类
小轿车
面包车
客车
货车
辆数
50
30
20
10
类别
年份
国家级
省级
市级
县级
1997
124
392
84
326
年份
排放量/亿吨
2001
2002
2003
2004
工业废水
194
197
201
227
品种
苹果
西瓜
香蕉
梨
葡萄
人数
10
7
9
8
6
图书种类
科幻类
文学类
益智类
动漫类
工具类
借阅本数
80
100
140
160
60
班级
月份
四年级
五年级
六年级
3月
95
100
105
六、(变式题)下面是丽丽调查的本班第一小组和全班同学最喜欢吃的
水果情况。
第一小组
全班
把统计的结果分别在下面的条形图中表示出来。第一小组同学最喜欢吃的水果情况统计图
全班同学最喜欢吃的水果情况统计图
水 果 种
类
人数
2
4
5
0
水 果 种
类
人数
12
14
17
5
第一小组的条形图每格代表()人,全班的条形图每格代表()
人。
通过条形图你获得了什么信息?
七、四年级各班同学参加体质健康标准测试,立定跳远测试成绩如下。
选择某一等级将各班人数在下面条形图中表示出来,并回答问题。四年级同学立定跳远()等级统计图
每格代表()人。
2.()班的()等级人数
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