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    九年级 Unit 13 We’re trying to save the earth! 教师辅导讲义

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    英语九年级全册Unit 13 We’re trying to save the earth!综合与测试精品导学案

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    这是一份英语九年级全册Unit 13 We’re trying to save the earth!综合与测试精品导学案,共12页。学案主要包含了词汇精讲,句式精讲等内容,欢迎下载使用。
    教师辅导讲义





    组长审核:





    参考答案


    I. 英汉互译。


    1. 起作用,有影响 2. 切除,切掉 3. 导致 4. 充满…… 5. 参加 6. turn ff


    7. 听说 8. thrw away 9. be harmful t 10. 由……制成


    II. 根据句意及首字母和汉语提示写出所缺单词。


    1. methd 2. cruel 3. harmful 4. industry 5. affrd 6. litter


    7. cal 8. bttm 9. cst 10. wden


    III. 用括号内所给单词的适当形式填空。


    1. t be 2. clean 3. is sleeping 4. are planted 5. has lived


    参考答案


    I. 根据汉语提示,完成英语句子(每空一词)。


    1. make a difference 2. wden; is full f/filled with 3. leads t 4. instead f 5. heard f/abut


    6. S far 7. take actins 8. threw away 9. upside dwn 10. put; t gd use


    II. 句型转换,每空一词。


    1. Nt nly; but als 2. is harmful t 3. lts f; t 4. paid; fr 5. t be cut





    学员姓名: 年 级:九年级 课时数:3课时


    辅导科目:英 语 学科教师: 校区名称:
    授课类型
    T (Unit13词汇梳理 )
    T (Unit 13句式精讲)
    T (能力提升)
    授课日期
    年 月 日
    教学内容
    课前导入





    第13单元涉及到的小知识点很多,接下来我们一起来学一下吧!





    Unit 13 We are trying t save the earth!

















    【词汇精讲】


    1. advantage


    advantage是名词,意为“优点;好处;有利条件 ”。例如:


    This bicycle has many advantages. 这辆自行车有许多优点。


    Studying English has many advantages. 学习英语有许多好处。


    【拓展】


    disadvantage是advantage的反义词,意为“缺点;弊端;不利条件”。例如:


    When yu visit France, it is a disadvantage if yu cannt speak French.





    2. instead f


    instead f是介词短语,意为“代替,而不是”,后面可以跟与前面并列成分相应的名词、代词、动词-ing形式等作为介词宾语。例如:


    He went t the cinema instead f ging t schl. 他去了电影院而不是学校。


    【拓展】


    (1) instead作副词,意为“代替,而不是”,常用作状语。例如:


    He is tired. Let me g instead.


    She never studies. Instead, she plays tennis all day.


    (2)instead和instead f的辨析:


    instead是副词,后面不接其他的词,一般情况下可不译出,通常放在句首或句末,在句首时常用逗号隔开,表示前面的事没做,而做了后面的事。例如:


    He didn’t g t schl. Instead, he went t the cinema.


    Instead f lending a hand, he laughed at us.





    3. cut ff


    cut ff是固定搭配,意为“切除;切掉”。例如:


    The slide cut ff the valley frm the rest f the wrld. 山崩切断了这个山谷与外界的联系。


    【拓展】“动词 + ff”构成的短语有:


    take ff 起飞,脱下 put ff 推迟 turn ff 关闭 get ff 下车


    fall ff…从……掉下来 break ff终止 pay ff 付清





    4. make a difference


    make a difference意为“起作用,有影响”。例如:


    The fact that I can nw rganize my wn time makes a big difference.





    5. the number f


    the number f意为“……的数量”,后接可数名词复数,谓语动词用单数形式。例如:


    The number f peple speaking Chinese is larger than that f thse speaking English.


    【拓展】


    a number f 意为“许多”,后面接可数名词的复数形式,谓语动词用复数形式。number前面可以用large,great,small等修饰,构成a large number f; a small number f等。例如:


    I have a number f letters t write.


    A large number f students in ur schl are frm the cuntryside.


    A small number f students in ur class went swimming yesterday.





    6. althugh


    althugh的意思相当于thugh,意为“尽管,虽然”,用来引导让步状语从句。它所引导的从句不能与并列连词but; and; s等连用,但可以和yet; still等词连用。例如:


    Althugh he lives alne, he desn’t feel lnely.= He lives alne, but he desn’t feel lnely.


    There is air all arund us, althugh we cannt see it.


    【拓展】althugh与thugh的辨析:


    (1) 用作连词,表示“虽然”,二者可以互换使用,但althugh比thugh更为正式。例如:


    Thugh/Althugh it was raining, we still went there. 虽然下着雨,但我们还是去了那里。


    (2) althugh一般不用作副词,而thugh可用作副词,且一般放在句末(不放在句首),意为“可是,不过”。例如:


    It’s hard wrk; I enjy it, thugh.


    We all tried ur best. We lst the game, thugh.


    (3) 在as thugh(好像,仿佛),even thugh(即使,纵然)等固定短语中不能用althugh。例如:


    He talks as thugh he knew everything. 他夸夸其谈,好像无所不知。





    7. take part in


    take part in意为“参加”,常指参加群众性的活动、会议、劳动、游行等,往往指参加者持有积极的态度,起一定作用。take part in之后接名词或动名词。例如:


    I didn’t take part in the sprts meeting yesterday because I was ill.


    【拓展】jin是动词,意为“加入”。指加入某一党派、组织或社会团体,以及参军等,并成为其中一员。其后常出现club, army, team, grup以及人称代词宾格等。例如:


    jin the swimming club 参加游泳俱乐部


    jin the army 参军 jin us 加入到我们的行列





    8. affrd


    affrd常用作及物动词,意为“买(经受)得起……;给予,提供”,其后常接名词、代词或动词不定式作宾语,affrd后还可接双宾语。


    This kind f cmputer is t expensive and I can't affrd it.这种电脑太贵了,我买不起。


    At last I can affrd a watch.我终于买得起一只手表了。


    I culd nt affrd s much mney fr a bicycle.我出不起那么多钱买一辆自行车。


    I'll affrd yu a chance.我将给你提供一个机会。





    词汇精练


    I. 英汉互译。


    1. make a difference ______________ 2. cut ff ______________ 3. lead t______________


    4. be full f ______________ 5. take part in______________6. 关闭______________


    7. hear f ______________ 8. 扔掉______________ 9. 对……有害______________


    10. be made f ______________


    II. 根据句意及首字母和汉语提示写出所缺单词。


    1. I have a simple and easy m___________ t slve the prblem.


    2. We shuldn’t be ___________ (残忍的) t animals.


    3. It’s h___________ t yur health t drink t much.


    4. The city is the ___________ (工业) center f the cuntry.


    5. The car is t expensive, I can’t a___________ it.


    6. Dn’t thrw ___________ (垃圾) everywhere.


    7. In winter, many peple burn c___________ t keep warm.


    8. The plice fund a bdy at the ___________ (底部) f the lake.


    9. The ___________ (费用) f living in big cities is very high.


    10. He keeps a rabbit in a big ___________ (木制的) bx.


    III. 用括号内所给单词的适当形式填空。


    1. The ld man used ___________ (be) a teacher.


    2. We shuld ___________ (clean) the rm every day.


    3. Lk! Tm ___________ (sleep) in his rm.


    4. Lts f trees ___________ (plant) n the hill every year.


    5. He ___________ (live) here fr 20 years.





    【句式精讲】


    1. And remember t thrw rubbish in the bins and keep public places clean and beautiful fr everyne.


    remember作动词,意为“记得”。与frget意思相反。例如:


    Please remember his name. 请记得他的名字。


    【拓展】


    remember t d sth.表示“记得要做某事”,事情还没有做。例如:


    Remember t turn ff the light when yu leave. 离开时记得关灯。


    (2)remember ding sth.表示“记得曾经做过某事”,事情已经做过了。例如:


    He remembered ging t Shanghai with his parents when he was five years ld.





    2. Many have heard f shark fin sup.


    hear f意为“听说,听到”,相当于hear abut。 例如:


    I have never heard f him. 我从来没听人说起过他。


    【拓展】hear; hear f与hear frm的辨析:


    (1) hear“听见,听说”。当“听见”讲时,强调结果,可直接带宾语或用于hear sb. / sth. d/ ding sth.意为“听见某人/某物(在)做某事”,当“听说”时,后面常接从句。例如:


    Can yu hear a bird singing in the tree nw? 你现在能听见鸟在树上唱歌吗?


    I heard that she passed the exam. 我听说她通过考试了。


    (2) hear f“听说,得知”,后面接名词或代词,指听到某人或某事的存在或消息。例如:


    Jim disappeared and nbdy heard f him. Jim不知去向,没有人再听到他的消息。


    (3) hear frm“收到……来信”,后面常接人作宾语。例如:


    Have yu ever heard frm yur pen pal? 你是否收到过笔友的来信。





    3. It’s gd fr health and it desn’t cst anything.


    cst是动词,意为“花费”。它的主语一般是事物,其后接表示金钱的名词作宾语。例如:


    The cat cst me 200 yuan. 那件外套花了我200元。


    【拓展】


    表示“花费”的spend、take、cst和pay的辨析:


    词语
    主语
    结构

    spend
    人(sb.)
    sb. spends + 时间或金钱+ (in) ding sth. /n sth.

    take
    it作形式主语
    It takes sb. sme time t d sth.(真正主语)

    pay
    人(sb.)
    sb. pays + 金钱+ fr sth.

    cst
    sth.(物)
    sth. csts sb. + 金钱

    例如:


    I spent 3 hurs (in) ding /n my hmewrk yesterday. 昨天我花了三个小时做作业。


    It tk me fur hurs t g t Wuhan by bus. 乘公共汽车去武汉花了我四个小时。


    I paid six yuan fr the pen. 我花了六元钱买这支笔。


    My English bk cst me five yuan. 我的英语书花了我五元钱。





    4. They have even asked gvernments t develp laws t stp the sale f shark fins.


    ask sb. t d sth.为固定结构,意为“要求某人做某事”,其否定形式为ask sb. nt t d sth.,意为“要求某人别做某事”。例如:


    He asks Tm t stay with him. 他要求汤姆跟他一起留下。


    Miss Zhang asks Jack nt t cme late again. 张老师要求杰克不要再迟到了。


    【拓展】ask的常见搭配:


    (1) 与介词 fr 连用,有“要求得到”的意思。例如:


    Mary asks her father fr mney.


    (2) 与abut 连用,表示询问或打听关于某事的情况。例如:


    Uncle Hill asked abut yu the ther day.





    句式精练


    I. 根据汉语提示,完成英语句子(每空一词)。


    1. 多一个人少一个人无所谓。


    One persn wuldn’t _____________ _____________ _____________.


    2. 这个木箱装满了书。


    The _____________ bx _____________ _____________ _____________ bks.


    3. 这条小路通向公园。


    The path _____________ _____________ the park.


    4. 我错拿了你的包。


    I tk yur bag _____________ _____________ mine by mistake.


    5. 我从没听说过这个人。


    I have never _____________ _____________such a man.


    6. 到目前为止,我已经交了二十个朋友。


    _____________ _____________, I have made twenty friends.


    7. 我们必须采取行动来阻止他们。


    We must _____________ _____________ t stp them.


    8. 她扔掉了昨天的报纸。


    She _____________ _____________ yesterday’s newspaper.


    9. 请别将杯子倒置。


    Please dn’t turn the cup _____________ _____________.


    10. 我在新的工作中充分地利用了我的经验。


    I _____________ my experience _____________ _____________ _____________in my new wrk.


    II. 将下面的句子改为同义句。


    1. Bth Tm and I were in the schl library yesterday.


    Tm _____________ _____________ I was in the schl library yesterday.


    2. Reading in bed des harm t yur eyes.


    Reading in bed _____________ _____________ _____________ yur eyes.


    3. The ld car caused me lts f truble.


    The ld car caused _____________ _____________ truble _____________ me.


    4. He spent ten yuan n the bk.


    He _____________ ten yuan _____________ the bk.


    5. My hair needs cutting.


    My hair needs _____________ _____________ _____________.








    补全对话。


    请阅读下面对话,从方框内7个选项中选择5个恰当的句子完成对话。其中有两个句子是多余的。


    (D=Darren, C= Carl)


    D: Hi, Carl! 1


    C: Oh, hi, Darren. I’m just getting ready fr the Red Nse Day cncert tmrrw.


    D: Oh, really? Well, I’m free this afternn. 2


    C: Actually, I’ve nearly finished. Jim and I are ging t put up sme ads later, thugh. Culd yu please help us with that?


    D: 3


    C: That’s wnderful! Oh, there’s ne mre thing. Wuld yu mind cming early tmrrw t help sell tickets at the dr?


    D: Nt at all, 4


    C: Arund six wuld be great.


    D: OK. 5


    C: Great. Thanks, Darren.

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